1、“.....•请从长城故宫外滩东方明珠这四个景点中选取个进行仿写。要求结合建筑审美价值与历史文化内涵。鲜花地毯节狂欢节导入新课•座城市中有许多建筑，为什么恰恰是老繁华城市悠久历史与深厚文化。总结•通过学习这篇文章，我们学会了如何选取有代表性景物，将外型描写与历史文化记述结合起来，表现座城市历史文化写作手法。这样写法既能够让人领略城市名胜古迹别具格风貌，广场侧面天鹅咖啡馆与咖啡馆相邻市政厅广场附近小巷中于廉雕像，最后再重点描述了“大广场鲜花地毯节”。中心•本文通过对布鲁塞尔大广场周围著名景点描写，以及对这些建筑历史与传说记叙，表现了布鲁塞尔这座古致•另方面这些建筑有着悠久历史，丰富文化内涵。二者共同构成了布鲁塞尔城市特色。第二部分以怎样叙述顺序来写•文章按照方位顺序，以地处布鲁塞尔市中心广场为基准，集中介绍布鲁塞尔大广场......”。

2、“.....规模宏大。与历史融合比利时军队在“二战”中光荣历史。既然“名胜古迹繁多”，为什么要选取这些景点来写•方面这些建筑风格迥异，构成了广场独特景富有情趣栩栩如生，楚楚动人，可笑可爱。狂欢节尿啤酒，独有情趣。传说诸多，令人暇想。赞扬布鲁塞尔人民英雄抵抗侵略追求与自由民族精神与斗争历史。赠予服装，饶有趣味。“大广场鲜花地毯节”哥特式建筑。装饰美妙绝伦，巧夺天工。不同时期，不同国度历史名人画像济济堂。犹如座比利时民族史博物馆。历史意义表现了比利时民族史风云变幻。雄姿勃勃“布鲁塞尔第公民”塑像三“第公民”塑像在此居住他们重要活动场所国际共产主义组织在这里诞生马克思主义经典著作在此问世。市政厅是典型哥德式建筑，建于年，現在仍是市政府办公楼，塔高米......”。

3、“.....纯白高雅华贵大方，具有无限美感。独有意义在人类社会发展历史上独有贡献马克思和恩格斯曾•历史悠久，名胜古迹繁多思考第二自然段有怎样结构，在文中有什么作用•首句总领下文•末句写到古建筑，引起下文，过渡句思考文中主要写了哪些场景•天鹅咖啡馆•布鲁塞尔市政厅•“布鲁塞尔第公民”塑。阅读第部分，思考布鲁塞尔有怎样特点•地理环境优越，气候宜人•气候宜人纬度与我国漠河相当，气候却似大连般温暖，冬无严寒，夏无酷暑•环境优越镶嵌在西欧大陆中心地带。“中心优势”“西欧首都”东南与卢森堡相连，南与法国交界，北与荷兰为邻，西临英吉利海峡，与英国隔海相望。划分结构•第部分介绍布鲁塞尔地理环境气候国际地位。•第二部分介绍大广场典型建筑。•第三部分总结全文形容人多。形容很多有才能人聚集在起。沁渗入。原指芳香凉爽空气或饮料使人感到舒适。也形容诗歌和文章优美动人，给人清新爽朗感觉......”。

4、“.....东与德意志联邦共和国接壤，邻蜚誉全球ěǐīīē解释下列词语•风格迥异•巧夺天工•济济堂•沁人心脾思想特点或艺术特点完全不同夺胜过。人工精巧胜过天然。形容技艺十分巧妙。济济效信息，体会文章用恰当词句概括说明对象特点作用。•难点•感悟作者用多种语言表达方式将风俗人文历史等因素与说明对象有机结合，从中透露出来思想与情感。给下列划线字注音青睐公爵拯救对襟璀璨瑰丽栉比相案。布鲁塞尔大广场卢鸣学习目标•体会文章用恰当词句概括说明对象特点好处。•感悟作者在多种语言表达方式中透露出来思想与情感。•重点•在阅读基础上，通过学生自读小组合作师生交流等形式，寻找文本有。鲜花地毯节狂欢节导入新课•座城市中有许多建筑，为什么恰恰是这些建筑成为了座城市象征这些建筑与所代表城市之间究竟有怎样关联，以使两者之间密不可分学习了课文布鲁塞尔大广场之后，你就会找到答案......”。

5、“.....为什么恰恰是这些建筑成为了座城市象征这些建筑与所代表城市之间究竟有怎样关联，以使两者之间密不可分学习了课文布鲁塞尔大广场之后，你就会找到答案。布鲁塞尔大广场卢鸣学习目标•体会文章用恰当词句概括说明对象特点好处。•感悟作者在多种语言表达方式中透露出来思想与情感。•重点•在阅读基础上，通过学生自读小组合作师生交流等形式，寻找文本有效信息，体会文章用恰当词句概括说明对象特点作用。•难点•感悟作者用多种语言表达方式将风俗人文历史等因素与说明对象有机结合，从中透露出来思想与情感。给下列划线字注音青睐公爵拯救对襟璀璨瑰丽栉比相邻蜚誉全球ěǐīīē解释下列词语•风格迥异•巧夺天工•济济堂•沁人心脾思想特点或艺术特点完全不同夺胜过。人工精巧胜过天然。形容技艺十分巧妙。济济形容人多。形容很多有才能人聚集在起。沁渗入。原指芳香凉爽空气或饮料使人感到舒适。也形容诗歌和文章优美动人......”。

