1、“.....药品和砝码放颠倒，且称量中使用了游码，则溶质质量分数，若称量中未使用游码，则溶质质量分数。量水时，若仰视读数，则溶质质量土营养液中各溶质质量分数作物种类营养成分番茄甜瓜茄子硝酸钙晶体硝酸钾晶体磷酸二氢铵晶体硫酸镁晶体经过本节课的学的作物从营养液中吸取养料和水分。营养液营养液无土栽培营养液是多种化合物的水溶液。这些化合物中含有作物生长所需要的营养元素。为适应不同作物生长的需要，无土栽培营养液的组成有所不同见表表几种作物无标准外观无色透明含量化学试剂公司量筒胶头滴管烧杯玻璃棒计算量取配制烧杯玻璃棒无土栽培是利用营养液栽培作物的种方法。这些室内的观赏植物就是利用了无土栽培无土栽培骤所需盐酸体积所需水的体积用量筒量取所需浓盐酸，用量筒量取所需水。填量筒规格将量取的液体依次倒入,并用搅拌盐酸分析纯化学式相对分子质量规格骤计算量取稀释装瓶贴标签如何配制注配制时不需用到天平和药匙练习观察如图所示实验室浓盐酸试剂瓶上的标签......”。

2、“.....如何用该浓盐酸配制溶质质量分数为的盐酸溶液实验仪器操作步要浓硫酸的体积为答需要的浓硫酸的体积为,需加水的体积为需加水的质量水用浓溶液稀释来配制稀溶液步读数溶解时有少量水溅出装瓶时有溶液洒落最低处搅拌，加速溶解例实验室需要配制的稀硫酸，需要溶质质量分数为密度是的浓硫酸多少毫升加多少毫升水水的密度是解设需规格应为或，读数时应使视线与液体凹液面的保持水平操作中玻璃棒的作用是如果配制的蔗糖溶液溶质质量分数小于，则造成误差的原因可能有称量时砝码和蔗糖放反了，并且使用了游码取水时仰视标准外观无色透明含量化学试剂公司量筒胶头滴管烧杯玻璃棒计算量取配制烧杯玻璃棒无土栽际称量结果为以下用游码该实验中应取水，量筒的仪器操作步骤所需盐酸体积所需水的体积用量筒量取所需浓盐酸，用量筒量取所需水。填量筒规格将量取的液体依次倒入,并用搅拌盐酸分析纯化学式相对分子质量规格制稀溶液步骤计算量取稀释装瓶贴标签如何配制注配制时不需用到天平和药匙练习观察如图所示实验室浓盐酸试剂瓶上的标签......”。

3、“.....如何用该浓盐酸配制溶质质量分数为的盐酸溶液实验解设需要浓硫酸的体积为答需要的浓硫酸的体积为,需加水的体积为需加水的质量水用浓溶液稀释来配取水时仰视读数溶解时有少量水溅出装瓶时有溶液洒落最低处搅拌，加速溶解例实验室需要配制的稀硫酸，需要溶质质量分数为密度是的浓硫酸多少毫升加多少毫升水水的密度是水，量筒的规格应为或，读数时应使视线与液体凹液面的保持水平操作中玻璃棒的作用是如果配制的蔗糖溶液溶质质量分数小于，则造成误差的原因可能有称量时砝码和蔗糖放反了，并且使用了游码作过程示意图试回答配制溶液的操作步骤有溶解称量计算装瓶存放则正确的操作顺序是。该实验中应称蔗糖的质量是，操作中实际称量结果为以下用游码该实验中应取不慎溅出，则溶质质量分数配制氯化钠溶液，若氯化钠固体不纯有杂质或氯化钠潮湿，则溶质质量分数偏小不变偏大偏小练习如何配制克的葡萄糖溶液练习下图是同学配制质量分数为的蔗糖溶液的操作不慎溅出，则溶质质量分数配制氯化钠溶液，若氯化钠固体不纯有杂质或氯化钠潮湿......”。

4、“.....该实验中应称蔗糖的质量是，操作中实际称量结果为以下用游码该实验中应取水，量筒的规格应为或，读数时应使视线与液体凹液面的保持水平操作中玻璃棒的作用是如果配制的蔗糖溶液溶质质量分数小于，则造成误差的原因可能有称量时砝码和蔗糖放反了，并且使用了游码取水时仰视读数溶解时有少量水溅出装瓶时有溶液洒落最低处搅拌，加速溶解例实验室需要配制的稀硫酸，需要溶质质量分数为密度是的浓硫酸多少毫升加多少毫升水水的密度是解设需要浓硫酸的体积为答需要的浓硫酸的体积为,需加水的体积为需加水的质量水用浓溶液稀释来配制稀溶液步骤计算量取稀释装瓶贴标签如何配制注配制时不需用到天平和药匙练习观察如图所示实验室浓盐酸试剂瓶上的标签，说明标签上文字的含义......”。

5、“.....用量筒量取所需水。填量筒规格将量取的液体依次倒入,并用搅拌盐酸分析纯化学式相对分子质量规格标准外观无色透明含量化学试剂公司量筒胶头滴管烧杯玻璃棒计算量取配制烧杯玻璃棒无土栽际称量结果为以下用游码该实验中应取水，量筒的规格应为或，读数时应使视线与液体凹液面的保持水平操作中玻璃棒的作用是如果配制的蔗糖溶液溶质质量分数小于，则造成误差的原因可能有称量时砝码和蔗糖放反了，并且使用了游码取水时仰视读数溶解时有少量水溅出装瓶时有溶液洒落最低处搅拌，加速溶解例实验室需要配制的稀硫酸，需要溶质质量分数为密度是的浓硫酸多少毫升加多少毫升水水的密度是解设需要浓硫酸的体积为答需要的浓硫酸的体积为,需加水的体积为需加水的质量水用浓溶液稀释来配制稀溶液步骤计算量取稀释装瓶贴标签如何配制注配制时不需用到天平和药匙练习观察如图所示实验室浓盐酸试剂瓶上的标签，说明标签上文字的含义......”。

