1、“.....台湾自然生态教室等。森林公园是个以林木为主，具水稻花卉茶叶等专业性农业公园外，目前大多数是综合性，包括服务区景观区草原区森林区水果区花卉区及活动区等。农业公园面积，因性质和功能而异，既有迷你型水稻公园，又有几十公顷果树公园。教育农园这是兼顾农业生产与科普教育功能农业经营形态，即利用农园中所栽植作物，饲养动物以及配备设施，如特色植物热带植物水耕设施栽培传统农具展示等，进行农业科技示范生态农业示范，传授游客农业知识。代表性有法国教育农场，日本学童农园，台湾自然生态教室等。森林公园是个以林木为主，具有多变地形开阔林地优美林相和山谷奇石溪流等多景观大农业复合生态群体。在树种结构上，针叶树阔叶树与果树树种相结合在土地资源利用和空间布局上，林动效应极大创汇能力很强行业。旅游业发展对太原市市尽快脱贫致富有极重要作用。尤其是今年十二五会议......”。

2、“.....这举将成当地农民生活水平和脱贫致富高效产林等多种类型，尤其是水资源，独特甘甜。据初步设计，已经有不少自来纯净水厂采取灌装销售。而且独有孟家井古瓷窑，被山西省政府在年就列为国家级重点文物保护项目,政府积极支持农业合作社是带中山坡土壤坡度大土层肥力高，适宜多种作物生长，土地资源丰富。旅游资源条件太原市迎泽区孟家井村自然风景资源得天独厚，具有山水峰路山花带溪河景观带风光带。主要建设条件自然资源项目区内自然资源丰富，气候温和，降水丰沛，光温水年季分布与农作物生长同步，年平均气温。项目区地势起伏，其民俗文化新村占地亩。规划年接待旅游客人达万人次以上，年收入达万元。廊为绿色长廊全程约公里，道路两侧视野范园内山地，采取实行绿色美化，规划建设四个绿化观光带，即山坡绿化带公范区现代农业示范基地亩。年产值达到万元。水果示范区。规划用地亩，水果示范区亩均产量达到公斤......”。

3、“.....规划示范区蔬菜生产亩产值达到万元左右，粮作生产亩产值达到元以上。年收入达万元。村为粮作亩产值达到元以上，种植无公害蔬菜亩，每亩年产蔬菜公斤以上。年产值达万元。特种养殖区经济观赏驴用地亩观鸟园用地亩家禽园亩。规划年产值为万元。特色作物区绿色植物园亩。年产值达到万元。现代农业示生态农业观光园建设规模为五区村廊优质林果花卉区亩水果经济林亩，花卉苗木园亩。每亩年产水果吨，年产繁育种苗万株。规划设计生产能力年产花卉万盆。年收入达万元。现代农业区现代农业区蔬菜大棚亩。特色原市生态农业观光园位于太原市迎泽区孟家井村后山境内，占地面积约于亩。项目区地势东南北高，中间低平，向西开口，属典型丘陵山地地貌。建设规模与目标太原市慈行园建立，增加太原市旅游文化含量，丰富文化容器适应了深度旅游需要。也只有让游人在山水与文化共同营造斑澜丰富立体化时空里遨游......”。

4、“.....项目概况地理位臵太主体，配套定服务设施，必要景观建筑，在适当位臵建设有狩猎场游泳池垂钓区露营地所涉猎和了解，生态农业观光阔叶树与果树树种相结合在土地资源利用和空间布局上，林果渔菜花相结合，以森林风光与其他自然景观为有多变地形开阔林地优美林相和山谷奇石溪流等多景观大农业复合生态群体。在树种结构上，针叶树原市生态农业观光园位于太原市迎泽区孟家井村后山境内，占地面积约于亩。项目区地势东南北高，中间低平，向西开口，属典型丘陵山地地貌。建设规模与目标太原市慈行园建立，增加太原市旅游文化含量，丰富文化容器适应了深度旅游需要。也只有让游人在山水与文化共同营造斑澜丰富立体化时空里遨游，才会获得最大限度审美愉悦和精神享受。项目概况地理位臵太栽培传统农具展示等，进行农业科技示范生态农业示范，传授游客农业知识。代表性有法国教育农场，日本学童农园，台湾自然生态教室等......”。

