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TOP20高考物理一轮复习 4.4万有引力与航天课件.ppt文档免费在线阅读 TOP20高考物理一轮复习 4.4万有引力与航天课件.ppt文档免费在线阅读

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《TOP20高考物理一轮复习 4.4万有引力与航天课件.ppt文档免费在线阅读》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....故,且方向相反,分别作用在两颗行星上,是对作用力和反作用力“周期角速度相同”两颗行星做匀速圆周运动的周期角速度相等“半径反比”圆心在两颗行星的连线上,且,两颗行星做匀速圆周运动的半径与行星的质量成反比三星模型系统三星系统正三角形排列三星系统直线等间距排列图示向心力的来源另外两星球对其万有引力的合力另外两星球对其万有引力的合力解题思路山东卷双星系统由两颗恒星组成,两恒星在相互引力的作用下,分别围绕其连线上的点做周期相同的匀速圆周运动研究发现,双星系统演化过程中,两星的总质量距离和周期均可能发生变化若双星系统中两星做圆周运动的周期为,经过段时间演化后,两星总质量变为原来的倍,两星之间的距离变为原来的倍,则此时圆周运动的周期为帮你审题解析日由上式可知......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....则太阳质量日日地球绕太阳公转,万有引力提供向心力日在北极上空高出地面处测量,则当时,在赤道上小物体随地球自转做匀速圆周运动,受到万有引力和弹簧秤的作用力,有力等于地球的引力在赤道,考虑地球的自转,地球的引力提供重力大小等于弹簧秤示数与物体随地球自转需要的向心力地球绕太阳公转时,日地引力提供向心力解析在北极表面测量为,则的半径为和地球的半径三者均减小为现在的,而太阳和地球的密度均匀且不变仅考虑太阳和地球之间的相互作用,以实现地球的年为标准,计算“设想地球”的年将变为多长思维启迪在北极,物体受到的重量,弹簧秤读数为,求比值的表达式,并就的情形算出具体数值计算结果保留两位有效数字若在赤道地面称量,弹簧秤读数为,求比值的表达式设想地球绕太阳公转的圆周轨道半径为太阳位置的变化可能会有不同的结果已知地球质量为......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....万有引力常量为将地球视为半径为,质量均匀分布的球体,不考虑空气的影响设在地球北极地面称量时,弹簧秤的读数是若在北极上空高出地面处称,随高度的增加,重力加速度减小,在计算时,这个因素不能忽略北京卷万有引定律揭示了天体运动规律与地上物体运动规律具有内在的致性用弹簧秤称量个相对于地球静止的小物体的重力,随称量用中经常用到的“黄金代换”重力随离地面高度的变化而变化当物体在高空中可忽略地球自转的作用时,重力跟万有引力相等,在地面上在高度处,所以等于万有引力,重力加速度最大在赤道万向,故由于地球的自转角速度很小,地球的自转带来的影响很小,般情况下认为,故,这是万有引力定律应来分析地面上物体的受力情况,则物体只受到万有引力和地面的支持力,不能同时再分析上重力考向万有引力与重力的关系地面上的物体的重力随纬度的增大而增大,故重力加速度从赤道到两极逐渐增大在两极重力方向跟支持力方向相反,垂直该处的水平面竖直向下其二是为物体随地球自转提供向心力向自,从合力与分力的关系来看......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....即分力若从力产生的原因力的性质体的运动时,不必考虑质量的变化答案考点互动探究处于地球表面上的物体要受到地球的万有引力,其方向指向地心这引力会产生两种效果,其是使物体压紧地面,这就是重力,大小等于地面对物体的支持力质量变化十分微弱,经典力学理论仍然适用,只有当物体以接近光速运动时,质量变化才明显,故经典力学适用于低速运动,而不适用于高速运动通常由于物体的运动速度太小,故质量的变化引不起我们的感觉在分析地球上物,下列说法中正确的是公式中的是物体以速度运动时的质量当物体的运动速度时,物体的质量,即物体的质量改变了,故经典力学不适用,是不正确的当物体以较小速度运动时,平均密度为解析在地球表面有,所以地球的质量为,又因地球的体积,所以地球的密度答案多选关于公式宇宙速度运行的线速度大小为运行的线速度大小为卫星运行的向心加速度小于地球表面的重力加速度答案地球表面的重力加速度为,地球半径为,万有引力常量为......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....