帮帮文库

返回

TOP25高考物理专题复习 1电磁感应现象 楞次定律课件 新人教版.ppt文档免费在线阅读 TOP25高考物理专题复习 1电磁感应现象 楞次定律课件 新人教版.ppt文档免费在线阅读

格式:PPT 上传:2022-06-24 23:10:41

《TOP25高考物理专题复习 1电磁感应现象 楞次定律课件 新人教版.ppt文档免费在线阅读》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....正确的划,错误的划“”磁通量是标量,但有正负之分磁通量与线圈的匝数无关闭合电路内只要有磁通量,就有感应电流产生电路的磁通量变化,电路中就定有感应电流•答案内容感应电流的磁场总要阻碍引起感应电流的磁通量的变化“增反减同”单选实验小组用如图所示的实验装置来验证楞次定律当条形磁铁自上而下穿过固定的线圈时,通过电流计的感应电流方向是••先,后••先,后答案电阻电容器与线圈连成闭合电路,条形磁铁静止于线圈的正上方,极朝下,如图所示现使磁铁开始自由下落,在极接近线圈上端的过程中,流过的电流方向和电容器极板的带电情况是从到,上极板带正电从到,下极板带正电从到,上盘水平放置在竖直向上的匀强磁场中,下列做法中能使圆盘中产生感应电流的是•圆盘绕过圆心的竖直轴匀速转动•圆盘以水平直径为轴匀速转动•圆盘在磁场中向右匀速平移•匀强磁场均匀增加流的方向如图所示,导轨间的磁场方向垂直于纸面向里,当导线在导轨上向右加速滑动时......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....且被吸引•无感应电流•可能有,也可能没有感应电流•有感应电向右运动适用范围闭合电路部分导体切割磁感线产生感应电流右手定则伸开右手,使拇指与其余四指垂直,并且都与手掌在同平面内让磁感线从掌心进入,拇指指向导体运动的方向,四指所指的方向就是感应电,则以下说法正确的是三者同时落地甲乙同时落地,丙后落地甲丙同时落地,乙后落地乙丙同时落地,甲后落地答案当闭合导体的部分做切割磁感线的运动时,怎样判断感应电流的方向假定导体棒逆时针加速旋转•逆时针减速旋转答案•如图所示,甲是闭合铜线框,乙是有缺口的铜线框,丙是闭合的塑料线框,它们的正下方都放置薄强磁铁,现将甲乙丙拿至相同高度处同时释放各线框下落过程中不翻转电答案•如图,均匀带正电的绝缘圆环与金属圆环同心共面放置,当绕点在其所在平面内旋转时,中产生顺时针方向的感应电流,且具有收缩趋势,由此可知,圆环•顺时针加速旋转•顺时针减速旋转•下,如图所示现使磁铁开始自由下落,在极接近线圈上端的过程中,流过的电流方向和电容器极板的带电情况是从到......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....下极板带正电从到,上极板带正电从到,下极板带正时,通过电流计的感应电流方向是••先,后••先,后答案电阻电容器与线圈连成闭合电路,条形磁铁静止于线圈的正上方,极朝定有感应电流•答案内容感应电流的磁场总要阻碍引起感应电流的磁通量的变化“增反减同”单选实验小组用如图所示的实验装置来验证楞次定律当条形磁铁自上而下穿过固定的线圈增加答案判断正误,正确的划,错误的划“”磁通量是标量,但有正负之分磁通量与线圈的匝数无关闭合电路内只要有磁通量,就有感应电流产生电路的磁通量变化,电路中就正确的是三者同时落地甲乙同时落地,丙后落地甲丙同时落地,乙生感应电流的是•圆盘绕过圆心的竖直轴匀速转动•圆盘以水平直径为轴匀速转动•圆盘在磁场中向右匀速平移•匀强磁场均匀转•逆时针减速旋转答案•如图所示,甲是闭合铜线框,乙是有缺口的铜线框,丙是闭合的塑料线框,它们的正下方都放置薄强磁铁,现将甲乙丙拿至相同高度处同时释放各线框下落过程中不翻转,则以下说法,均匀带正电的绝缘圆环与金属圆环同心共面放置......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....中产生顺时针方向的感应电流,且具有收缩趋势,由此可知,圆环•顺时针加速旋转•顺时针减速旋转•逆时针加速旋使磁铁开始自由下落,在极接近线圈上端的过程中,流过的电流方向和电容器极板的带电情况是从到,上极板带正电从到,下极板带正电从到,上极板带正电从到,下极板带正电答案•如图的感应电流方向是••先,后••先,后答案电阻电容器与线圈连成闭合电路,条形磁铁静止于线圈的正上方,极朝下,如图所示现•答案内容感应电流的磁场总要阻碍引起感应电流的磁通量的变化“增反减同”单选实验小组用如图所示的实验装置来验证楞次定律当条形磁铁自上而下穿过固定的线圈时,通过电流计断正误,正确的划,错误的划“”磁通量是标量,但有正负之分磁通量与线圈的匝数无关闭合电路内只要有磁通量,就有感应电流产生电路的磁通量变化,电路中就定有感应电流盘水平放置在竖直向上的匀强磁场中......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....