1、“.....但自从柳宗元写了黔之驴之后，它就变成了蠢驴，这形象被世人笑了千多年寓言是用假托故事或自然物拟人手法来说明种道理或教训文学作品，达到劝诫教育或讽刺目。•生平字子厚，唐代河东人。因为他是河东人，终于柳州刺史任上，所以人称柳河东或柳柳州。•经历曾和韩愈倡导“古文运动”，后因参加政治革新失败，曾先后被贬永州和柳州。•成就代表作三戒寓言包括临江之麋黔之驴和永氏之鼠永州八记山水游记大量诗歌如江雪。•评价唐代文学家哲学家，唐宋八大家之，和韩愈并称为“韩柳”。走近柳宗元柳宗元字子厚，唐代文学家，河东人，世称柳河东，唐宋八大家之。黔之驴是柳宗元三戒中则。三戒是作者寓言作品中代表作，包括临江之麋黔之驴和永氏之鼠。作者认为这三则寓言都可以使人引以为戒，故称“三戒”。寓言种文学体裁，常带有讽刺或劝戒性质，用假托故事或拟人手法说明个道理或教训。听录音，请注意听准字音节奏及感情。自读课文，注意以下生字字音。黔船载好事者窥ī大骇慭慭然噬远遁不胜”庞然大物鸣蹄合作探究找出文中描写驴语句体会其作用......”。

2、“.....这则寓言叙写了老虎吃掉“庞然大物”驴子故事，表现了老虎机智勇敢和驴子外强中干。告诉人们不要被作神态语言驴动作外貌神态见，蔽，窥，近，遁，荡倚冲冒，跳踉，大，断，尽，去憖憖然，大骇，甚怒，喜技止此耳鸣，蹄之不胜怒庞然大物形象写出驴在“庞然”形体掩盖之下徒有其表，外强中干虚弱本质。“黔驴之技去憖憖然，大骇，甚怒，喜技止此耳蔽窥近遁视之荡倚冲冒跳踉以为神大骇甚恐觉无异能者因喜技止此耳老虎认识驴过程动作心理老虎特点机警，慎重，勇猛，智慧。四人组合作找出虎驴描写。虎动者终不敢搏技止此耳动作蔽林间窥之稍出近之远遁往来视之又近出前后稍近，荡倚冲冒跳踉大阚，断其喉，尽其肉，乃去惧驴吃驴识驴找出虎描写。虎动作神态语言见，蔽，窥，近，遁，荡倚冲冒，跳踉，大，断，尽，体掩盖之下徒有其表，外强中干虚弱本质。“黔驴之技”庞然大物鸣蹄合作探究找出文中描写驴语句体会其作用。小组合作完成从文中找出描写虎心理动作语句。心理以为神莫相知以为且噬己也觉无异能者船载以入•虎见之......”。

3、“.....以为神•驴不胜怒，蹄之•三你从本文中学到了哪些成语试任意用上个说段话。寓言不要被貌似强大东西所吓倒，只要敢于斗争，善于斗争，定能获得胜利形象写出驴在“庞然”形弃等。学习小组讨论文章寓意从驴角度你得到启示是什么从虎角度你得到启示是什么从其它角度你得到启示是什么巩固训练•填空•黔之驴是唐代文学家柳宗元创作则，它启示我们•二翻译下列语句•有好事寓意从驴角度讽刺那些毫无自知之明，外强中干而自招祸患人。从虎角度貌似强大东西并不可怕，只要敢于斗争善于斗争，就定能战而胜之。从其它角度如要知己知彼要正确估计对手要坚持，不放本领用完了。体型大而笨重东西,也指貌似强大而实则虚弱东西这则寓言故事寓意深刻，后来由此演化出些成语，你能想出几个还能说出意思吗黔驴技穷或黔驴之技用个成语概括这篇寓言内容，应当是深入体会故事寓意这则寓言叙述了机智勇敢老虎吃掉“庞然大物”外强中干驴子故事。告诫人们不要被貌似强大东西所吓倒，只要敢于斗争，善于斗争，定能获得胜利。黔驴之技黔驴技穷庞然大物比喻虚有其表......”。

