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TOP28高考语文一轮总复习 第三编 专题一 第4节 翻译句子课件 新人教版.ppt文档免费在线阅读 TOP28高考语文一轮总复习 第三编 专题一 第4节 翻译句子课件 新人教版.ppt文档免费在线阅读

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《TOP28高考语文一轮总复习 第三编 专题一 第4节 翻译句子课件 新人教版.ppt文档免费在线阅读》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....精通学问之道诸,兼词,相当于“之于”。答案尽快跟精通学问之道的人商量并且到古代典籍中验证,老师就不缺乏了。碰到多义词语境确定例翻译文段中的画线句子,特别注意加点字的翻译。始公指传主王桢以大学生除夔州府通判,才五月,会荆襄贼流劫入夔,焚巫山县治。是时同知夔州王公授牒接到公文捕贼,性柔怯而险猾,故托疾不敢出兵。公忿忿面数之曰“汝食朝廷禄,所主何事,忍委赤子饿虎口耶”节选自明朝罗洪先战马记解析在语境中确定多义词的义项,特别要注意词中几个相近而又易混的义项。如“爱”字,“爱护”“爱怜”“爱惜”义项较难区分“坐”字,义项“犯罪”与“判罪”易混“治”字,何时作“治理”,何时作“治理得好天下太平”等。不管多么易混,只要真正到了语境中,就只有个义项是最恰当的。这时,也只有细辨语境......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....记住只要把词放在句中解,把句放在段篇中读,切问题皆有可能解决。答案王公生气地当面斥责他说“你吃着朝廷的俸禄,管的什么事,忍心将百姓丢弃到饿虎的口中吗”这里的“数”“委”在文言文中均是多义词,在此段中,结合语境,不难确定它今汉语之间有继承性,因此文言中的般句式,如“主前宾后谓居中,定状补语辅其间”,与现代汉语是基本致的。但是,古今汉语之间又有发展性和差异性,本次复习重点介绍文言特殊句式。判断句句式规律或标志例的人都倾慕佩服他,金人不敢直呼他的名字。讣告传到朝廷,休朝悼念,谥号为忠烈。文言句式备考清单所谓“句式”,就是句子的结构方式。句子中包含的词语顺序及相互配置关系不同,便构成了各种不同的句式。由于古不喜欢声色财利,和士兵平均享用供给。每次作战,他都穿上铠甲,戴上头盔......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....有退却的人,他就揪住并且将其斩首。他仇恨金人,说到金人必定咬牙切齿而发怒,把俘虏的金人分裂肢体来示众。他忠义的名声使远近”说完就死了,时年三十七岁。众人在里巷聚哭。金人怀疑赵立假装死去,不敢妄动。过了十几天,城才被攻陷。赵立的家在徐州时已经残破,他单身骑马进入楚州。为人质朴而倔强,不懂经书,忠义出自天性。善于骑马射箭,信催促刘光世聚集军队,光世最终没有执行。金人知道楚州断绝了外援,围攻更加猛烈。九月,金人攻进东城。赵立登上石阶来观看,飞来的炮弹打中了他的头,左右急忙来救他,赵立说“我终究不能为国家歼灭贼人了。派遣人到朝廷那里去告急。签书枢密院事赵鼎想派张俊去援助他,张俊不愿意去。于是命令刘光世督促淮南各镇救援楚州。宋高宗看了赵立的奏章,叹息说“赵立坚守座孤城......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....”五次用书梁新开白马三个湖泊,盗贼张敌万在这中间建造巢穴,赵立坚决不跟他往来,所以楚州运粮的道路更加阻塞。刚被包围的时候,田野长有菽麦,沼泽地里有荸荠可以采摘,后来都被吃完了,以至于把榆树皮磨成屑来吃。赵立攻入,又经过搏斗杀了这些人,金人于是逐渐撤退。五月,金人兀术北回,在修筑高台,借楚州的道路运输军用物资,赵立把他的使者杀了。兀术大怒,就设立了南北两个屯,断绝楚州的粮饷通道。承州楚州之间有樊城中让士兵休息后,他才拔出箭头。皇帝下令让赵立守卫楚州。第二年正月,金人攻城,赵立命令拆掉倒塌的房屋,在城下点燃火池,壮士拿着长矛来等待敌人。金人登上城墙,就钩住他们扔到火池中去。金人选出敢死的人突击为流传。正赶上金的左将军完颜昌猛烈地围攻楚州,通守贾敦诗想把城交出去投降......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....他边战边走,连续打了七个胜仗后才到达楚州。