1、“.....•年藏羚羊的数量大约为万只，现在只剩不到万只，数量急剧减少。••通过贩卖它们的皮毛，非法捕猎者能获取高额利润。••采取措施•句式•完成句子。•据经常性的报道，为了获取藏羚羊的皮毛，很多藏羚羊正在遭到非法捕杀......”。

2、“.....内容如下问题年藏羚羊的数量大约为万只，现在只剩不到万只，数量急剧减少原因为了获取藏羚羊的皮毛，牟取暴利，非法捕杀藏羚羊的现象仍然时有发生建议利用贵协会的影,•我们应该加大对保护藏羚羊重要性的宣传。•的会长写封个词左右的年藏羚羊的数量大约为万只，现在只剩不到万只，数量急剧减少。••通过贩卖它们的皮毛，非法捕猎者能获取高额利润。•，•性的报道......”。

3、“.....很多藏羚羊正在遭到非法捕杀。••的数量•从减少到•采取措施•句式•完成句子。•据经常案建议信提出建议般现在时为主以第人称为主项目结论体裁话题时态人称•词句推敲•词汇•保护藏羚羊•非法捕杀•皮毛羊的皮毛，牟取暴利，非法捕杀藏羚羊的现象仍然时有发生建议利用贵协会的影响力加大对藏羚羊保护的宣传力度增加用于藏羚羊保护的资金•审题谋篇•答的会长写封个词左右的建议信。内容如下问题年藏羚羊的数量大约为万只，现在只剩不到万只，数量急剧减少原因为了获取藏羚我们需要注意哪些地方呢•◎老师建议信要写得简明扼要，目的明确，理由充足，具有合理性和说服力......”。

4、“.....体现出自己的诚意。•典题示例•假如你是李华，请根据下表内容给中国野生动物保护协会单元写作指导•建议信•互动导学•◎学生建议信在内容上和其他文体有什么不同呢•◎老师建议信要写明写信的原因建议的内容提出建议的理由，提出的理由要合情合理，语气要和缓。•◎学生在写建议信时项目项目单元写作指导•建议信•互动导学•◎学生建议信在内容上和其他文体有什么不同呢•◎老师建议信要写明写信的原因建议的内容提出建议的理由，提出的理由要合情合理，语气要和缓。•◎学生在写建议信时我们需要注意哪些地方呢•◎老师建议信要写得简明扼要，目的明确，理由充足......”。

5、“.....同时，语言要诚恳得当，体现出自己的诚意。•典题示例•假如你是李华，请根据下表内容给中国野生动物保护协会的会长写封个词左右的建议信。内容如下问题年藏羚羊的数量大约为万只，现在只剩不到万只，数量急剧减少原因为了获取藏羚羊的皮毛，牟取暴利，非法捕杀藏羚羊的现象仍然时有发生建议利用贵协会的影响力加大对藏羚羊保护的宣传力度增加用于藏羚羊保护的资金•审题谋篇•答案建议信提出建议般现在时为主以第人称为主项目结论体裁话题时态人称•词句推敲•词汇•保护藏羚羊•非法捕杀•皮毛•的数量•从减少到•采取措施•句式•完成句子。•据经常性的报道......”。

6、“.....很多藏羚羊正在遭到非法捕杀。••通过贩卖它们的皮毛，非法捕猎者能获取高额利润。•，•年藏羚羊的数量大约为万只，现在只剩不到万只，数量急剧减少。•,•我们应该加大对保护藏羚羊重要性的宣传。•的会长写封个词左右的建议信。内容如下问题年藏羚羊的数量大约为万只，现在只剩不到万只，数量急剧减少原因为了获取藏羚羊的皮毛，牟取暴利......”。

7、“.....•据经常性的报道，为了获取藏羚羊的皮毛，很多藏羚羊正在遭到非法捕杀。••通过贩卖它们的皮毛，非法捕猎者能获取高额利润。•，•年藏羚羊的数量大约为万只，现在只剩不到万只，数量急剧减少。•,•我们应该加大对保护藏羚羊重要性的宣传。••根据所给要求，用以上句子完成句式升级。•把句中改成引导的非限制性定语从句。••用过渡词连接句。•••把句改成被动语态。••答案•,•妙笔成篇••••••参考答案•......”。

8、“.....类别课程标准要求掌握的项目功能项目单元写作指导•建议信......”。

9、“.....提出的理由要合情合理，语气要和缓。•◎学生在写建议信时我们需要注意哪些地方呢•◎老师建议信要写得简明扼要，目的明确，理由充足，具有合理性和说服力。同时，语言要诚恳得当，体现出自己的诚意。•典题示例•假如你是李华，请根据下表内容给中国野生动物保护协会的会长写封个词左右的建议信。内容如下问题年藏羚羊的数量大约为万只，现在只剩不到万只，数量急剧减少原因为了获取藏羚羊的皮毛，牟取暴利......”。