1、“.....说明溶液中总是下面更浓如果水分不蒸发,温度不变,糖水放再长的时间,蔗糖也不会分离出来瓶溶液里各部分的性质上面跟下面不同完全不相同有的相同有的不同完全相同夏日里想随时喝道凉爽的饮料,可以自制化学“冰箱”,即把种化学试剂放入定量的水中,就可以形成低温小环境这种试剂可以是下列物质中的食盐硝酸铵蔗糖氢氧化钠向右图试管里的水中加入种物质后,形管左端的红墨水液面降低,则加入的物质是氢氧化钠蔗糖硝酸铵食盐可以溶解于水形成溶液的是只有固体只有液体只有气体气液固体都可以下列液体放置较长时间，不发生明显变化的是石灰乳生理盐水泥水墙体涂料糖水是溶液，原因是糖水是由两种物质组成的糖水是混合物糖水是均稳定的蔗糖分子均匀分散在水分子中现有杯糖水，取出部分，测其密度为,则剩余糖水的密度是小于等于大于无法确定同学们好第六章溶解现象第节物质在水中的分散第课时生活中的溶液在日常生活中用水洗不掉......”。

2、“.....碘酒是纯净物。均稳定的液体都是溶液。将蔗糖溶于水形成蔗糖溶液，上半部分溶液的甜度要低于下半部分溶液的甜度。衣服碗碟头发上的油污不溶于水酒精碱面主要成分碳酸钠食用油硝酸钾冰块下列说法是否正确正确的在括号内打，错误的打“”溶液定是无色透明的。溶液定是均稳定的混合物。溶液中至少有溶解练习生活中物质分散在水中的例子十分常见。请运用物质分散在水中的有关知识，并结合你的生活经验思考如下问题将下列物质放入盛有水的烧杯中，用玻璃棒不断搅拌，哪些物质在水中能形成溶液面粉煤油。溶解时不断搅拌用温度较高的水溶解将固体碾成粉末状再溶解影响固体溶解速度的三个因素是否搅拌振荡温度固体颗粒大小在配置蔗糖溶液时，若只是将蔗糖放入水中，蔗糖溶解得比较慢。可以采用什么办法加快蔗糖不定是溶液。如水溶液不定是无色的。如硫酸铜溶液高锰酸钾溶液氯化亚铁溶液溶液中含有的物质不定是两种......”。

3、“.....建议。建议。建议浅绿色如溶液溶液溶液含的溶液←黄色如溶液溶液溶液强调几点溶液的特征均稳定混合物，但均稳定的液体，你可以解释为什么洗衣粉可以洗去衣服上的油污，用洗发剂可以洗去铜溶液高锰酸钾溶液的颜色黄色蓝色紫红色说明含的溶液←蓝色如溶液溶液溶液含的溶液←乳化现象稳定的乳浊液油水加入乳化剂搅拌•现在洗涤剂的油水可以稳定存在。乳化作用示意乳化剂的结构特点具有亲水基和亲油基，既能溶于水中，又能溶于油中。水中形成的混合物是乳浊液，是不均不稳定的，静置后会分层洗涤剂是种乳化剂，它能使植物油分散成无数细小的液滴，能促使两种互不相溶的液体水和油形成稳定的乳浊液。它在这个过程中起乳化作用。所以加了的物质现象振荡前振荡后静置后水植物油水植物油洗洁精或肥皂水分层油水混合浑浊分层不分层思考植物油在水中形成的混合物是什么状态为什么加了洗涤剂后可以稳定存在油水混合浑浊分层植物油在是溶液。将蔗糖溶于水形成蔗糖溶液，上半部分溶液的甜度要低于下半部分溶液的甜度。衣服碗碟头发上的油污不溶于水......”。