4、“.....比喻仅有点写驴，揭示作者创作意图•以虎衬驴，以驴为戒，用寓言形式揭露官僚贵族貌似强大，实则腐败无能本质•驴貌似强大本质虚弱外强中干蠢笨无能•虎机智勇敢谨慎小心观察仔细狡猾敏捷概述这则寓言故事主要内容和深刻小心，善于观察，反复试探，在摸清驴子底细以后，大胆果断地攻击对方要害，立即致敌于死命，是个机智勇敢形象。庞然大物，善于怪叫，蹄踢，装腔作势，借以骇人，是个虚有其表实际无能蠢物。•明在写虎，暗在用鸣蹄形象写出驴在“庞然”形体掩盖之下平庸技能。所以，它被老虎吃掉也就不足为奇了。议议•虎为什么能吃掉驴驴为什么会被虎吃掉在没有弄清对方底细之前，存有戒惧心理它反应迅速，行动灵活。谨慎怎样形象找出驴描写。驴动作外貌声音蹄之鸣庞然大物•驴•貌似“庞然大物”，•其实“黔驴之技”，•最终命丧虎口愚蠢无能虚有其表外强中干•寓言中驴是怎样形象黔驴之“技”有哪些作者这样写有什么作性胆大工于心计干脆利落志得意满虎认识驴心理过程以为神莫相知以为且噬己也觉无异能者终不敢搏技止此耳生动描绘虎认识驴心理过程......”。

5、“.....•虎•动作心理神态机智勇敢小心谨慎观察仔细狡猾敏捷寓言中虎是从中选择个试作赏析窥个“窥”字，勾画出老虎初见驴时，既好奇，又害怕，又不心甘心理，可谓字传神文中写虎动作词赏析蔽窥远遁近之视之近出荡倚冲冒跳踉断尽去急于摸底好奇害怕恐惧再试探生精益求精因此于是渐渐更加更加虎遇驴惧驴识驴吃驴五深入探究，理解寓意理清情节从文中找出描写虎心理语句。蔽窥远遁近之视之近出荡倚冲冒跳踉断尽去文中写虎动作词从精益求精因此于是渐渐更加更加虎遇驴惧驴识驴吃驴五深入探究，理解寓意理清情节从文中找出描写虎心理语句。蔽窥远遁近之视之近出荡倚冲冒跳踉断尽去文中写虎动作词从中选择个试作赏析窥个“窥”字，勾画出老虎初见驴时，既好奇，又害怕，又不心甘心理，可谓字传神文中写虎动作词赏析蔽窥远遁近之视之近出荡倚冲冒跳踉断尽去急于摸底好奇害怕恐惧再试探生性胆大工于心计干脆利落志得意满虎认识驴心理过程以为神莫相知以为且噬己也觉无异能者终不敢搏技止此耳生动描绘虎认识驴心理过程，推动情节发展......”。

6、“.....驴动作外貌声音蹄之鸣庞然大物•驴•貌似“庞然大物”，•其实“黔驴之技”，•最终命丧虎口愚蠢无能虚有其表外强中干•寓言中驴是怎样形象黔驴之“技”有哪些作者这样写有什么作用鸣蹄形象写出驴在“庞然”形体掩盖之下平庸技能。所以，它被老虎吃掉也就不足为奇了。议议•虎为什么能吃掉驴驴为什么会被虎吃掉在没有弄清对方底细之前，存有戒惧心理它反应迅速，行动灵活。谨慎小心，善于观察，反复试探，在摸清驴子底细以后，大胆果断地攻击对方要害，立即致敌于死命，是个机智勇敢形象。庞然大物，善于怪叫，蹄踢，装腔作势，借以骇人，是个虚有其表实际无能蠢物。•明在写虎，暗在写驴，揭示作者创作意图•以虎衬驴，以驴为戒，用寓言形式揭露官僚贵族貌似强大，实则腐败无能本质•驴貌似强大本质虚弱外强中干蠢笨无能•虎机智勇敢谨慎小心观察仔细狡猾敏捷概述这则寓言故事主要内容和深刻寓意这则寓言叙述了机智勇敢老虎吃掉“庞然大物”外强中干驴子故事。告诫人们不要被貌似强大东西所吓倒，只要敢于斗争......”。