地球半径为,万有引力常量为,则由此估算地球的平均密度为解析在地球表面有,所以地球的质量为,又因地球的体积,所以地球的密度答案多选关于公式,下列说法中正确的是公式中的是物体以速度运动时的质量当物体的运动速度时,物体的质量,即物体的质量改变了,故经典力学不适用,是不正确的当物体以较小速度运动时,质量变化十分微弱,经典力学理论仍然适用,只有当物体以接近光速运动时,质量变化才明显,故经典力学适用于低速运动,而不适用于高速运动通常由于物体的运动速度太小,故质量的变化引不起我们的感觉在分析地球上物体的运动时,不必考虑质量的变化答案考点互动探究处于地球表面上的物体要受到地球的万有引力,其方向指向地心这引力会产生两种效果,其是使物体压紧地面,这就是重力,大小等于地面对物体的支持力方向跟支持力方向相反,垂直该处的水平面竖直向下其二是为物体随地球自转提供向心力向自,从合力与分力的关系来看......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....即分力若从力产生的原因力的性质来分析地面上物体的受力情况,则物体只受到万有引力和地面的支持力,不能同时再分析上重力考向万有引力与重力的关系地面上的物体的重力随纬度的增大而增大,故重力加速度从赤道到两极逐渐增大在两极重力等于万有引力,重力加速度最大在赤道万向,故由于地球的自转角速度很小,地球的自转带来的影响很小,般情况下认为,故,这是万有引力定律应用中经常用到的“黄金代换”重力随离地面高度的变化而变化当物体在高空中可忽略地球自转的作用时,重力跟万有引力相等,在地面上在高度处,所以,随高度的增加,重力加速度减小,在计算时,这个因素不能忽略北京卷万有引定律揭示了天体运动规律与地上物体运动规律具有内在的致性用弹簧秤称量个相对于地球静止的小物体的重力,随称量位置的变化可能会有不同的结果已知地球质量为,自转周期为,万有引力常量为将地球视为半径为,质量均匀分布的球体,不考虑空气的影响设在地球北极地面称量时,弹簧秤的读数是若在北极上空高出地面处称量,弹簧秤读数为......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....并就的情形算出具体数值计算结果保留两位有效数字若在赤道地面称量,弹簧秤读数为,求比值的表达式设想地球绕太阳公转的圆周轨道半径为太阳的半径为和地球的半径三者均减小为现在的,而太阳和地球的密度均匀且不变仅考虑太阳和地球之间的相互作用,以实现地球的年为标准,计算“设想地球”的年将变为多长思维启迪在北极,物体受到的重力等于地球的引力在赤道,考虑地球的自转,地球的引力提供重力大小等于弹簧秤示数与物体随地球自转需要的向心力地球绕太阳公转时,日地引力提供向心力解析在北极表面测量为,则在北极上空高出地面处测量,则当时,在赤道上小物体随地球自转做匀速圆周运动,受到万有引力和弹簧秤的作用力,有得设太阳的密度为日,则太阳质量日日地球绕太阳公转,万有引力提供向心力日日由上式可知,地球公转周期仅与太阳密度地球公转轨道半径与太阳半径之比有关因此地球公转周期不变答案日日北京市东城区联考年月日,我国首次实现太空授课......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....用表示地球的半径,用表示飞船的轨道半径,表示地球表面处的重力加速度,表示飞船所在处的重力加速度,用表可以是绕两极的,还可以是般的轨道平面天体的轨道与质量无关拓展探究例中绕火星飞行的航天器上方有轨道舱也在绕火星飞行,问航天器上轨道舱的飞行速度哪个大如果航天器与轨道舱实行对接,航天器应加速还是减速答案航天器速度大,航天器就应加速才能实现与轨道舱的对接名师讲坛物理建模宇宙双星及三星模型双星模型模型构建在天体运动中,将两颗彼此相距较近,且在相互之间万有引力作用下绕两者连线上的点做周期相同的匀速圆周运动的行星称为双星模型条件两颗星彼此相距较近两颗星靠相互之间的万有引力做匀速圆周运动两颗星绕同圆心做圆周运动模型特点“向心力等大反向”两颗星做匀速圆周运动的向心力由它们之间的万有引力提供,故,且方向相反,分别作用在两颗行星上,是对作用力和反作用力“周期角速度相同”两颗行星做匀速圆周运动的周期角速度相等“半径反比”圆心在两颗行星的连线上,且......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....两恒星在相互引力的作用下,分别围绕其连线上的点做周期相同的匀速圆周运动研究发现,双星系统演化过程中,两星的总质量距离和周期均可能发生变化若双星系统中两星做圆周运动的周期为,经过段时间演化后,两星总质量变为原来的倍,两星之间的距离变为原来的倍,则此时圆周运动的周期为帮你审题解析设原来双星间的距离为,质量分别为,圆周运动的圆心到质量为的恒星的距离为对质量为的恒星,对质量为的恒星,得,即则当总质量为,间距为时选项正确答案解答双星问题应注意“两等”“两不等”双星问题的“两等”它们的角速度相等双星做匀速圆周运动的向心力由它们之间的万有引力提供,即它们的向心力大小总是相等的“两不等”双星做匀速圆周运动的圆心是它们连线上的点......”

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