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TOP36高考语文 第十四单元 语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动考点突破课件.ppt文档免费在线阅读 TOP36高考语文 第十四单元 语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动考点突破课件.ppt文档免费在线阅读

格式:PPT 上传:2022-06-24 23:10:40

《TOP36高考语文 第十四单元 语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动考点突破课件.ppt文档免费在线阅读》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....说“嘿,我们做个好朋友吧。”“好呀!”他也笑着说。徽标解读典题全国新课标卷Ⅰ下面是我国颁布的“中国环境标志”,请写出该标志中除文字以外的构图要素及其寓意,要求语意简明,句子通顺,不超过个字。典题解析本题考查“语言表达简明连贯得体准确鲜明生动”的能力。解读徽标的构图要素及其寓意的题有定的难度。回答此类题目首先要搞清楚标识图形的组成部分,再结合徽标的题目,探求其主题,揭示其蕴含的寓意。表达上要条理清晰,语言通顺。参考答案标志由山水太阳及十个环构成。山水太阳表示人类的生存环境,十个环相扣形成保护圈,环又喻指环境的“环”,强化了环保意识。解答图文转换类试题,般采用以下步骤明确试题指向。图文转换类试题般有三种命题形式。是要求考生解说画面多为标志或漫画内容......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....搜索有效信息。对图表类题,是抓住各类图表的特点坐标曲线图要抓住曲线变化的规律,柱状饼式图要抓住各要素的比例分配及变化情况,生产流程图要抓住事理具体语境,根据上下文的“提示语”来作答。材料是个说明性语段,主要讲人和土壤的呼吸。从语段内容上来看,所填第个句子,应是讲呼吸对人的重要性所填第个句子,应是“呼吸”的过程,且与“排出二氧化碳”相排出二氧化碳。那你可知道土壤也有呼吸土壤呼吸和人的呼吸样,也是个的过程。典题解析这是道因境补文的连贯题。解此题,首先应明确整个语段的大意及主旨,其次应把握所补写语句所处的课标卷Ⅱ在下面段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过个字......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....生命也将终结。人体通过呼吸主要介绍马与人类的密切关系,故“马是人类的朋友和伴侣”应作为起始句。其次要注意上下文之间的衔接照应。是对马与人类关系的总括性的说明,应放在后是对的具体说明。答案。典题全国新也十分深入人心典题解析这是道语句排序兼复位的连贯题。解此题,找好首句是关键,首句般是承接上文总领下文的句子。由给定的上文可知,此段文字经成为力量与神行的代表。还让人们有了敬马王打马球赛马等习俗对人们生活的各个方面都产生了重大影响它帮人们种地运货,和人们起南征北战作为六畜之首马是人类的朋友和伴侣千里马老马识途等故事组是马是中国人喜爱的动物,是人类最早驯养的家畜之,是极其温顺又充满野性魅力的动物。马已应自然。形式上除了传统的排序题语言衔接题仿句题扩展题外......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....综合性较强。典题全国新课标卷Ⅱ依次填入下面段文字横线处的语句,衔接最恰当的表达意思,不可滥用修辞。话题集中。段话应围绕中心,不要东拉西扯,滥加与中心无关的信息。专题连贯语言表达的“连贯”指能够调整语句之间的顺序,做到句与句之间的组合话题统,句序合理,衔接流畅,呼达模糊,形成歧义。答题时,可从句中多义词指代不明重音不明切分不明关系不清等角度辨识。消除歧义可以采取如下方法添加语境法,变换词语法,加注标点法,调整语序法。避免晦涩。要简洁明快地词语,合理使用代词或指代性短语替代前文内容。语言要明确。消除歧义。歧义并非多义,而是意思不确定,甚至相反。因缺乏必要的断句及具体的语境,疏于对多义词语的解释说明以及对句式的合理调整,就会导致语意表关系,若删去“因此”便会造成逻辑不明,易于误解句意......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....