6、“.....布鲁塞尔英吉利海峡比利时位于欧洲西北部，东与德意志联邦共和国接壤，东南与卢森堡相连，南与法国交界，北与荷兰为邻，西临英吉利海峡，与英国隔海相望。划分结构•第部分介绍布鲁塞尔地理环境气候国际地位。•第二部分介绍大广场典型建筑。•第三部分总结全文。阅读第部分，思考布鲁塞尔有怎样特点•地理环境优越，气候宜人•气候宜人纬度与我国漠河相当，气候却似大连般温暖，冬无严寒，夏无酷暑•环境优越镶嵌在西欧大陆中心地带。“中心优势”“西欧首都”•历史悠久，名胜古迹繁多思考第二自然段有怎样结构，在文中有什么作用•首句总领下文•末句写到古建筑，引起下文，过渡句思考文中主要写了哪些场景•天鹅咖啡馆•布鲁塞尔市政厅•“布鲁塞尔第公民”塑像•大广场鲜花地毯节天鵝咖啡馆天鹅咖啡馆思考这些景点各有什么特点天鹅咖啡馆别具格展翅欲飞白天鹅，纯白高雅华贵大方，具有无限美感......”。

7、“.....市政厅是典型哥德式建筑，建于年，現在仍是市政府办公楼，塔高米。布鲁塞尔市政厅二市政厅外观典型古代弗兰德哥特式建筑。装饰美妙绝伦，巧夺天工。不同时期，不同国度历史名人画像济济堂。犹如座比利时民族史博物馆。历史意义表现了比利时民族史风云变幻。雄姿勃勃“布鲁塞尔第公民”塑像三“第公民”塑像富有情趣栩栩如生，楚楚动人，可笑可爱。狂欢节尿啤酒，独有情趣。传说诸多，令人暇想。赞扬布鲁塞尔人民英雄抵抗侵略追求与自由民族精神与斗争历史。赠予服装，饶有趣味。“大广场鲜花地毯节”四“鲜花地毯节”盛事鲜花地毯鲜艳美丽。规模宏大。与历史融合比利时军队在“二战”中光荣历史。既然“名胜古迹繁多”，为什么要选取这些景点来写•方面这些建筑风格迥异，构成了广场独特景致•另方面这些建筑有着悠久历史，丰富文化内涵......”。

8、“.....第二部分以怎样叙述顺序来写•文章按照方位顺序，以地处布鲁塞尔市中心广场为基准，集中介绍布鲁塞尔大广场，依次描述了广场侧面天鹅咖啡馆与咖啡馆相邻市政厅广场附近小巷中于廉雕像，最后再重点描述了“大广场鲜花地毯节”。中心•本文通过对布鲁塞尔大广场周围著名景点描写，以及对这些建筑历史与传说记叙，表现了布鲁塞尔这座古老繁华城市悠久历史与深厚文化。总结•通过学习这篇文章，我们学会了如何选取有代表性景物，将外型描写与历史文化记述结合起来，表现座城市历史文化写作手法。这样写法既能够让人领略城市名胜古迹别具格风貌，更能使读者感受座城市深厚悠久历史文化。•请从长城故宫外滩东方明珠这四个景点中选取个进行仿写。要求结合建筑审美价值与历史文化内涵。鲜花地毯节狂欢节导入新课•座城市中有许多建筑，为什么恰恰是这些建筑成为了座城市象征这些建筑与所代表城市之间究竟有怎样关联......”。

9、“.....你就会找到答案。布鲁塞尔大广场卢鸣学习目标•体会文章用恰当词句概括说明对象特点好处。•感悟作者在多种语言表达方式中透露出来思想与情感。•重点•在阅读基础上，通过学生自读小组合作师生交流等形式，寻找文本有效信息，体会文章用恰当词句概括说明对象特点作用。•难点•感悟作者用多种语言表达方式将风俗人文历史等因素与说明对象有机结合，从中透露出来思想与情感。给下列划线字注音青睐公爵拯救对襟璀璨瑰丽栉比相邻蜚誉全球ěǐīīē解释下列词语•风格迥异•巧夺天工•济济堂•沁人心脾思想特点或艺术特点完全不同夺胜过。人工精巧胜过天然。形容技艺十分巧妙。济济形容人多。形容很多有才能人聚集在起。沁渗入。原指芳香凉爽空气或饮料使人感到舒适。也形容诗歌和文章优美动人，给人清新爽朗感觉。布鲁塞尔英吉利海峡比利时位于欧洲西北部，东与德意志联邦共和国接壤，东南与卢森堡相连......”。