帮帮文库

返回

TOP35高考数学大一轮复习 第三章 第6节 简单的三角恒等变换课件.ppt文档免费在线阅读 TOP35高考数学大一轮复习 第三章 第6节 简单的三角恒等变换课件.ppt文档免费在线阅读

格式:PPT 上传:2022-06-24 23:23:36

《TOP35高考数学大一轮复习 第三章 第6节 简单的三角恒等变换课件.ppt文档免费在线阅读》修改意见稿

1、“.....同求解其他函数最值样,方面应充分利用三角函数自身特殊性如有界性等,另方面还要注意将求解三角函数最值问题转化为求些我们所熟知函数二次函数等最值问题常见三角函数最值求解策略如下所示配方转化策略对能够化为形如或三角函数最值问题,可看作是或二次函数最值问题,常常利用配方转化策略来解决有界转化策略对于所给三角函数能够通过变形化为形如等形式,常常可以利用三角函数有界性来求解其最值这是解决三角函数最值问题常用策略之单调性转化策略借助函数单调性是求解函数最值问题常用种转化策略对于三角函数来说,常常是先化为形式,再利用三角函数单调性求解个示范例山东高考设函数,且图象个对称中心到最近对称轴距离为求值求在区间,上最大值和最小值解,值求时,应优先采用或,这样可以避免由带来增解应用或“取得最大值由及,得,两边平方,得,即应用二倍角公式变形求值注意问题已知,所以因此,当,即时,函数求最大值及相应值若,求值解因为,时,所以因此故在区间......”

2、“.....个对点练已知向量因为图象个对称中心到最近对称轴距离为,又,所以因此由知当,且图象个对称中心到最近对称轴距离为求值求在区间,上最大值和最小值解最值问题常用种转化策略对于三角函数来说,常常是先化为形式,再利用三角函数单调性求解个示范例山东高考设函数略来解决有界转化策略对于所给三角函数能够通过变形化为形如等形式,常常可以利用三角函数有界性来求解其最值这是解决三角函数最值问题常用策略之单调性转化策略借助函数单调性是求解函数见三角函数最值求解策略如下所示配方转化策略对能够化为形如或三角函数最值问题,可看作是或二次函数最值问题,常常利用配方转化策数最值中妙用解决三角函数最值基本途径,同求解其他函数最值样,方面应充分利用三角函数自身特殊性如有界性等,另方面还要注意将求解三角函数最值问题转化为求些我们所熟知函数二次函数等最值问题常当时,有由是第二象限角,知,此时综上所述,或思想方法之十转化思想在求三角函,即当时,由是第二象限角,知,此时,单调递增区间为由已知,有......”

3、“.....求值解因为函数单调递增区间为,由,,得,所以函数种三角变换常用技巧,要灵活运用降次公式对点训练四川高考已知函数求单调递增区间若是第二象限角,,所以所求集合为,,规律方法三角恒等变换要坚持结构同化原则,即尽可能地化为同角函数同名函数同次函数等,其中切化弦也是同化思想体现降次是,所以所求集合为,,规律方法三角恒等变换要坚持结构同化原则,即尽可能地化为同角函数同名函数同次函数等,其中切化弦也是同化思想体现降次是种三角变换常用技巧,要灵活运用降次公式对点训练四川高考已知函数求单调递增区间若是第二象限角,,求值解因为函数单调递增区间为,由,,得,所以函数单调递增区间为由已知,有,所以,即当时,由是第二象限角,知,此时,当时,有由是第二象限角,知,此时综上所述,或思想方法之十转化思想在求三角函数最值中妙用解决三角函数最值基本途径......”

