1、“.....具体分析时，可以选取恰当的论据，深入理解这些立意的内涵，表达充满个性的观点态度。佳作展台独面风雨狂风肆虐。大树顽强地抗争着，即使折断了腰，也不会屈服小蕈屈腰伏身，默默地承受着，最终绽放出笑容。大树值得赞美，小草也值得赞美，因为它们都在独面风雨的过程中展示了自己的魅力。独面风雨，会发现生命的美好。刘伟曾说“自己选择的路，跪着也要走下去。”他是这样说的，也是这样做的。面对命运的不公，他坚持与这不公顽强抗争到最后，从不放弃。面对人生个又个磨难，他为自己定下了个又个目标，坚持不懈，走到最后。最终，他重获新生，令世人赞叹。实现目标的过程就好像在荆棘丛中行进，即使遍体鳞伤，也从未放弃。陈欧说“即使遍体鳞伤，也要活得漂亮。”当走出荆棘丛时，柔和的光线照在身上，驱散身体上的寒冷和痛苦，再次看到外面美好的世界，重获新生的自己也就成了最漂亮的自己。独面风雨，便会到达远行的终点。“我是搞核试验的，不怕苦，二不怕死......”。

2、“.....在生命的最后时光，他的身体受到病痛的百般折磨，但他依然奋斗在科学的第线。他的生命走到了终点，他也为祖国尽了自己最后的力量，完成了人，甚至是荒谬的，再怎么论证也不能说服人。因此，论点正确是议论文最起码的要求。鲜明性。赞成什么反对什么，要非常鲜明，而不能模棱两可，含混不清。新颖性。论点应该尽可能新颖深刻，能超出他人的见解，不是老不同而得到的不同结果，论证了“勤奋是成功的基石”的观点。三论点提出和确立注意事项正确性。论点的说服力根植于对客观事物的正确反映，而这又取决于作者的立场观点态度方法是否正确。如果论点本身不正确禀赋插上了成功的翅膀，成为学贯东西名满世界的学者。是勤奋，架通了他通往成功彼岸的桥梁。这段文字运用方仲永缺乏后天的勤奋学习和钱钟书横扫清华饱蠹牛津的两个事例，形成反正的对比，通过两人对勤奋态度奇才，但他从小就嗜书如命，进入清华后，更是以“横扫清华图书馆”的气魄投身书海，后来到了牛津......”。

3、“.....孜孜不倦地博览国内不易看到的书籍，用自己的勤奋为原本得天独厚的为奇才的方仲永与钱钟书，结局完全不同，其原因在于后天的勤奋程度不同。方仲永缺乏后天的勤奋学习，终日躺在奇才的光环中游走于市，终于在整日的庸碌无为中“泯然众人矣”，让后人感慨不已。相反地，钱钟书先生虽为使中心论点表现得准确鲜明，也常运用对比的写法，使论点在正反的明显对比中显得强劲显豁。比如勤奋是成功的基石这篇文章勤奋是成功的基石。如果没有勤奋作舟，成功之帆是无法到达彼岸的。同是幼年就被称事物的秘密掌握事物的规律，取得最后的成功。由此可见专注，是事业成功的个重要条件„„这种方法要求在列举连串事实时集中笔墨于和论点相对应的特定角度上，以使事实和论点协调致，严丝合缝。正反对比为了里爬出来仍然边走边看。后来他终于用肉眼在天鹅星座附近发现颗新星，轰动了全世界。这些科学家们，对工作都是如醉如痴专注到了“着魔”的程度，以致身寒腹饥生死荣辱，切皆忘。而恰恰因为如此......”。

4、“.....以致顾客来问货价时，竟把在香烟盒上演算出的数字脱口说出来，得到了个“罗呆子”的称号。自学成才的江西下乡知识青年段元星，十几年如日，坚持天文观察，夜里连走路时也抬头看着星星，有时掉进了水沟，从水沟来。谁知这块黑板不断地向前移动，他只好跟在后面演算，惹得路上的人都哈哈大笑原来那“黑板”，是辆马车的车厢后背！我国著名的数学家华罗庚在杂货铺当学徒时，常常没日没夜，着了魔似的演算道又道数学难题，忽有所得，竟忘记穿衣服就跑到大街上，欣喜若狂地叫喊“我成功啦！”弄得街上的人以为他是“着了魔”。法国物理学家安培有次在街上边走路边思考，忽然发现前面有块小黑板，连忙跑过去，掏出粉笔在上面演算起纳出论点来。比如说“专注”这篇文章古往今来，凡有成就的科学家们，无不是以高度专注的精神从事工作的。古希腊科学家阿基米德在考虑他的浮力定律时，昼思夜想寝食不安。有次他在浴池中边洗澡，边思考决心„„这种方法的关键之处是找准事实的侧面进行论述，以使归纳引申顺理成章......”。

