1、“.....类别课程标准要求掌握的项目功能项目••••••••答案••,••••使用现在分词短语改写下面两句。••用定语从句连接下面两个句子。•合并句子。•用并列连词连接下面两句。•••名词非谓语”的句型改写下面句子。•••••使用“•使用•改写句子。•使用句型改写下面句子。••按照他们的观点•句式•句多译......”。

2、“.....•使用动名词作主语•词汇•对„„持有不同观点•首先•另外•最后•有助于会价值观受到影响，导致些社会问•审题谋篇•答案议论文正反观点的班级辩论般现在时为主，辅以过去时第三人称项目结论体裁话题时态人称•词句推敲恼减轻生活学习中的压力获得些农业易沉溺于游戏缺乏睡眠和锻炼，对健康有害玩游戏的时间过多会影响学习和工作社上“偷菜”的游戏越来越流行......”。

3、“.....你班同学展开了激烈的辩论。请根据下面提示写篇班级辩论报告。正方反方体验农趣足不出户享受快乐有助于忘记生活烦恼上“偷菜”的游戏越来越流行。对此，你班同学展开了激烈的辩论。请根据下面提示写篇班级辩论报告。正方反方体验农趣足不出户享受快乐有助于忘记生活烦恼减轻生活学习中的压力获得些农业易沉溺于游戏缺乏睡眠和锻炼......”。

4、“.....导致些社会问•审题谋篇•答案议论文正反观点的班级辩论般现在时为主，辅以过去时第三人称项目结论体裁话题时态人称•词句推敲•词汇•对„„持有不同观点•首先•另外•最后•有助于•按照他们的观点•句式•句多译。•玩这个游戏人们可以获得些农业知识。•使用动名词作主语•使用•改写句子。•使用句型改写下面句子。•••使用“名词非谓语”的句型改写下面句子。•••合并句子......”。

5、“.....••••用定语从句连接下面两个句子。•••使用现在分词短语改写下面两句。•,•••答案••••••••••••,••妙笔成篇••参考答案•,••,•......”。

6、“.....类别课程标准要求掌握的项目功能项目......”。

7、“.....从篇章结构上讲，班级辩论报告般要分为以下四段引出话题段正方观点段反方观点段陈述自己观点段。•◎学生段与段之间用哪些好句型过渡呢•◎老师首先，引出话题后，可以用“，”引出正方观点。•◎学生为了过渡到反方观点，可以使用什么靓句呢•◎老师我们可以借助些习语，如......”。

8、“.....”表明自己的观点。•典题示例•近来，网上“偷菜”的游戏越来越流行。对此，你班同学展开了激烈的辩论。请根据下面提示写篇班级辩论报告。正方反方体验农趣足不出户享受快乐有助于忘记生活烦恼减轻生活学习中的压力获得些农业易沉溺于游戏缺乏睡眠和锻炼，对健康有害玩游戏的时间过多会影响学习和工作社会价值观受到影响......”。

9、“.....辅以过去时第三人称项目结论体裁话题时态人称•词句推敲•词汇•对„„持有不同观点•首先•另外•最后•有助于•按照他们的观点•句式•句多译。•玩这个游戏人们可以获得些农业知识。•使用动名词作主语•上“偷菜”的游戏越来越流行。对此，你班同学展开了激烈的辩论。请根据下面提示写篇班级辩论报告......”。