4、“.....方面应充分利用三角函数自身特殊性如有界性等,另方面还要注意将求解三角函数最值问题转化为求些我们所熟知函数二次函数等最值问题常见三角函数最值求解策略如下所示配方转化策略对能够化为形如或三角函数最值问题,可看作是或二次函数最值问题,常常利用配方转化策略来解决有界转化策略对于所给三角函数能够通过变形化为形如等形式,常常可以利用三角函数有界性来求解其最值这是解决三角函数最值问题常用策略之单调性转化策略借助函数单调性是求解函数最值问题常用种转化策略对于三角函数来说,常常是先化为形式,再利用三角函数单调性求解个示范例山东高考设函数,且图象个对称中心到最近对称轴距离为求值求在区间,上最大值和最小值解因为图象个对称中心到最近对称轴距离为,又,所以因此由知当时,所以因此故在区间,上最大值和最小值为,个对点练已知向量函数求最大值及相应值若,求值解因为所以因此,当,即时,取得最大值由及,得,两边平方,得,即应用二倍角公式变形求值注意问题已知,值求时,应优先采用或......”

5、“.....可由所在象限确定该三角函数值符号二辅助角公式其中辅助角公式特殊情况辅助角公式作用利用该公式可将形如函数转化为形如函数,进而研究函数性质若函数定义域为,则值域为,已知那么答案已知,则等于答案化简结果是答案对于函数,下列选项中正确是在,上是递增图象关于原点对称最小正周期为最大值为答案课标全国卷Ⅱ已知,则答案山东高考函数最小正周期为答案考向辅助角公式及其应用函数最大值为浙江高考函数最小正周期和振幅分别是湖北高考将函数图象向左平移个单位长度后,所得到图象关于轴对称,则最小值是答案规律方法利用把形如函数化为个角种函数次式,可以求三角函数周期单调区间值域和最值对称轴等对点训练已知函数,,若,则取值范围为,,,......”

6、“.....所以最小正周期当取得最大值时,,此时,即,所以所求集合为,,规律方法三角恒等变换要坚持结构同化原则,即尽可能地化为同角函数同名函数同次函数等,其中切化弦也是同化思想体现降次是种三角变换常用技巧,要灵活运用降次公式对点训练四川高考已知函数求单调递增区间若是第二象限角,,求值解因为函数单调递增区间为,由,,得,所以函数单调递增区间为由已知,有,所以,即当时,由是第二象限角,知,此时,当时,有由是第二象限角,知,此时综上所述,或思想方法之十转化思想在求三角函数最值中妙用解决三角函数最值基本途径,同求解其他函数最值样,方面应充分利用三角函数自身特殊性如有界性等,另方面还要注意将求解三角函数最值问题转化为求些我们所熟知函数二次函数等最值问题常见三角函数最值求解策略如下所示配方转化策略对能够化为形如或三角函数最值问题,可看作是或二次函数最值问题......”

7、“.....常常可以利用三角函数有界性来求解其最值这是解决三角函数最值问题常用策略之单调性转化策略借助函数单调性是求解函数最值问题常用种转化策略对于三角函数来说,常常是先化为形式,再利用三角函数单调性求解个示范例山东高考设函数,且图象个对称中心到最近对称轴距离为求值求在区间,上最大值和最小值解因为图象个对称中心到最近对称轴距离为,又,所以因此由知当时,所以因此故在区间,上最大值和最小值为,个对点练已知向量函数求最大值及相应值若,求值解因为所以因此,当,即时,取得最大值由及,得,两边平方,得,即因此第六节简单三角恒等变换考情展望利用和差倍角公式进行三角函数恒等变形,进而研究三角函数性质问题与三角函数图象性质相结合综合考查学生分析问题和解决问题能力二倍角公式变形用表示用,表示应用二倍角公式变形求值注意问题已知,值求时,应优先采用或,这样可以避免由带来增解应用或求值时......”

8、“.....进而研究函数性质若函数定义域为,则值域为,已知那么答案已知,则等于答案化简结果是答案对于函数,下列选项中正确是在,上是递增图象关于原点对称最小正周期为最大值为答案课标全国卷Ⅱ已知,则答案山东高考函数最小正周期为答案考向辅助角公式及其应用函数最大值为浙江高考函数最小正周期和振幅分别是湖北高考将函数图象向左平移个单位长度后,所得到图象关于轴对称,则最小值是答案规律方法利用把形如函数化为个角种函数次式,可以求三角函数周期单调区间值域和最值对称轴等对点训练已知函数,,若,则取值范围为,,,......”

