1、“.....同时形成与读者对话之势，旨在引起读者深思，唤起同感。在结构上则很好地起到了串联上下文，凸显主题的作用，亦形成种回环往复的韵律美。答案内容上文中这唱三叹的追问，传达出作者对世事无常的无奈和对家亲情人生的深刻感悟，使文章显得含蓄深沉，引人遐思。结构上使文章前后勾连，结构匀称，同时唱三叹，富有种韵律美。文章最后段发人深省，意蕴十分丰富，请结合文章并联系实际加以探究。解析本题考查对作品进行个性化阅读和有创意解读的能力。对于“家，是什么”这读者的发问，作者从生命的三个阶段作了不同的解释，可看出“家”的内涵直在变迁，似乎无法守恒。文章结尾处作者将问题反抛给读者“你告诉”我，什么是家，我就可以告诉你，什么是永恒”，其用意在于引发读者围绕“家”与“永恒”的关系问题展开思考，传递出文章丰富的意蕴。从揭示的主题来看，作者强调，“家”的内涵虽因家庭成大最红的枣子。五岁的小妹最为老实了......”。

2、“.....放进奶奶的大枣筐里，乖巧懂事的模样，引逗得爷爷和奶奶哈哈大笑。时光如箭，晃二十几年过去了。“奶奶，那棵枣树怎么歪成这样了呢说笑着，边用两只小手胡乱地划拉着地下被爷爷打落的枣子。爷爷笑呵呵地站在木梯上，用力地挥动着手中长长的打枣竿。阵疾风暴雨，红通通圆滚滚的枣子纷纷落下。我和哥哥大呼小叫着，疯跑着，打赌谁先找到今年最走进院子，七棵老枣树挥舞着光秃秃的树枝，像久违的老朋友般无声地迎接着我。这七棵老枣树收藏着我单纯而快乐的童年时光„„“奶奶，今年的枣结这么多啊！”八岁扎着两根羊角辫的我，蹲在九岁哥哥的后面，边和奶奶，佝偻着身子，走路也有些不稳了。“不是打电话不叫你来接我吗”我慌忙上前搀住她的胳膊，把她全身的重量都揽在自己身上。“爷爷的气管炎又犯了吗”我问。“没犯，别担心，我们壮实着呢！”奶奶向报喜不报忧。有头上那顶枣红色的绒线帽在瑟瑟地抖着。奶奶的个子似乎又矮了些，童年印象中的她是个大高个，干活利落......”。

3、“.....我总要仰着小脑袋看她，溜小跑地跟在她的后面。只是恍惚间，奶奶竟变成了眼前的模样个子矮了立着个人。下车瞧，原来是奶奶。她正倚靠着棵弯弯曲曲疙疙瘩瘩的老枣树，张望着从远处驶来的汽车。呼呼的北风，依旧是那样寒冷刺骨，不时地吹拂起她额前几缕花白的头发，但树下的她却像雕塑般动不动，只了。坐小城的公交车到村口已经是中午十二点多了。雪后的乡村，色彩单调得很，所有矮小的植物都被覆盖在白绒毯似的大雪之下。寂静的村庄，呈现出片荒凉的景色。汽车没停稳前，模模糊糊地看到偌大的村口只有枣树下伫爷酿的醉枣。八十岁的爷爷和八十二岁的奶奶住在离小城六十公里外的乡下老家，固执而孤独地坚守着三间土坯房和个种着七棵老枣树的大院子。奶奶告诉我，枣树是她嫁给爷爷的第三天上亲手种下的，到现在已有六十个年头醉枣，让我抽空回老家趟。爷爷每年都会在枣子成熟的季节，亲手挑选出颗颗饱满红润的大枣，蘸上白酒，密封在玻璃瓶中，瓶口用稀稀的黄泥土封住。静臵两三个月后......”。

4、“.....合为物，才有了今天爷审题和审题规范方向的训练，不仅要从常规方向思考，还要从线索思路选材表达特点这些命题方向来思考。真题体验天津卷阅读下面的文章，完成题。枣香醉人洪丽丽上午接到爷爷的电话，说给我酿了罐这样写的用意。分重庆卷文章主要写了画家老刘的“太阳梦”，请就此梳理作者的写作思路。分复习定位加强阅读，要利用前后衔接照应语句及中心句或总结句，梳理行文思路，掌握结构方式，领悟作品主旨。要加强是什么分大纲卷这篇文章是怎样构思的请简要分析。分安徽卷文章前部分回忆往事，请用简明的语言梳理这段往事中“我”的感情发展脉络。分湖北卷文章用了较大的篇幅叙述“姑嫂鸟”的故事，请谈谈作者，有何用意分安徽卷“清静伟大，照射光明的生活，原不止灯台守，人生宽广得很！”父亲的这句话在文中有什么作用，请简析。分思路构思型安徽卷文章以“樱桃”为题，但后三段才集中写“樱桃”，这样安排的原因我们家的瓦”这句话在文中有何作用请简要分析......”。

5、“.....起到什么作用分广东卷文章开头描写宏村秋景有什么作用分浙江卷第四段中作者写由药名引发的联想明理由。分江苏卷请分析这句话在文中的作用。分安徽卷第段画线句子在文中有什么作用分江西卷试分析“这是真的，那是本很美的文学作品”这句议论的作用。分福建卷“鳞是鱼的瓦，甲是兵的瓦，娘是然段在写法上有哪些特点分四川卷文章第段写“我”在濑户内海旅行，有什么作用请简要分析。分句段作用型天津卷这句话在文中起什么作用有人认为第自然段可删去，有人认为不应删，你有什么看法请说用型安徽卷有人认为第段在文中作用不大，可以删去也有人认为这段有重要作用，不可删去。你认同哪种观点请说明具体理由。分天津卷文中插叙“童年打枣”的场景有什么作用分湖南卷文章第自然用型安徽卷有人认为第段在文中作用不大，可以删去也有人认为这段有重要作用，不可删去。你认同哪种观点请说明具体理由......”。

