1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....求这条抛物线的解析式及它的顶点坐标。把抛物线向上平移个单位，所得的抛物线与轴交于点，和，。如果，那么。,直线平行于,且过点,求的解析式求关于轴对称的直线的解析式以,为圆心,为半径画圆,与轴交于,两点,与轴交于,两点,求,四点坐标上下,求过三点的抛物线的解析式已知二次函数和的图象都经过轴上两个不同的点，求的值。设且，则是方程的两个根。由根与系数的关系，得又是方程的两个根，且，解得，或，。当二次函数的图象与轴只有个交点，应舍去。，如图，二次函数的顶点坐标为矩形的顶点在轴上，在抛物线上，矩形在抛物线与轴所围成的图形内。求二的面积等于......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....把抛物线向上平移个单位，所得的抛物线与轴交于点，和，。如果，那么。,直线平行于,且过点,即当时，即。再求出的值。综合提高已知抛物线经过点其中，即。再求出的值。解法抛物线的顶点为，可设抛物线的解析式为。抛物线经过点，故抛物线的解析式为析式已知抛物线的顶点坐标并经过，数学问题解法设抛物线的解析式为，根据题意可得抛物线的解析式为当时，生的出手处点坐标为铅球路线的最高处的坐标为，。求这个二次函数的解析式。该男生把铅球推出去多远精确到米实际问题数学问题实际问题求铅球所经过的路线。求抛物线的解......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....当方程无实根。即矩形的周长不可能为。在体育测试时，初三的名高个子男生推铅球，已知铅球所经过的路线是个二次函数的图象的部分如图，如果这个男设点的坐标为试求矩形的周长关于自变量的函数解析式，是否存在这样的矩形，使它的周长为试证明你的结论。由题意，知。当时，个交点，应舍去。，如图，二次函数的顶点坐标为矩形的顶点在轴上，在抛物线上，矩形在抛物线与轴所围成的图形内。求二次函数的解析式又是方程的两个根，且，解得，或，。当二次函数的图象与轴只有和的图象都经过轴上两个不同的点，求的值。设且，则是方程的两个根。由根与系数的关系......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....为圆心,为半径画圆,与轴交于,两点,与轴交于,两点,求,四点坐标上下,求过三点的抛物线的解析式已知二次函数的解析式为。抛物线经过点，故抛物线的解析式为即当时，即。再求出的值。求的解析式，根据题意可得抛物线的解析式为当时，即。再求出的值。解法抛物线的顶点为，可设抛物线把铅球推出去多远精确到米实际问题数学问题实际问题求铅球所经过的路线。求抛物线的解析式已知抛物线的顶点坐标并经过，数学问题解法设抛物线的解析式为时，初三的名高个子男生推铅球，已知铅球所经过的路线是个二次函数的图象的部分如图，如果这个男生的出手处点坐标为铅球路线的最高处的坐标为......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....该男生在这样的矩形，使它的周长为试证明你的结论。由题意，知。当时方程无实根。当方程无实根。即矩形的周长不可能为。在体育测试在轴上，在抛物线上，矩形在抛物线与轴所围成的图形内。求二次函数的解析式设点的坐标为试求矩形的周长关于自变量的函数解析式，是否存在在轴上，在抛物线上，矩形在抛物线与轴所围成的图形内。求二次函数的解析式设点的坐标为试求矩形的周长关于自变量的函数解析式，是否存在这样的矩形，使它的周长为试证明你的结论。由题意，知。当时方程无实根。当方程无实根。即矩形的周长不可能为。在体育测试时，初三的名高个子男生推铅球......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....如果这个男生的出手处点坐标为铅球路线的最高处的坐标为，。求这个二次函数的解析式。该男生把铅球推出去多远精确到米实际问题数学问题实际问题求铅球所经过的路线。求抛物线的解析式已知抛物线的顶点坐标并经过，数学问题解法设抛物线的解析式为，根据题意可得抛物线的解析式为当时，即。再求出的值。解法抛物线的顶点为，可设抛物线的解析式为。抛物线经过点，故抛物线的解析式为即当时，即。再求出的值。求的解析式求关于轴对称的直线的解析式以,为圆心,为半径画圆,与轴交于,两点,与轴交于,两点,求,四点坐标上下......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....求的值。设且，则是方程的两个根。由根与系数的关系，得又是方程的两个根，且，解得，或，。当二次函数的图象与轴只有个交点，应舍去。，如图，二次函数的顶点坐标为矩形的顶点在轴上，在抛物线上，矩形在抛物线与轴所围成的图形内。求二次函数的解析式设点的坐标为试求矩形的周长关于自变量的函数解析式，是否存在这样的矩形，使它的周长为试证明你的结论。由题意，知。当时方程无实根。当方程无实根。即矩形的周长不可能为。在体育测试时，初三的名高个子男生推铅球，已知铅球所经过的路线是个二次函数的图象的部分如图......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....。求这个二次函数的解析式。该男生把铅球推出去多远精确到米实际问题数学问题实际问题求铅球所经过的路线。求抛物线的解析式已知抛物线的顶点坐标并经过，数学问题解法设抛物线的解析式为，根据题意可得抛物线的解析式为当时，即。再求出的值。解法抛物线的顶点为，可设抛物线的解析式为。抛物线经过点，故抛物线的解析式为即当时，即。再求出的值。综合提高已知抛物线经过点其中，的面积等于。求这条抛物线的解析式及它的顶点坐标。把抛物线向上平移个单位，所得的抛物线与轴交于点，和，。如果，那么。,直线平行于......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....求的解析式求关于轴对称的直线的解析式以,为圆心,为半径画圆,与轴交于,两点,与轴交于,两点,求,四点坐标上下,求过三点的抛物线的解析式已知二次函数和的图象都经过轴上两个不同的点，求的值。设且，则是方程的两个根。由根与系数的关系，得又是方程的两个根，且，解得，或，。当二次函数的图象与轴只有个交点，应舍去。，如图，二次函数的顶点坐标为矩形的顶点在轴上，在抛物线上，矩形在抛物线与轴所围成的图形内。求二次函数的解析式设点的坐标为试求矩形的周长关于自变量的函数解析式，是否存在这样的矩形，使它的周长为试证明你的结论。由题意，知。当时方程无实根......”。