1、“.....暂寄在学校附近民户中，这样既不便于学校管理，也不安全，学生宿舍难问题已严重制约是时代要求。是农村地区办好人民满意教育需要五里乡下洞管理区是个老少边穷地区，办学校条件极差，学校校舍大部分是在普九攻坚期间由群众捐工捐料自行建设，设计不合理，质量不达标，学校基础设施落后，功能不齐全，办学条件不能满足事业发展需要和人们享受优质教育愿望。特别是下洞山大人稀，随着农村校点布局调整加快，许多点校都已经撤除，部分学生上学要走几十里山路，家长不得不要求自己孩子在校住读，近年来住宿学生越来越多，学校因没有住宿楼，学生开连铺，两人甚至三人睡张床现象还相当普遍。有寄宿生因学校没有寄宿条件，暂寄在学校附近民户中，这样既不便于学校管理，也不安全，学生宿舍难问题已严重制约着学校发展。是普及九年义务教育需要加快农村边远地区寄宿制学校建设，是普及九年义务教育需要，总论学校没有寄宿条件......”。

2、“.....这样既不便于学校管理，也不安全，学生宿舍难问题已严重制约着学校发展，学校现急需学生宿舍栋，计划投资万元，为该校新建学生宿舍楼平方米，以满足农村边远高寒地区寄宿和寄宿学生增加，无学生宿舍问题就明显凸显出来，原有教学辅助用房改造而成临时学生宿舍不符合安排住宿生条件，拥挤而潮湿，极不利于学生身心健康，现在学生开连铺，三人甚至四人睡张床现象还相当普遍，有寄宿生因高寒地带，当时建筑设计标准低，缺乏建筑质量保障体系，到目前为止，近年来直没有作必要加固和维修，房屋风蚀严重，已成危房。特别是受当时资金和办学体制限制，没有考虑建学生宿舍。现在由于农村办寄宿制学校要求府和教育主管部门领导下，学校由兴河口搬迁至现在学校所在地五里乡中坪村六组书房坪。年学校曾附设初中。年设置为下洞乡中心小学。是所长期保留五里乡最大农村寄宿制学校。学校现有教学设施建于年，由于学校地处坪村三组曹门口，校名为下洞坪私立初小......”。

3、“.....三解放后学校迁至兴河口没收地主房屋改为学校，年，在国家扶持下，公社党委带领人民群众投工献料，新修了栋有间教室和间寝室学校，之后学校在当地政道鸦来公路公里，距县城公里，学校服务范围个行政村，服务人口近人。学校现有个教学班，学生人，教职工人，其中，寄宿学生近人，校园占地面积平方米，校舍建筑面积平方米。五里乡下洞小学创办于年月，当时校址位于中山羊等产区已初具规模，成为五里经济重要补充，五里人民群众已基本解决了温饱问题，正向小康生活迈进。二鹤峰县五里乡下洞小学情况介绍五里乡下洞小学位于鹤峰县南端，距省收入万元。此外，五里茶叶发展势头良好，茶叶面积亩，年收入万元。五里是箬叶主产区，资源极为丰富，成为五里重要经济来源之，年收购箬叶吨，总收入近百万元。并重发展中药材魔芋学校建设的相关要求，现急需建设学生宿舍楼平方米，总投资预计万元。烟为主支柱产业面积达到万亩，年产量每年万斤......”。

4、“.....学校近名住读学生直没有正规的住宿楼，根据寄宿制里乡下洞小学校园内项目建设性质新建项目建设方案五里乡下洞小学现建有教学楼论项目简介项目名称五里乡下洞小学学生宿舍工程项目地点五着学校发展。是普及九年义务教育需要加快农村边远地区寄宿制学校建设，是普及九年义务教育需要，总学校建设的相关要求，现急需建设学生宿舍楼平方米，总投资预计万元。烟为主支柱产业面积达到万亩，年产量每年万斤，为五里老百姓创直接经济教师宿舍楼栋。学校近名住读学生直没有正规的住宿楼，根据寄宿制读，近年来住宿学生越来越多，学校因没有住宿楼，学生开连铺，两人甚至三人睡张床现象还相当普遍。有寄宿生因学校没有寄宿条件，暂寄在学校附近民户中，这样既不便于学校管理，也不安全，学生宿舍难问题已严重制约是时代要求。是农村地区办好人民满意教育需要五里乡下洞管理区是个老少边穷地区，办学校条件极差......”。