5、“.....列举法。是在文章的开头列举连串的事实，通过这些同类的事物，显示种规律个道理，然后在此基础上，水到渠成地归学，终于在中枢神经的研究方面做出了卓越的贡献，担任了牛津大学伦敦大学利物浦大学的教授，并获得了九三二年的诺贝尔奖。这个故事说明，人生道路是可以改变的，能否弃恶从善，是奋起还是沉沦，关键在于自己的生了爱情，向她求婚，不料那女工断然拒绝道“我宁愿跳进泰晤士河淹死，也决不嫁给你！”这当头棒使他在迷途中猛醒，为自己的过去感到羞耻。他悄悄地离开了伦敦，决心重新做人。从此他发愤学习，刻苦钻研神经心理略述法。在文章的开头，简略地叙述个事实，然后由这事实，自然而然地得出论点。例如英国著名的神经生理学家谢灵顿，年轻时曾是个“浪荡子”，沾染上些不良习气，常常惹是生非。有次，他对位牛奶女工产纳论点的技法，可以起到使论点鲜明的作用。二从中心论点提出的形式考虑归纳引申在文章的开头先叙述或抒情，然后归纳引申，得出论点。这样来提出论点......”。

6、“.....增加文章论点的说服力。纳论点的技法，可以起到使论点鲜明的作用。二从中心论点提出的形式考虑归纳引申在文章的开头先叙述或抒情，然后归纳引申，得出论点。这样来提出论点，可以使议论形象生动引人入胜，增加文章论点的说服力。略述法。在文章的开头，简略地叙述个事实，然后由这事实，自然而然地得出论点。例如英国著名的神经生理学家谢灵顿，年轻时曾是个“浪荡子”，沾染上些不良习气，常常惹是生非。有次，他对位牛奶女工产生了爱情，向她求婚，不料那女工断然拒绝道“我宁愿跳进泰晤士河淹死，也决不嫁给你！”这当头棒使他在迷途中猛醒，为自己的过去感到羞耻。他悄悄地离开了伦敦，决心重新做人。从此他发愤学习，刻苦钻研神经心理学，终于在中枢神经的研究方面做出了卓越的贡献，担任了牛津大学伦敦大学利物浦大学的教授，并获得了九三二年的诺贝尔奖。这个故事说明，人生道路是可以改变的，能否弃恶从善，是奋起还是沉沦......”。

7、“.....以使归纳引申顺理成章，自然而然。列举法。是在文章的开头列举连串的事实，通过这些同类的事物，显示种规律个道理，然后在此基础上，水到渠成地归纳出论点来。比如说“专注”这篇文章古往今来，凡有成就的科学家们，无不是以高度专注的精神从事工作的。古希腊科学家阿基米德在考虑他的浮力定律时，昼思夜想寝食不安。有次他在浴池中边洗澡，边思考，忽有所得，竟忘记穿衣服就跑到大街上，欣喜若狂地叫喊“我成功啦！”弄得街上的人以为他是“着了魔”。法国物理学家安培有次在街上边走路边思考，忽然发现前面有块小黑板，连忙跑过去，掏出粉笔在上面演算起来。谁知这块黑板不断地向前移动，他只好跟在后面演算，惹得路上的人都哈哈大笑原来那“黑板”，是辆马车的车厢后背！我国著名的数学家华罗庚在杂货铺当学徒时，常常没日没夜，着了魔似的演算道又道数学难题，以致顾客来问货价时，竟把在香烟盒上演算出的数字脱口说出来，得到了个“罗呆子”的称号。自学成才的江西下乡知识青年段元星......”。

8、“.....坚持天文观察，夜里连走路时也抬头看着星星，有时掉进了水沟，从水沟里爬出来仍然边走边看。后来他终于用肉眼在天鹅星座附近发现颗新星，轰动了全世界。这些科学家们，对工作都是如醉如痴专注到了“着魔”的程度，以致身寒腹饥生死荣辱，切皆忘。而恰恰因为如此，他们才能发现事物的秘密掌握事物的规律，取得最后的成功。由此可见专注，是事业成功的个重要条件„„这种方法要求在列举连串事实时集中笔墨于和论点相对应的特定角度上，以使事实和论点协调致，严丝合缝。正反对比为了使中心论点表现得准确鲜明，也常运用对比的写法，使论点在正反的明显对比中显得强劲显豁。比如勤奋是成功的基石这篇文章勤奋是成功的基石。如果没有勤奋作舟，成功之帆是无法到达彼岸的。同是幼年就被称为奇才的方仲永与钱钟书，结局完全不同，其原因在于后天的勤奋程度不同。方仲永缺乏后天的勤奋学习，终日躺在奇才的光环中游走于市，终于在整日的庸碌无为中“泯然众人矣”，让后人感慨不已。相反地......”。

9、“.....但他从小就嗜书如命，进入清华后，更是以“横扫清华图书馆”的气魄投身书海，后来到了牛津，又日夜埋首于拥有四百万册以上图书储量的图书馆，孜孜不倦地博览国内不易看到的书籍，用自己的勤奋为原本得天独厚的禀赋插上了成功的翅膀，成为学贯东西名满世界的学者。是勤奋，架通了他通往成功彼岸的桥梁。这段文字运用方仲永缺乏后天的勤奋学习和钱钟书横扫清华饱蠹牛津的两个事例，形成反正的对比，通过两人对勤奋态度不同而得到的不同结果，论证了“勤奋是成功的基石”的观点。三论点提出和确立注意事项正确性。论点的说服力根植于对客观事物的正确反映，而这又取决于作者的立场观点态度方法是否正确。如果论点本身不正确，甚至是荒谬的，再怎么论证也不能说服人。因此，论点正确是议论文最起码的要求。鲜明性。赞成什么反对什么，要非常鲜明，而不能模棱两可，含混不清。新颖性。论点应该尽可能新颖深刻，能超出他人的见解，不是老生常谈，也不是无关痛痒流于般的泛泛而谈，应该尽可能独到新颖......”。