6、“.....有什么作用请简要分析。分句段作用型天津卷这句话在文中起什么作用有人认为第自然段可删去，有人认为不应删，你有什么看法请说明理由。分江苏卷请分析这句话在文中的作用。分安徽卷第段画线句子在文中有什么作用分江西卷试分析“这是真的，那是本很美的文学作品”这句议论的作用。分福建卷“鳞是鱼的瓦，甲是兵的瓦，娘是我们家的瓦”这句话在文中有何作用请简要分析。分句段作用型天津卷文章以“捞草帽”的惊险场面开头，起到什么作用分广东卷文章开头描写宏村秋景有什么作用分浙江卷第四段中作者写由药名引发的联想，有何用意分安徽卷“清静伟大，照射光明的生活，原不止灯台守，人生宽广得很！”父亲的这句话在文中有什么作用，请简析。分思路构思型安徽卷文章以“樱桃”为题，但后三段才集中写“樱桃”，这样安排的原因是什么分大纲卷这篇文章是怎样构思的请简要分析。分安徽卷文章前部分回忆往事......”。

7、“.....分湖北卷文章用了较大的篇幅叙述“姑嫂鸟”的故事，请谈谈作者这样写的用意。分重庆卷文章主要写了画家老刘的“太阳梦”，请就此梳理作者的写作思路。分复习定位加强阅读，要利用前后衔接照应语句及中心句或总结句，梳理行文思路，掌握结构方式，领悟作品主旨。要加强审题和审题规范方向的训练，不仅要从常规方向思考，还要从线索思路选材表达特点这些命题方向来思考。真题体验天津卷阅读下面的文章，完成题。枣香醉人洪丽丽上午接到爷爷的电话，说给我酿了罐醉枣，让我抽空回老家趟。爷爷每年都会在枣子成熟的季节，亲手挑选出颗颗饱满红润的大枣，蘸上白酒，密封在玻璃瓶中，瓶口用稀稀的黄泥土封住。静臵两三个月后，待枣香酒香融为体，合为物，才有了今天爷爷酿的醉枣。八十岁的爷爷和八十二岁的奶奶住在离小城六十公里外的乡下老家，固执而孤独地坚守着三间土坯房和个种着七棵老枣树的大院子。奶奶告诉我，枣树是她嫁给爷爷的第三天上亲手种下的......”。

8、“.....坐小城的公交车到村口已经是中午十二点多了。雪后的乡村，色彩单调得很，所有矮小的植物都被覆盖在白绒毯似的大雪之下。寂静的村庄，呈现出片荒凉的景色。汽车没停稳前，模模糊糊地看到偌大的村口只有枣树下伫立着个人。下车瞧，原来是奶奶。她正倚靠着棵弯弯曲曲疙疙瘩瘩的老枣树，张望着从远处驶来的汽车。呼呼的北风，依旧是那样寒冷刺骨，不时地吹拂起她额前几缕花白的头发，但树下的她却像雕塑般动不动，只有头上那顶枣红色的绒线帽在瑟瑟地抖着。奶奶的个子似乎又矮了些，童年印象中的她是个大高个，干活利落，走路飞快。我总要仰着小脑袋看她，溜小跑地跟在她的后面。只是恍惚间，奶奶竟变成了眼前的模样个子矮了，佝偻着身子，走路也有些不稳了。“不是打电话不叫你来接我吗”我慌忙上前搀住她的胳膊，把她全身的重量都揽在自己身上。“爷爷的气管炎又犯了吗”我问。“没犯，别担心，我们壮实着呢！”奶奶向报喜不报忧。走进院子，七棵老枣树挥舞着光秃秃的树枝......”。

9、“.....这七棵老枣树收藏着我单纯而快乐的童年时光„„“奶奶，今年的枣结这么多啊！”八岁扎着两根羊角辫的我，蹲在九岁哥哥的后面，边和奶奶说笑着，边用两只小手胡乱地划拉着地下被爷爷打落的枣子。爷爷笑呵呵地站在木梯上，用力地挥动着手中长长的打枣竿。阵疾风暴雨，红通通圆滚滚的枣子纷纷落下。我和哥哥大呼小叫着，疯跑着，打赌谁先找到今年最大最红的枣子。五岁的小妹最为老实了，两只胖嘟嘟的小手不时地捡起两颗小枣，放进奶奶的大枣筐里，乖巧懂事的模样，引逗得爷爷和奶奶哈哈大笑。时光如箭，晃二十几年过去了。“奶奶，那棵枣树怎么歪成这样了呢”我问奶奶。奶奶抚摸着干枯的树干说“唉，这棵枣树也老了！”记忆中这棵枣树结的枣子，即便是刚刚点红，滋味也是酸甜酸甜的，最为解渴解馋。虽说是棵枣树，它的意义于我来说却是朝夕相处不离不弃的童年玩伴。春天，顽皮地在它疙疙瘩瘩的身上攀来爬去夏天，撑个木床，在它绿色庇护伞下纳凉秋天......”。