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《TOP27高中英语 7.3The Sea World课件 北师大版必修3.ppt文档免费在线阅读》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....如果你走遍整个非洲,你会发现尽管有战争,但是进步的速度还是很快的。预习导引核心归纳词以类聚表示度量的形容词和名词形容词名词形容词名词活学活用语法填空答案预习导引核心归纳语法复习英语中的比较结构考点比较结构通常有下列表现形式表述两者在方面相似迈克和我们的体育老师样高。表述两者在方面程度不同这张地图是最新的吗上面好像没有那条新修建的公路......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....然后把它们吃掉!考点现代的,新式的纳这是我们最新式的引人入胜之处。答案预习导引核心归预习导引核心归纳活学活用语法填空,使他们办事效率更高。归纳应用最广泛经常暗指正式的教育特别强调导致般的教养的天生能力的发展暗指集中教授专门技能以使人适合所要求的角色。我教她骑自行车。教育青少年不是件容易的事......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....预习导引核心归纳辨析,和不同的孩子有不同的教育需求。的教育。我父亲为他的工作特别是作为个教育工作者的工作感到自豪。教育者教育的,有教育意义的她希望自己的孩子能受到良好宾语补足语。还常用于这结构中,表示“对人进行关于的教育”。预习导引核心归纳派生词教育地球日教育人们在关心我们的星球方面我们所扮演的角色。归纳常接复合宾语结构,宾语常表示人......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....你应该教育孩子们注意行为举止。点教育高考典句安徽卷把制成堆肥所以他们教育城里的穷人把这些点教育高考典句安徽卷把制成堆肥所以他们教育城里的穷人把这些废物制成堆肥。你应该教育孩子们注意行为举止。地球日教育人们在关心我们的星球方面我们所扮演的角色。归纳常接复合宾语结构,宾语常表示人,后接不定式带作宾语补足语。还常用于这结构中......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....预习导引核心归纳派生词教育教育者教育的,有教育意义的她希望自己的孩子能受到良好的教育。我父亲为他的工作特别是作为个教育工作者的工作感到自豪。不同的孩子有不同的教育需求。这个夏令营提供大量有教育意义的活动。预习导引核心归纳辨析,和我教她骑自行车。教育青少年不是件容易的事。公司培训员工,使他们办事效率更高......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....预习导引核心归纳活学活用语法填空答案预习导引核心归纳这是我们最新式的引人入胜之处。!有些鱼用发光的身体吸引别的鱼,然后把它们吃掉!考点现代的,新式的这张地图是最新的吗上面好像没有那条新修建的公路。通过互联网我们可以获得世界各地的最新资讯。反义词过时的这本旅游指南中的信息已经过时了......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....预习导引核心归纳考点二吸引人的地方吸引高考典句北京卷,墨尔本城市观光巴士是免费的公交服务,在城里城外的各大主要旅游景点都有停顿。手机变成“钱包”的巨大吸引力在于许多人都有手机甚至包括孩子。这份工作最吸引他的地方是旅行的机会。迪斯尼乐园每年吸引数百万游客。预习导引核心归纳阅读下面的句子,体会的含义。全面地很长时间之后整个......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....我们将于明天全面地讨论这个问题。很长时间之后,她放下铅笔。如果你走遍整个非洲,你会发现尽管有战争,但是进步的速度还是很快的。预习导引核心归纳词以类聚表示度量的形容词和名词形容词名词形容词名词活学活用语法填空答案预习导引核心归纳语法复习英语中的比较结构考点比较结构通常有下列表现形式表述两者在方面相似迈克和我们的体育老师样高......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....也就是说,他比我高。表述人或物在方面的独特或独无二最高级迈克是我们班上最高的男生,也就是说,没人比他高。预习导引核心归纳考点二几种特殊的比较结构表述人或物在方面无与伦比比较级最高级,例如!迈克是我们班上最高的男生,也就是说,在我们班,你不会找到比他高的男生了!表述“越就越”例如,吃得越多,他就越胖变得越胖,他就越没有自信......”

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