下列做法中能使圆盘中产生感应电流的是•圆盘绕过圆心的竖直轴匀速转动•圆盘以水平直径为轴匀速转动•圆盘在磁场中向右匀速平移•匀强磁场均匀增加答案判断正误,正确的划,错误的划“”磁通量是标量,但有正负之分磁通量与线圈的匝数无关闭合电路内只要有磁通量,就有感应电流产生电路的磁通量变化,电路中就定有感应电流•答案内容感应电流的磁场总要阻碍引起感应电流的磁通量的变化“增反减同”单选实验小组用如图所示的实验装置来验证楞次定律当条形磁铁自上而下穿过固定的线圈时,通过电流计的感应电流方向是••先,后••先,后答案电阻电容器与线圈连成闭合电路,条形磁铁静止于线圈的正上方,极朝下,如图所示现使磁铁开始自由下落,在极接近线圈上端的过程中,流过的电流方向和电容器极板的带电情况是从到,上极板带正电从到,下极板带正电从到,上极板带正电从到,下极板带正电答案•如图,均匀带正电的绝缘圆环与金属圆环同心共面放置,当绕点在其所在平面内旋转时,中产生顺时针方向的感应电流......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....由此可知,圆环•顺时针加速旋转•顺时针减速旋转•逆时针加速旋转•逆时针减速旋转答案•如图所示,甲是闭合铜线框,乙是有缺口的铜线框,丙是闭合的塑料线框,它们的正下方都放置薄强磁铁,现将甲乙丙拿至相同高度处同时释放各线框下落过程中不翻转,则以下说法正确的是三者同时落地甲乙同时落地,丙后落地甲丙同时落地,乙生感应电流的是•圆盘绕过圆心的竖直轴匀速转动•圆盘以水平直径为轴匀速转动•圆盘在磁场中向右匀速平移•匀强磁场均匀增加答案判断正误,正确的划,错误的划“”磁通量是标量,但有正负之分磁通量与线圈的匝数无关闭合电路内只要有磁通量,就有感应电流产生电路的磁通量变化,电路中就定有感应电流•答案内容感应电流的磁场总要阻碍引起感应电流的磁通量的变化“增反减同”单选实验小组用如图所示的实验装置来验证楞次定律当条形磁铁自上而下穿过固定的线圈时,通过电流计的感应电流方向是••先,后••先,后答案电阻电容器与线圈连成闭合电路,条形磁铁静止于线圈的正上方,极朝下,如图所示现使磁铁开始自由下落......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....流过的电流方向和电容器极板的带电情况是从到,上极板带正电从到,下极板带正电从到,上极板带正电从到,下极板带正电答案•如图,均匀带正电的绝缘圆环与金属圆环同心共面放置,当绕点在其所在平面内旋转时,中产生顺时针方向的感应电流,且具有收缩趋势,由此可知,圆环•顺时针加速旋转•顺时针减速旋转•逆时针加速旋转•逆时针减速旋转答案•如图所示,甲是闭合铜线框,乙是有缺口的铜线框,丙是闭合的塑料线框,它们的正下方都放置薄强磁铁,现将甲乙丙拿至相同高度处同时释放各线框下落过程中不翻转,则以下说法正确的是三者同时落地甲乙同时落地,丙后落地甲丙同时落地,乙后落地乙丙同时落地,甲后落地答案当闭合导体的部分做切割磁感线的运动时,怎样判断感应电流的方向假定导体棒向右运动适用范围闭合电路部分导体切割磁感线产生感应电流右手定则伸开右手,使拇指与其余四指垂直,并且都与手掌在同平面内让磁感线从掌心进入,拇指指向导体运动的方向,四指所指的方向就是感应电流的方向如图所示......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....当导线在导轨上向右加速滑动时,正对电磁铁的圆形金属环中•有感应电流,且被吸引•无感应电流•可能有,也可能没有感应电流•有感应电流,且被排斥答案如图所示,在匀强磁场中放有平行铜导轨,它与大线圈相连接要使小导线圈获得顺时针方向的感应电流,则放在导轨上的裸金属棒的运动情况是两线圈共面放置向右匀速运动向左加速运动向右减速运动向右加速运动答案电磁感应现象楞次定律磁通量定义穿过闭合回路的磁感线的条数。定义在磁感应强度为的匀强磁场中,与磁场方向垂直的面积与的乘积对磁通量的理解的含义只适用于磁感应强度与面积垂直的情况当与垂直于的平面间的夹角为时,则有。不定是个线圈的真正面积,而是线圈在磁场范围内的面积如图所示,应为线圈面积的半面积的含义例如图所示,水平放置的矩形闭合线圈在细长磁铁极附近下落,保持边在纸外,边在纸内,由图中的位置Ⅰ经过位置Ⅱ到位置Ⅲ,且位置Ⅰ和Ⅲ都很靠近位置Ⅱ,在这个过程中,线圈中的磁通量是增加的是减少的先增加,后减少先减少,后增加解析解析条形磁铁在极附近的分布情况如图所示......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....后增加选项正确例与练如图所示,两个同心放置的金属圆环,条形磁铁穿过圆心且与两环平面垂直,通过两圆环的磁通量的关系为不能确定•如图所示,是水平面上个圆的直径,在过的竖直面内有根通电直导线,且平行于,当竖直向上平移时,穿过圆面积的磁通量将•逐渐变大•逐渐减小•始终为零•不为零,但始终保持不变答案•宁波市期末如图所示,矩形线框在磁场内做的各种运动中,能够产生感应电流的是••答案•如图所示,个金属薄圆盘水平放置在竖直向上的匀强磁场中,下列做法中能使圆盘中产生感应电流的是•圆盘绕过圆心的竖直轴匀速转动•圆盘以水平直径为轴匀速转动•圆盘在磁场中向右匀速平移•匀强磁场均匀增加答案判断正误,正确的划,错误的划“”磁通量是标量,但有正负之分磁通量与线圈的匝数无关闭合电路内只要有磁通量,就有感应电流产生电路的磁通量变化......”