他的面颊被流箭射中,不能说话,就用手指挥,等进入,赵立率领残兵拦击他们,截断了他们的归路,夺取他们数以千计的舟船金帛,重振了军威。于是就广泛地联合乡民组成队伍,随即收复了徐州。当时山东各郡草木丛生的地方是盗贼活动的地区,赵立处在他们中间,威武之名广赵立前去督战,他中了六箭,作战情绪却更加高昂。城刚被攻破的时候,赵立与金人进行巷战,突围冲出城门,金人把他打得昏死过去,半夜下起小雨使他苏醒过来,就杀了看守的人,暗地里联合乡民商议收复的计策。金人撤退终没有执行。参考译文赵立,是徐州张益村人。凭借勇敢而加入士兵的名籍加入军队。靖康初年,金人大举进犯,盗贼四起,赵立多次立下战功,任武卫都虞候。建炎三年,金人进攻徐州,王复负责抵御守卫......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....“以”是介词,用“趣”是动词,催促“讫”是副词,最终。答案盗贼张敌万在这中间建造巢穴,赵立坚决不跟他往来,所以楚州运粮的道路更加阻塞。五次用书信催促刘光世聚集军队,光世最解析本题考查理解并翻译文中的句子的能力。“窟穴”是名词用作动词,建造巢穴“绝”是副词,坚决“梗”是阻以书趣光世会兵者五,光世讫不行。译文把文中画横线的句子翻译成现代汉语。贼张敌万窟穴其间,立绝不与通,故楚粮道愈梗。译文把文中画横线的句子翻译成现代汉语。贼张敌万窟穴其间,立绝不与通,故楚粮道愈梗。译文以书趣光世会兵者五,光世讫不行。译文解析本题考查理解并翻译文中的句子的能力。“窟穴”是名词用作动词,建造巢穴“绝”是副词,坚决“梗”是阻塞的意思。“以”是介词,用“趣”是动词,催促“讫”是副词,最终......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....赵立坚决不跟他往来,所以楚州运粮的道路更加阻塞。五次用书信催促刘光世聚集军队,光世最终没有执行。参考译文赵立,是徐州张益村人。凭借勇敢而加入士兵的名籍加入军队。靖康初年,金人大举进犯,盗贼四起,赵立多次立下战功,任武卫都虞候。建炎三年,金人进攻徐州,王复负责抵御守卫,命令赵立前去督战,他中了六箭,作战情绪却更加高昂。城刚被攻破的时候,赵立与金人进行巷战,突围冲出城门,金人把他打得昏死过去,半夜下起小雨使他苏醒过来,就杀了看守的人,暗地里联合乡民商议收复的计策。金人撤退,赵立率领残兵拦击他们,截断了他们的归路,夺取他们数以千计的舟船金帛,重振了军威。于是就广泛地联合乡民组成队伍,随即收复了徐州。当时山东各郡草木丛生的地方是盗贼活动的地区,赵立处在他们中间......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....正赶上金的左将军完颜昌猛烈地围攻楚州,通守贾敦诗想把城交出去投降,宣抚使杜充命令赵立率领部队奔赴那里。他边战边走,连续打了七个胜仗后才到达楚州。他的面颊被流箭射中,不能说话,就用手指挥,等进入城中让士兵休息后,他才拔出箭头。皇帝下令让赵立守卫楚州。第二年正月,金人攻城,赵立命令拆掉倒塌的房屋,在城下点燃火池,壮士拿着长矛来等待敌人。金人登上城墙,就钩住他们扔到火池中去。金人选出敢死的人突击攻入,又经过搏斗杀了这些人,金人于是逐渐撤退。五月,金人兀术北回,在修筑高台,借楚州的道路运输军用物资,赵立把他的使者杀了。兀术大怒,就设立了南北两个屯,断绝楚州的粮饷通道。承州楚州之间有樊梁新开白马三个湖泊,盗贼张敌万在这中间建造巢穴,赵立坚决不跟他往来,所以楚州运粮的道路更加阻塞......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....田野长有菽麦,沼泽地里有荸荠可以采摘,后来都被吃完了,以至于把榆树皮磨成屑来吃。赵立派遣人到朝廷那里去告急。签书枢密院事赵鼎想派张俊去援助他,张俊不愿意去。于是命令刘光世督促淮南各镇救援楚州。宋高宗看了赵立的奏章,叹息说“赵立坚守座孤城,即使是古代的名将也没有超过他的。”五次用书信催促刘光世聚集军队,光世最终没有执行。金人知道楚州断绝了外援,围攻更加猛烈。九月,金人攻进东城。赵立登上石阶来观看,飞来的炮弹打中了他的头,左右急忙来救他,赵立说“我终究不能为国家歼灭贼人了。”说完就死了,时年三十七岁。众人在里巷聚哭。金人怀疑赵立假装死去,不敢妄动。过了十几天,城才被攻陷。赵立的家在徐州时已经残破,他单身骑马进入楚州。为人质朴而倔强,不懂经书,忠义出自天性。善于骑马射箭,不喜欢声色财利......”

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