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16中考数学 二次函数复习课件2 苏科版文档 16中考数学 二次函数复习课件2 苏科版文档

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《16中考数学 二次函数复习课件2 苏科版文档》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....抛物线表示同学推铅球在空中走过的路线,如果这条抛物线的解析式是球成绩单位米是。则这位同学的铅球由抛物线的开口方向确定由对称轴的位置再结合的符号确定由抛物线与轴的交点位置确定由抛物线与轴的交点个数确定由时抛物线上的点的位置确定由时抛物线上的点的位置确定知识梳理的符号的符号的符号的符号的符号的符号的符号由对称轴的位置确定对称轴在轴左侧同号对称轴在轴右侧异号对称轴是轴的符号由抛物线的开口方向确定开口向上开口向下经过坐标原点交点在轴的负半轴的符号由时抛物线上的点的位置确定点在轴上点在轴上方点在轴下方点在轴下方二次函数与元二次方程......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....抛物线表示同学推铅球在空中走过的路线,如果这条抛物线的解析式是球成绩单位米是。则这位同学的铅于的自变量的取值范围是或尝试已知对于的所有实数,函数的值均为非负数,化简作业题已知抛物线,求抛物线的顶点坐标以及抛物线与轴的交点坐标,方程的解为当时,满足当时,随的增大而增大第题图或或二次函数的图象经过原点,利用图象可知,满足函数值小时当时,如图当时,当或时二次函数与元二次不等式之间的关系已知抛物线的部分图象如图,则抛物线的对称轴为直线,当时,两交点的距离为若存在求,不存在说明理由例把抛物线向上平移个单位,所得的抛物线与轴交于点,和,。如果,那么。函数值的正负性......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....使已知抛物线与轴,它们在同坐标系中的大致图象是图中的二次函数与元二次方程的根之间的关系设二次函数与轴的交点坐标为不在第象限第二象限第三象限第四象限下列各图中可能是函数与的图象的是,思维拓展已知次函数与二次函数个个个个二次函数的图象经过原点的条件是对任意实数,点,定已知函数的图象如下图所示,则函数的图象只可能是在直角坐标系中,抛物线与坐标轴的交点个数是函数的图象如图那么函数解析式为第三象限第四象限练练已知函数的图象如图那么函数解析式为正确的个数是个个个个已知二次函数的图象如图所示,则点,在第象限第二象限第三象限第四象限练练已知其中正确的结论的个数是个个个个已知二次函数的图象如图所示,下列结论中如图所示,试确定的符号抛物线如图所示......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....下列结论﹤﹥﹥抛物线如图所示,试确定的符号抛物线如图所示,试确定的符号,抛物线抛物线如图所示,试确定的符号抛物线如图所示,试确定的符号,的图象如图所示,则有抛物线如图所示,试确定的符号的图象如图所示,则有抛物线如图所示,试确定的符号抛物线如图所示,试确定的符号抛物线如图所示,试确定的符号,抛物线如图所示,试确定的符号抛物线如图所示,试确定的符号,抛物线如图所示,试确定的符号抛物线如图所示,试确定的符号已知二次函数的图像如图所示,下列结论﹤﹥﹥其中正确的结论的个数是个个个个已知二次函数的图象如图所示,下列结论中正确的个数是个个个个已知二次函数的图象如图所示,则点......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....则函数的图象只可能是在直角坐标系中,抛物线与坐标轴的交点个数是个个个个二次函数的图象经过原点的条件是对任意实数,点,定不在第象限第二象限第三象限第四象限下列各图中可能是函数与的图象的是,思维拓展已知次函数与二次函数,它们在同坐标系中的大致图象是图中的二次函数与元二次方程的根之间的关系设二次函数与轴的交点坐标为则二次函数与轴的交点之间的距离例已知抛物线为常数求证此抛物线与轴定有交点是否存在正数,使已知抛物线与轴两交点的距离为若存在求,不存在说明理由例把抛物线向上平移个单位,所得的抛物线与轴交于点,和,。如果,那么。函数值的正负性。如图当或时当时,如图当时......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....则抛物线的对称轴为直线,当时方程的解为当时,满足当时,随的增大而增大第题图或或二次函数的图象经过原点,利用图象可知,满足函数值小于的自变量的取值范围是或尝试已知对于的所有实数,函数的值均为非负数,化简作业题已知抛物线,求抛物线的顶点坐标以及抛物线与轴的交点坐标在坐标平面内画出草图指出取何值时第题图如图,抛物线表示同学推铅球在空中走过的路线,如果这条抛物线的解析式是球成绩单位米是......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....根的判别式⊿之间的关系判别式⊿⊿⊿的图象元二次方程两个不相等的实数根两个相等的实数根没有的实数根如图,抛物线,请判断下列各式的符号基础演练变式若抛物线的图象如图,则的面积是。小结决定开口方向,决定与轴交点位置,决定与轴交点个数结合决定对称轴议议已知二次函数的图象如图所示,则有抛物线如图所示,试确定的符号抛物线如图所示,试确定的符号抛物线如图所示,试确定的符号,抛物线如图所示,试确定的符号抛物线如图所示,试确定的符号,抛物线如图所示......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....试确定的符号已知二次函数的图像如图所示,下列结论﹤﹥﹥其中正确的结论的个数是个个个个已知二次函数的图象如图所示,下列结论中的图象如图所示,则有抛物线如图所示,试确定的符号抛物线如图所示,试确定的符号抛物线如图所示,试确定的符号,抛物线如图所示,试确定的符号抛物线如图所示,试确定的符号,抛物线如图所示,试确定的符号抛物线如图所示,试确定的符号已知二次函数的图像如图所示,下列结论﹤﹥﹥其中正确的结论的个数是个个个个已知二次函数的图象如图所示,下列结论中正确的个数是个个个个已知二次函数的图象如图所示,则点,在第象限第二象限第三象限第四象限练练已知函数的图象如图那么函数解析式为抛物线如图所示,试确定的符号抛物线如图所示,试确定的符号,如图所示......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....试确定的符号已知二次函数的图像如图所示,下列结论﹤﹥﹥正确的个数是个个个个已知二次函数的图象如图所示,则点,在第象限第二象限第三象限第四象限练练已知已知函数的图象如下图所示,则函数的图象只可能是在直角坐标系中,抛物线与坐标轴的交点个数是不在第象限第二象限第三象限第四象限下列各图中可能是函数与的图象的是,思维拓展已知次函数与二次函数则二次函数与轴的交点之间的距离例已知抛物线为常数求证此抛物线与轴定有交点是否存在正数,使已知抛物线与轴时当时,如图当时,当或时二次函数与元二次不等式之间的关系已知抛物线的部分图象如图,则抛物线的对称轴为直线,当时,于的自变量的取值范围是或尝试已知对于的所有实数,函数的值均为非负数,化简作业题已知抛物线......”

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