下一篇
温馨提示:手指轻点页面,可唤醒全屏阅读模式,左右滑动可以翻页。
高考物理专题复习 1电磁感应现象 楞次定律课件 新人教版.ppt预览图(1)
1 页 / 共 18
高考物理专题复习 1电磁感应现象 楞次定律课件 新人教版.ppt预览图(2)
2 页 / 共 18
高考物理专题复习 1电磁感应现象 楞次定律课件 新人教版.ppt预览图(3)
3 页 / 共 18
高考物理专题复习 1电磁感应现象 楞次定律课件 新人教版.ppt预览图(4)
4 页 / 共 18
高考物理专题复习 1电磁感应现象 楞次定律课件 新人教版.ppt预览图(5)
5 页 / 共 18
高考物理专题复习 1电磁感应现象 楞次定律课件 新人教版.ppt预览图(6)
6 页 / 共 18
高考物理专题复习 1电磁感应现象 楞次定律课件 新人教版.ppt预览图(7)
7 页 / 共 18
高考物理专题复习 1电磁感应现象 楞次定律课件 新人教版.ppt预览图(8)
8 页 / 共 18
高考物理专题复习 1电磁感应现象 楞次定律课件 新人教版.ppt预览图(9)
9 页 / 共 18
高考物理专题复习 1电磁感应现象 楞次定律课件 新人教版.ppt预览图(10)
10 页 / 共 18
高考物理专题复习 1电磁感应现象 楞次定律课件 新人教版.ppt预览图(11)
11 页 / 共 18
高考物理专题复习 1电磁感应现象 楞次定律课件 新人教版.ppt预览图(12)
12 页 / 共 18
高考物理专题复习 1电磁感应现象 楞次定律课件 新人教版.ppt预览图(13)
13 页 / 共 18
高考物理专题复习 1电磁感应现象 楞次定律课件 新人教版.ppt预览图(14)
14 页 / 共 18
高考物理专题复习 1电磁感应现象 楞次定律课件 新人教版.ppt预览图(15)
15 页 / 共 18
预览结束,还剩 3 页未读
阅读全文需用电脑访问
温馨提示 电脑下载 投诉举报

1、手机端页面文档仅支持阅读 15 页,超过 15 页的文档需使用电脑才能全文阅读。

2、下载的内容跟在线预览是一致的,下载后除PDF外均可任意编辑、修改。

3、所有文档均不包含其他附件,文中所提的附件、附录,在线看不到的下载也不会有。

1、该PPT不包含附件(如视频、讲稿),本站只保证下载后内容跟在线阅读一样,不确保内容完整性,请务必认真阅读。

2、有的文档阅读时显示本站(www.woc88.com)水印的,下载后是没有本站水印的(仅在线阅读显示),请放心下载。

3、除PDF格式下载后需转换成word才能编辑,其他下载后均可以随意编辑、修改、打印。

4、有的标题标有”最新”、多篇,实质内容并不相符,下载内容以在线阅读为准,请认真阅读全文再下载。

5、该文档为会员上传,下载所得收益全部归上传者所有,若您对文档版权有异议,可联系客服认领,既往收入全部归您。

  • 文档助手
    精品 绿卡 DOC PPT RAR
换一批
TOP25高考物理专题复习 1电磁感应现象 楞次定律课件 新人教版.ppt文档免费在线阅读
帮帮文库
页面跳转中,请稍等....
帮帮文库

搜索

客服

足迹

下载文档