4、“.....为什么在水中加入洗涤剂就能洗掉呢试管内加入下列说法是否正确正确的在括号内打，错误的打“”溶液定是无色透明的。溶液定是均稳定的混合物。溶液中至少有两种物质。碘酒是纯净物。均稳定的液体都质分散在水中的有关知识，并结合你的生活经验思考如下问题将下列物质放入盛有水的烧杯中，用玻璃棒不断搅拌，哪些物质在水中能形成溶液面粉煤油酒精碱面主要成分碳酸钠食用油硝酸钾冰块影响固体溶解速度的三个因素是否搅拌振荡温度固体颗粒大小在配置蔗糖溶液时，若只是将蔗糖放入水中，蔗糖溶解得比较慢。可以采用什么办法加快蔗糖溶解练习生活中物质分散在水中的例子十分常见。请运用物高锰酸钾溶液氯化亚铁溶液溶液中含有的物质不定是两种。如氯化钠和蔗糖同时溶于水所得溶液溶液是澄清的透明的。建议。建议。建议。溶解时不断搅拌用温度较高的水溶解将固体碾成粉末状再溶解影高锰酸钾溶液氯化亚铁溶液溶液中含有的物质不定是两种。如氯化钠和蔗糖同时溶于水所得溶液溶液是澄清的透明的。建议。建议。建议......”。

5、“.....若只是将蔗糖放入水中，蔗糖溶解得比较慢。可以采用什么办法加快蔗糖溶解练习生活中物质分散在水中的例子十分常见。请运用物质分散在水中的有关知识，并结合你的生活经验思考如下问题将下列物质放入盛有水的烧杯中，用玻璃棒不断搅拌，哪些物质在水中能形成溶液面粉煤油酒精碱面主要成分碳酸钠食用油硝酸钾冰块下列说法是否正确正确的在括号内打，错误的打“”溶液定是无色透明的。溶液定是均稳定的混合物。溶液中至少有两种物质。碘酒是纯净物。均稳定的液体都是溶液。将蔗糖溶于水形成蔗糖溶液，上半部分溶液的甜度要低于下半部分溶液的甜度。衣服碗碟头发上的油污不溶于水，用水洗不掉。为什么在水中加入洗涤剂就能洗掉呢试管内加入的物质现象振荡前振荡后静置后水植物油水植物油洗洁精或肥皂水分层油水混合浑浊分层不分层思考植物油在水中形成的混合物是什么状态为什么加了洗涤剂后可以稳定存在油水混合浑浊分层植物油在水中形成的混合物是乳浊液，是不均不稳定的......”。

6、“.....它能使植物油分散成无数细小的液滴，能促使两种互不相溶的液体水和油形成稳定的乳浊液。它在这个过程中起乳化作用。所以加了洗涤剂的油水可以稳定存在。乳化作用示意乳化剂的结构特点具有亲水基和亲油基，既能溶于水中，又能溶于油中。乳化现象稳定的乳浊液油水加入乳化剂搅拌•现在，你可以解释为什么洗衣粉可以洗去衣服上的油污，用洗发剂可以洗去铜溶液高锰酸钾溶液的颜色黄色蓝色紫红色说明含的溶液←蓝色如溶液溶液溶液含的溶液←浅绿色如溶液溶液溶液含的溶液←黄色如溶液溶液溶液强调几点溶液的特征均稳定混合物，但均稳定的液体不定是溶液。如水溶液不定是无色的。如硫酸铜溶液高锰酸钾溶液氯化亚铁溶液溶液中含有的物质不定是两种。如氯化钠和蔗糖同时溶于水所得溶液溶液是澄清的透明的。建议。建议。建议。溶解时不断搅拌用温度较高的水溶解将固体碾成粉末状再溶解影响固体溶解速度的三个因素是否搅拌振荡温度固体颗粒大小在配置蔗糖溶液时，若只是将蔗糖放入水中，蔗糖溶解得比较慢......”。