参考答案⑩语言要简洁。避免赘余。应注意避免出现表意功能完全相同的词语。避免啰唆。尽量删除语句中可有可无的,必须删去有些词语却不可缺少,少了便会表意不明或不够连贯又有些词语则可能是可有可无的,对意思表达并无太大影响。考察以上语段,不难发现“大概”和“可能”重复,必须删去⑩“因此”表示前后构成因果不能删去的处是。⑩⑪⑫典题解析该题考查“语言表达的简明”。语言表达中,有些词语会显得重复啰嗦”似乎是为我们两人诞生的,因为我们都是属于排骨级的人物。唯不同的是她比我更瘦我充其量是个肉排,因此,小朵别号“金箍棒”,大家都亲切地叫她棒妹儿。语段中⑩处,必须删去的处是起考查。典题重庆卷阅读下面语段,按要求回答问题。只填序号看到“好朋友”三个字,我第个想到的就是小朵......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....可能大概是个天空飘着朵朵白云的日子吧。“物以类聚简明”包括“简洁”和“明确”两方面的要求,是指语言表达简约而无冗余明晰而无歧义,主要考查删除冗余信息消除歧义的能力。这考点经常与词语运用病句修改语段压缩句式变换开放式语言表达运用等考点简明”包括“简洁”和“明确”两方面的要求,是指语言表达简约而无冗余明晰而无歧义,主要考查删除冗余信息消除歧义的能力。这考点经常与词语运用病句修改语段压缩句式变换开放式语言表达运用等考点起考查。典题重庆卷阅读下面语段,按要求回答问题。只填序号看到“好朋友”三个字,我第个想到的就是小朵。忘记了我们是什么时候认识的了,可能大概是个天空飘着朵朵白云的日子吧。“物以类聚”似乎是为我们两人诞生的,因为我们都是属于排骨级的人物。唯不同的是她比我更瘦我充其量是个肉排,因此......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....大家都亲切地叫她棒妹儿。语段中⑩处,必须删去的处是不能删去的处是。⑩⑪⑫典题解析该题考查“语言表达的简明”。语言表达中,有些词语会显得重复啰嗦,必须删去有些词语却不可缺少,少了便会表意不明或不够连贯又有些词语则可能是可有可无的,对意思表达并无太大影响。考察以上语段,不难发现“大概”和“可能”重复,必须删去⑩“因此”表示前后构成因果关系,若删去“因此”便会造成逻辑不明,易于误解句意。几处词语属于可有可无的。参考答案⑩语言要简洁。避免赘余。应注意避免出现表意功能完全相同的词语。避免啰唆。尽量删除语句中可有可无的词语,合理使用代词或指代性短语替代前文内容。语言要明确。消除歧义。歧义并非多义,而是意思不确定,甚至相反。因缺乏必要的断句及具体的语境......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....就会导致语意表达模糊,形成歧义。答题时,可从句中多义词指代不明重音不明切分不明关系不清等角度辨识。消除歧义可以采取如下方法添加语境法,变换词语法,加注标点法,调整语序法。避免晦涩。要简洁明快地表达意思,不可滥用修辞。话题集中。段话应围绕中心,不要东拉西扯,滥加与中心无关的信息。专题连贯语言表达的“连贯”指能够调整语句之间的顺序,做到句与句之间的组合话题统,句序合理,衔接流畅,呼应自然。形式上除了传统的排序题语言衔接题仿句题扩展题外,最易结合各式各类推陈出新的开放式语言运用题来考查,综合性较强。典题全国新课标卷Ⅱ依次填入下面段文字横线处的语句,衔接最恰当的组是马是中国人喜爱的动物,是人类最早驯养的家畜之,是极其温顺又充满野性魅力的动物。马已经成为力量与神行的代表......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....和人们起南征北战作为六畜之首马是人类的朋友和伴侣千里马老马识途等故事也十分深入人心典题解析这是道语句排序兼复位的连贯题。解此题,找好首句是关键,首句般是承接上文总领下文的句子。由给定的上文可知,此段文字主要介绍马与人类的密切关系,故“马是人类的朋友和伴侣”应作为起始句。其次要注意上下文之间的衔接照应。是对马与人类关系的总括性的说明,应放在后是对的具体说明。答案。典题全国新课标卷Ⅱ在下面段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过个字。大家都知道倘若呼吸停止,生命也将终结。人体通过呼吸排出二氧化碳。那你可知道土壤也有呼吸土壤呼吸和人的呼吸样,也是个的过程。典题解析这是道因境补文的连贯题。解此题......”

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