7、“.....定能获得胜利。黔驴之技黔驴技穷庞然大物比喻虚有其表，本领有限。比喻仅有点本领用完了。体型大而笨重东西,也指貌似强大而实则虚弱东西这则寓言故事寓意深刻，后来由此演化出些成语，你能想出几个还能说出意思吗黔驴技穷或黔驴之技用个成语概括这篇寓言内容，应当是深入体会故事寓意从驴角度讽刺那些毫无自知之明，外强中干而自招祸患人。从虎角度貌似强大东西并不可怕，只要敢于斗争善于斗争，就定能战而胜之。从其它角度如要知己知彼要正确估计对手要坚持，不放弃等。学习小组讨论文章寓意从驴角度你得到启示是什么从虎角度你得到启示是什么从其它角度你得到启示是什么巩固训练•填空•黔之驴是唐代文学家柳宗元创作则，它启示我们•二翻译下列语句•有好事者船载以入•虎见之，庞然大物也，以为神•驴不胜怒，蹄之•三你从本文中学到了哪些成语试任意用上个说段话。寓言不要被貌似强大东西所吓倒，只要敢于斗争，善于斗争，定能获得胜利形象写出驴在“庞然”形体掩盖之下徒有其表，外强中干虚弱本质......”。

8、“.....小组合作完成从文中找出描写虎心理动作语句。心理以为神莫相知以为且噬己也觉无异能者终不敢搏技止此耳动作蔽林间窥之稍出近之远遁往来视之又近出前后稍近，荡倚冲冒跳踉大阚，断其喉，尽其肉，乃去惧驴吃驴识驴找出虎描写。虎动作神态语言见，蔽，窥，近，遁，荡倚冲冒，跳踉，大，断，尽，去憖憖然，大骇，甚怒，喜技止此耳蔽窥近遁视之荡倚冲冒跳踉以为神大骇甚恐觉无异能者因喜技止此耳老虎认识驴过程动作心理老虎特点机警，慎重，勇猛，智慧。四人组合作找出虎驴描写。虎动作神态语言驴动作外貌神态见，蔽，窥，近，遁，荡倚冲冒，跳踉，大，断，尽，去憖憖然，大骇，甚怒，喜技止此耳鸣，蹄之不胜怒庞然大物形象写出驴在“庞然”形体掩盖之下徒有其表，外强中干虚弱本质。“黔驴之技”庞然大物鸣蹄合作探究找出文中描写驴语句体会其作用。小组合作完成这则寓言故事深刻含义启示。这则寓言叙写了老虎吃掉“庞然大物”驴子故事，表现了老虎机智勇敢和驴子外强中干。告诉人们不要被貌似强大东西所吓倒，只要敢于斗争，善于斗争......”。

9、“.....虎吃掉驴角度•对于任何事物，不应被表面现象迷惑，只要弄清其本质，认真对待，就定能战胜它。其它角度•如•要坚持不放弃，•要知己知彼，•不要虚荣和卖弄，•要正确估计对手•这则寓言叙写了老虎吃掉了庞然大物驴子故事，表现了老虎机智勇敢和驴子外强中干。•这篇寓言告诉我们不要被貌似强大东西所吓倒，只要敢于斗争，善于斗争，定能获得胜利。找出带有动物成语沉鱼落雁打草惊蛇对牛弹琴非牛非马飞鸟惊蛇狗尾续貂管中窥豹害群之马鹤立鸡群狐假虎威鸡鸣狗盗惊弓之鸟井底之蛙九牛毛狼狈为奸如鱼得水守株待兔指鹿为马鹬蚌相争杀鸡吓解释红色字好事者远遁且噬跳踉蔽林间大骇慭慭然益狎大且噬己喜欢逃跑咬跳跃隐藏害怕小心谨慎态度亲近而不庄重怒吼将要巩固训练•填空•黔之驴是唐代文学家柳宗元创作则，它启示我们•二翻译下列语句•有好事者船载以入•虎见之，庞然大物也，以为神•驴不胜怒，蹄之•三你从本文中学到了哪些成语试任意用上个说段话。寓言不要被貌似强大东西所吓倒，只要敢于斗争，善于斗争，定能获得胜利样子然而，但二词多义慭慭然......”。