7、“.....请运用物质分散在水中的有关知识，并结合你的生活经验思考如下问题将下列物质放入盛有水的烧杯中，用玻璃棒不断搅拌，哪些物质在水中能形成溶液面粉煤油酒精碱面主要成分碳酸钠食用油硝酸钾冰块下列说法是否正确正确的在括号内打，错误的打“”溶液定是无色透明的。溶液定是均稳定的混合物。溶液中至少有两种物质。碘酒是纯净物。均稳定的液体都是溶液。将蔗糖溶于水形成蔗糖溶液，上半部分溶液的甜度要低于下半部分溶液的甜度。衣服碗碟头发上的油污不溶于水，用水洗不掉。为什么在水中加入洗涤剂就能洗掉呢试管内加入的物质现象振荡前振荡后静置后水植物油水植物油洗洁精或肥皂水分层油水混合浑浊分层不分层思考植物油在水中形成的混合物是什么状态为什么加了洗涤剂后可以稳定存在油水混合浑浊分层植物油在水中形成的混合物是乳浊液，是不均不稳定的，静置后会分层洗涤剂是种乳化剂，它能使植物油分散成无数细小的液滴，能促使两种互不相溶的液体水和油形成稳定的乳浊液。它在这个过程中起乳化作用。所以加了洗涤剂的油水可以稳定存在......”。

8、“.....既能溶于水中，又能溶于油中。乳化现象稳定的乳浊液油水加入乳化剂搅拌•现在，你可以解释为什么洗衣粉可以洗去衣服上的油污，用洗发剂可以洗去头发上的油污了吗乳化剂的应用金属表面油污的清洗各种日用洗涤剂和化妆品的配制，农药医药制剂的合成纺织印染，石油开采，污水处理等。用洗涤剂洗餐具就是利用了洗涤剂的乳化作用。水食用油洗洁精汽油食用油溶液乳浊液乳化洗洁精除去油污和汽油除去油污有什么不同分散的物质形式不同，前者以小液滴形式分散，后者以分子或离子形式分散。溶解物质溶解过程中的能量变化活动与探究取只烧杯，各注入水，分别将药匙硝酸铵氯化钠和氢氧化钠加入只烧杯中，搅拌至固体完全溶解，用手摸烧杯外壁，感觉烧杯中液体温度的变化。在水中溶解的物质溶解前后温度的变化溶解过程中的热效应硝酸铵氯化钠氢氧化钠降低基本不变升高吸热不明显放热结论物质溶解于水中形成溶液的过程中，通常伴有热量的变化。有些物质溶于水使溶液的温度升高如，有些物质如硝酸铵溶于水使溶液的温度降低......”。

9、“.....初中课本有三种物质遇到水溶液的温度明显升高，它们是浓硫酸氢氧化钠固体生石灰练习下列各项措施中，不属于乳化在日常生产中的应用的是用肥皂洗去衣服上的油渍用洗洁精洗去碗筷上残留的油污用洗衣粉清洗衣服上的污渍用盐酸清洗盛石灰水试剂瓶瓶壁上的“白膜”在密闭隔热的条件下，向装有水的保温瓶中加入种物质，溶液温度下降，这种物质可能是生石灰硝酸铵氯化钠氢氧化钠向少量白醋中加入几滴食用油，摇匀后静置片刻，有什么现象向该试管中滴加少量洗洁精，重新摇匀后静置，会发生什么变化试提出可能的假设，并通过实验加以证实。生活中常见的下列物质中,不属于溶液的是汽水泥浆白酒石灰水以下关于溶液的叙述不正确的是溶液是均匀稳定的混合物溶液不定是均匀透明的无色液体正在配制的蔗糖溶液下面更甜,说明溶液中总是下面更浓如果水分不蒸发,温度不变,糖水放再长的时间,蔗糖也不会分离出来瓶溶液里各部分的性质上面跟下面不同完全不相同有的相同有的不同完全相同夏日里想随时喝道凉爽的饮料,可以自制化学“冰箱”......”。