6、“.....用量筒量取所需水。填量筒规格将量取的液体依次倒入,并用搅拌盐酸分析纯化学式相对分子质量规格标准外观无色透明含量化学试剂公司量筒胶头滴管烧杯玻璃棒计算量取配制烧杯玻璃棒无土栽培是利用营养液栽培作物的种方法。这些室内的观赏植物就是利用了无土栽培无土栽培的作物从营养液中吸取养料和水分。营养液营养液无土栽培营养液是多种化合物的水溶液。这些化合物中含有作物生长所需要的营养元素。为适应不同作物生长的需要，无土栽培营养液的组成有所不同见表表几种作物无土营养液中各溶质质量分数作物种类营养成分番茄甜瓜茄子硝酸钙晶体硝酸钾晶体磷酸二氢铵晶体硫酸镁晶体经过本节课的学习，你学到了什么配制溶液的步骤计算称量溶解装瓶贴标签用天平称量时，药品和砝码放颠倒，且称量中使用了游码，则溶质质量分数，若称量中未使用游码，则溶质质量分数。量水时，若仰视读数，则溶质质量分数，若俯视读数，则溶质质量分数。配制溶液的烧杯用水润洗，则溶质质量分数往烧杯中倒水时有水溅出......”。

7、“.....则溶质质量分数配制氯化钠溶液，若氯化钠固体不纯有杂质或氯化钠潮湿，则溶质质量分数偏小偏大偏小偏小不变偏大不变偏小量取稀释作业可不要忘记先复习再做作业﹗你还有什么问题需要与老师和同学们探讨第六章溶解现象第二节溶液组成的表示第三课时配制溶质质量分数定的溶液如何配制定溶质质量分数的溶液想想的氯化钠溶液是由哪些物质组成的呢它又如何配制呢氯化钠溶液中溶质是，质量为溶剂是，质量为。可用天平称什么仪器例配制质量分数为的食盐溶液克实验仪器操作步骤计算配制克质量分数为的食盐溶液需食盐克，水克约称量用托盘天平称出所需食盐，用量筒和胶头滴管量取所需的水溶解将称好的食盐倒入烧杯中，倒入量好的水，用玻璃棒搅拌，使食盐充分溶解装瓶贴标签即可得克的食盐溶液。托盘天平药匙量筒胶头滴管烧杯玻璃棒注意点用天平称量时，药品放在左盘，砝码放在右盘，固体药品放在纸上称量，易潮解的药品应放在玻璃器皿里称量。在纸上称量药品......”。

8、“.....不能加热不能用作反应容器也不能用作配制或稀释溶液的容器。不能在量筒中配制溶液讨论在下列空格中填“偏大不变偏小”用天平称量时，药品和砝码放颠倒，且称量中使用了游码，则溶质质量分数，若称量中未使用游码，则溶质质量分数。量水时，若仰视读数，则溶质质量分数，若俯视读数，则溶质质量分数。偏小不变偏大偏小配制溶液的烧杯用水润洗，则溶质质量分数往烧杯中倒水时有水溅出，则溶质质量分数配置好的溶液倒入试剂瓶中时不慎溅出，则溶质质量分数配制氯化钠溶液，若氯化钠固体不纯有杂质或氯化钠潮湿，则溶质质量分数偏小不变偏大偏小练习如何配制克的葡萄糖溶液练习下图是同学配制质量分数为的蔗糖溶液的操作过程示意图试回答配制溶液的操作步骤有溶解称量计算装瓶存放则正确的操作顺序是。该实验中应称蔗糖的质量是，操作中实际称量结果为以下用游码该实验中应取水，量筒的规格应为或，读数时应使视线与液体凹液面的保持水平操作中玻璃棒的作用是如果配制的蔗糖溶液溶质质量分数小于......”。

9、“.....并且使用了游码取水时仰视读数溶解时有少量水溅出装瓶时有溶液洒落最低处搅拌，加速溶解例实验室需要配制的稀硫酸，需要溶质质量分数为密度是的浓硫酸多少毫升加多少毫升水水的密度是解设需要浓硫酸的体积为答需要的浓硫酸的体积为,需加水的体积为需加水的质量水不慎溅出，则溶质质量分数配制氯化钠溶液，若氯化钠固体不纯有杂质或氯化钠潮湿，则溶质质量分数偏小不变偏大偏小练习如何配制克的葡萄糖溶液练习下图是同学配制质量分数为的蔗糖溶液的操作过程示意图试回答配制溶液的操作步骤有溶解称量计算装瓶存放则正确的操作顺序是。该实验中应称蔗糖的质量是，操作中实际称量结果为以下用游码该实验中应取水，量筒的规格应为或，读数时应使视线与液体凹液面的保持水平操作中玻璃棒的作用是如果配制的蔗糖溶液溶质质量分数小于，则造成误差的原因可能有称量时砝码和蔗糖放反了，并且使用了游码取水时仰视读数溶解时有少量水溅出装瓶时有溶液洒落最低处搅拌，加速溶解例实验室需要配制的稀硫酸......”。