9、“.....,此时,即,所以所求集合为,,规律方法三角恒等变换要坚持结构同化原则,即尽可能地化为同角函数同名函数同次函数等,其中切化弦也是同化思想体现降次是种三角变换常用技巧,要灵活运用降次公式对点训练四川高考已知函数求单调递增区间若是第二象限角,,求值解因为函数单调递增区间为,由,,得,所以函数单调递增区间为由已知,有,所以,即当时,由是第二象限角,知,此时,当时,有由是第二象限角,知,此时综上所述,或思想方法之十转化思想在求三角函数最值中妙用解决三角函数最值基本途径,同求解其他函数最值样,方面应充分利用三角函数自身特殊性如有界性等,另方面还要注意将求解三角函数最值问题转化为求些我们所熟知函数二次函数等最值问题常见三,所以所求集合为,,规律方法三角恒等变换要坚持结构同化原则,即尽可能地化为同角函数同名函数同次函数等......”

下一篇
温馨提示:手指轻点页面,可唤醒全屏阅读模式,左右滑动可以翻页。
高考数学大一轮复习 第三章 第6节 简单的三角恒等变换课件.ppt预览图(1)
1 页 / 共 35
高考数学大一轮复习 第三章 第6节 简单的三角恒等变换课件.ppt预览图(2)
2 页 / 共 35
高考数学大一轮复习 第三章 第6节 简单的三角恒等变换课件.ppt预览图(3)
3 页 / 共 35
高考数学大一轮复习 第三章 第6节 简单的三角恒等变换课件.ppt预览图(4)
4 页 / 共 35
高考数学大一轮复习 第三章 第6节 简单的三角恒等变换课件.ppt预览图(5)
5 页 / 共 35
高考数学大一轮复习 第三章 第6节 简单的三角恒等变换课件.ppt预览图(6)
6 页 / 共 35
高考数学大一轮复习 第三章 第6节 简单的三角恒等变换课件.ppt预览图(7)
7 页 / 共 35
高考数学大一轮复习 第三章 第6节 简单的三角恒等变换课件.ppt预览图(8)
8 页 / 共 35
高考数学大一轮复习 第三章 第6节 简单的三角恒等变换课件.ppt预览图(9)
9 页 / 共 35
高考数学大一轮复习 第三章 第6节 简单的三角恒等变换课件.ppt预览图(10)
10 页 / 共 35
高考数学大一轮复习 第三章 第6节 简单的三角恒等变换课件.ppt预览图(11)
11 页 / 共 35
高考数学大一轮复习 第三章 第6节 简单的三角恒等变换课件.ppt预览图(12)
12 页 / 共 35
高考数学大一轮复习 第三章 第6节 简单的三角恒等变换课件.ppt预览图(13)
13 页 / 共 35
高考数学大一轮复习 第三章 第6节 简单的三角恒等变换课件.ppt预览图(14)
14 页 / 共 35
高考数学大一轮复习 第三章 第6节 简单的三角恒等变换课件.ppt预览图(15)
15 页 / 共 35
预览结束,还剩 20 页未读
阅读全文需用电脑访问
温馨提示 电脑下载 投诉举报

1、手机端页面文档仅支持阅读 15 页,超过 15 页的文档需使用电脑才能全文阅读。

2、下载的内容跟在线预览是一致的,下载后除PDF外均可任意编辑、修改。

3、所有文档均不包含其他附件,文中所提的附件、附录,在线看不到的下载也不会有。

  • Hi,我是你的文档小助手!
    你可以按格式查找相似内容哟
DOC PPT RAR 精品 全部
小贴士:
  • 🔯 当前文档为PPT文档,建议你点击PPT查看当前文档的相似文档。
  • ⭐ 查询的内容是以当前文档的标题进行精准匹配找到的结果,如果你对结果不满意,可以在顶部的搜索输入框输入关健词进行。
帮帮文库
换一批

搜索

客服

足迹

下载文档