5、“.....具水稻花卉茶叶等专业性农业公园外，目前大多数是综合性，包括服务区景观区草原区森林区水果区花卉区及活动区等。农业公园面积，因性质和功能而异，既有迷你型水稻公园，又有几十公顷果树公园。教育农园这是兼顾农业生产与科普教育功能农业经营形态，即利用农园中所栽植作物，饲养动物以及配备设施，如特色植物热带植物水耕设施栽培传统农具展示等，进行农业科技示范生态农业示范，传授游客农业知识。代表性有法国教育农场，日本学童农园，台湾自然生态教室等。森林公园是个以林木为主，具有多变地形开阔林地优美林相和山谷奇石溪流等多景观大农业复合生态群体。在树种结构上，针叶树阔叶树与果树树种相结合在土地资源利用和空间布局上，林动效应极大创汇能力很强行业。旅游业发展对太原市市尽快脱贫致富有极重要作用。尤其是今年十二五会议，已经将农业合作社农民增收纳入会议内容......”。

6、“.....尤其是水资源，独特甘甜。据初步设计，已经有不少自来纯净水厂采取灌装销售。而且独有孟家井古瓷窑，被山西省政府在年就列为国家级重点文物保护项目,政府积极支持农业合作社是带中山坡土壤坡度大土层肥力高，适宜多种作物生长，土地资源丰富。旅游资源条件太原市迎泽区孟家井村自然风景资源得天独厚，具有山水峰路山花带溪河景观带风光带。主要建设条件自然资源项目区内自然资源丰富，气候温和，降水丰沛，光温水年季分布与农作物生长同步，年平均气温。项目区地势起伏，其主体，配套定服务设施，必要景观建筑，在适当位臵建设有狩猎场游泳池垂钓区露营地所涉猎和了解，生态农业观光阔叶树与果树树种相结合在土地资源利用和空间布局上，林果渔菜花相结合，以森林风光与其他自然景观为有多变地形开阔林地优美林相和山谷奇石溪流等多景观大农业复合生态群体。在树种结构上......”。

7、“.....占地面积约于亩。项目区地势东南北高，中间低平，向西开口，属典型丘陵山地地貌。建设规模与目标太原市慈行园建立，增加太原市旅游文化含量，丰富文化容器适应了深度旅游需要。也只有让游人在山水与文化共同营造斑澜丰富立体化时空里遨游，才会获得最大限度审美愉悦和精神享受。项目概况地理位臵太主体，配套定服务设施，必要景观建筑，在适当位臵建设有狩猎场游泳池垂钓区露营地所涉猎和了解，生态农业观光阔叶树与果树树种相结合在土地资源利用和空间布局上，林果渔菜花相结合，以森林风光与其他自然景观为有多变地形开阔林地优美林相和山谷奇石溪流等多景观大农业复合生态群体。在树种结构上，针叶树栽培传统农具展示等，进行农业科技示范生态农业示范，传授游客农业知识。代表性有法国教育农场，日本学童农园，台湾自然生态教室等。森林公园是个以林木为主，具栽培传统农具展示等......”。

8、“.....传授游客农业知识。代表性有法国教育农场，日本学童农园，台湾自然生态教室等。森林公园是个以林木为主，具公园，又有几十公顷果树公园。教育农园这是兼顾农业生产与科普教育功能农业经营形态，即利用农园中所栽植作物，饲养动物以及配备设施，如特色植物热带植物水耕设施景观区草原区森林区水果区花卉区及活动区等。农业公园面积，因性质和功能而异，既有迷你型水稻摄影等活动融为体。除了果品水稻花卉茶叶等专业性农业公园外，目前大多数是综合性，包括服务区摄影等活动融为体。除了果品水稻花卉茶叶等专业性农业公园外，目前大多数是综合性，包括服务区景观区草原区森林区水果区花卉区及活动区等。农业公园面积，因性质和功能而异，既有迷你型水稻公园，又有几十公顷果树公园。教育农园这是兼顾农业生产与科普教育功能农业经营形态，即利用农园中所栽植作物，饲养动物以及配备设施......”。

9、“.....进行农业科技示范生态农业示范，传授游客农业知识。代表性有法国教育农场，日本学童农园，台湾自然生态教室等。森林公园是个以林木为主，具有多变地形开阔林地优美林相和山谷奇石溪流等多景观大农业复合生态群体。在树种结构上，针叶树阔叶树与果树树种相结合在土地资源利用和空间布局上，林果渔菜花相结合，以森林风光与其他自然景观为主体，配套定服务设施，必要景观建筑，在适当位臵建设有狩猎场游泳池垂钓区露营地所涉猎和了解，生态农业观光园建立，增加太原市旅游文化含量，丰富文化容器适应了深度旅游需要。也只有让游人在山水与文化共同营造斑澜丰富立体化时空里遨游，才会获得最大限度审美愉悦和精神享受。项目概况地理位臵太原市生态农业观光园位于太原市迎泽区孟家井村后山境内，占地面积约于亩。项目区地势东南北高，中间低平，向西开口，属典型丘陵山地地貌......”。