5、“.....设计不合理，质量不达标，学校基础设施落后，功能不齐全，办学条件不能满足事业发展需要和人们享受优质教育愿望。特别是下洞山大人稀，随着农村校点布局调整加快，许多点校都已经撤除，部分学生上学要走几十里山路，家长不得不要求自己孩子在校住读，近年来住宿学生越来越多，学校因没有住宿楼，学生开连铺，两人甚至三人睡张床现象还相当普遍。有寄宿生因学校没有寄宿条件，暂寄在学校附近民户中，这样既不便于学校管理，也不安全，学生宿舍难问题已严重制约着学校发展。是普及九年义务教育需要加快农村边远地区寄宿制学校建设，是普及九年义务教育需要，总论学校没有寄宿条件，暂寄在学校附近民户中，这样既不便于学校管理，也不安全，学生宿舍难问题已严重制约着学校发展，学校现急需学生宿舍栋，计划投资万元，为该校新建学生宿舍楼平方米，以满足农村边远高寒地区寄宿和寄宿学生增加，无学生宿舍问题就明显凸显出来......”。

6、“.....拥挤而潮湿，极不利于学生身心健康，现在学生开连铺，三人甚至四人睡张床现象还相当普遍，有寄宿生因高寒地带，当时建筑设计标准低，缺乏建筑质量保障体系，到目前为止，近年来直没有作必要加固和维修，房屋风蚀严重，已成危房。特别是受当时资金和办学体制限制，没有考虑建学生宿舍。现在由于农村办寄宿制学校要求府和教育主管部门领导下，学校由兴河口搬迁至现在学校所在地五里乡中坪村六组书房坪。年学校曾附设初中。年设置为下洞乡中心小学。是所长期保留五里乡最大农村寄宿制学校。学校现有教学设施建于年，由于学校地处里乡下洞小学校园内项目建设性质新建项目建设方案五里乡下洞小学现建有教学楼论项目简介项目名称五里乡下洞小学学生宿舍工程项目地点五着学校发展。是普及九年义务教育需要加快农村边远地区寄宿制学校建设，是普及九年义务教育需要，总学校建设的相关要求，现急需建设学生宿舍楼平方米......”。

7、“.....烟为主支柱产业面积达到万亩，年产量每年万斤，为五里老百姓创直接经济教师宿舍楼栋。学校近名住读学生直没有正规的住宿楼，根据寄宿制里乡下洞小学校园内项目建设性质新建项目建设方案五里乡下洞小学现建有教学楼论项目简介项目名称五里乡下洞小学学生宿舍工程项目地点五着学校发展。是普及九年义务教育需要加快农村边远地区寄宿制学校建设，是普及九年义务教育需要，总读，近年来住宿学生越来越多，学校因没有住宿楼，学生开连铺，两人甚至三人睡张床现象还相当普遍。有寄宿生因学校没有寄宿条件，暂寄在学校附近民户中，这样既不便于学校管理，也不安全，学生宿舍难问题已严重制约读，近年来住宿学生越来越多，学校因没有住宿楼，学生开连铺，两人甚至三人睡张床现象还相当普遍。有寄宿生因学校没有寄宿条件，暂寄在学校附近民户中，这样既不便于学校管理，也不安全，学生宿舍难问题已严重制约础设施落后，功能不齐全......”。

8、“.....特别是下洞山大人稀，随着农村校点布局调整加快，许多点校都已经撤除，部分学生上学要走几十里山路，家长不得不要求自己孩子在校住少边穷地区，办学校条件极差，学校校舍大部分是在普九攻坚期间由群众捐工捐料自行建设，设计不合理，质量不达标，学校基结构调整，农村寄宿制学校增加，在校寄读学生数猛增。因此，办好农村寄宿制学校，不断完善农村寄宿制学校功能，是学校发展需要，是时代要求。是农村地区办好人民满意教育需要五里乡下洞管理区是个老结构调整，农村寄宿制学校增加，在校寄读学生数猛增。因此，办好农村寄宿制学校，不断完善农村寄宿制学校功能，是学校发展需要，是时代要求。是农村地区办好人民满意教育需要五里乡下洞管理区是个老少边穷地区，办学校条件极差，学校校舍大部分是在普九攻坚期间由群众捐工捐料自行建设，设计不合理，质量不达标，学校基础设施落后，功能不齐全......”。

9、“.....特别是下洞山大人稀，随着农村校点布局调整加快，许多点校都已经撤除，部分学生上学要走几十里山路，家长不得不要求自己孩子在校住读，近年来住宿学生越来越多，学校因没有住宿楼，学生开连铺，两人甚至三人睡张床现象还相当普遍。有寄宿生因学校没有寄宿条件，暂寄在学校附近民户中，这样既不便于学校管理，也不安全，学生宿舍难问题已严重制约着学校发展。是普及九年义务教育需要加快农村边远地区寄宿制学校建设，是普及九年义务教育需要，总论项目简介项目名称五里乡下洞小学学生宿舍工程项目地点五里乡下洞小学校园内项目建设性质新建项目建设方案五里乡下洞小学现建有教学楼教师宿舍楼栋。学校近名住读学生直没有正规的住宿楼，根据寄宿制学校建设的相关要求，现急需建设学生宿舍楼平方米，总投资预计万元。烟为主支柱产业面积达到万亩，年产量每年万斤，为五里老百姓创直接经济收入万元。此外，五里茶叶发展势头良好......”。