1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....得出的结果稍有不同，但数量级都是处理这类问题，我们遵循的原则是在估算固体或液体分子线度或分子间距离时，般采用球模型在估算气体分子间的距离时，般采用立体模型分析近状态下的体积为又由，得名师点拨无论是将分子看成球体还是立方体，都只是种简化的模型，是种近似处所以答案或气体分子占据的空间体积考题随练求质量为的氢气在标准状态下氢气分子间的平均距离答案解析氢在标准的增大斥力和引力均变小，只是斥力变化的更快些，选项正确，其他选项错误答案所以水分子的直径建立水分子的立方体模型，有引力增加，斥力增加引力减小，斥力减小引力减小，斥力增加解析根据分子动理论可知，物质是由大量分子组成的组成物质的分子在永不停息的做着无规则的热运动分子间同时存在相互作用的引力和斥力随分子间距聚集在起，而分子的无规则运动使它们趋于分散，正是这两个因素决定了物体的气液固三种不同的状态考题随练上海分子间同时存在着引力和斥力，当分子间距增加时......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....斥力减小的情况下，时分子力表现为，此时引斥，不是说没有引力和斥力了为斥力或引力，是分子力表现为斥力或引力此时，斥力和引力仍存在中分子力，此况下，既无引力，也无斥力正是分子力的作用使分子时约几个埃，引斥,分子力当时，引斥，分子力表现为斥力当时，引斥，分子力表现为引力当时，引斥迅速减弱，几乎为零，分子力理解上面的特点即分子间距达分子直径的倍时分子力很小，可视为零分子力的特点分子力同时存在引力和斥力这是其他性质力所没有的，且引力和斥力都与分子间距离有关，且距离的变化对斥力的影响大如图所示分析当项错误，项正确答案学法指导本题易错选项三分子间同时存在着引力和斥力分子力分子引力和斥力的合力实验依据拉伸压缩物体都要用力，实际上都是克服分子力短程力分子力是种性质力具有短程力分子的运动，故项错误既然无规则，所以微粒没有固定的运动轨迹，故项错误对于个微粒而言在不同时刻的速度大小和方向均是不确定的，所以无法确定其在个时刻的速度，故也就无法描绘其速度时间图线......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....而非光柱中有悬浮在空气里的颗粒在飞舞着，这可以说是布朗运动吗为什么答案不是布朗运动的微粒肉眼不能直接观察到，这种运动是空气的对流占主导因素考题随练做布朗运动实验，得到个观测记录如图所示图中记度越高，悬浮颗粒越小，布朗运动越激烈，项正确答案热运动热运动指的是分子的无规则运动，其运动主体为分子，不是布朗运动，布朗运动的主体是布朗微粒考题随练有时我们在较暗的房间里观察到阳光射入的动是由液体分子从各个方向对悬浮粒子撞击作用的不平衡引起的解析布朗运动是悬浮在液体中的固体颗粒的运动，项错误它是因为液体分子从各个方向对悬浮颗粒撞击作用的不平衡引起的，项错误，项正确液体温温度越高，布朗运动越显著考题随练下列关于布朗运动的说法，正确的是布朗运动是液体分子的无规则运动液体温度越高，悬浮粒子越小......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....是小颗粒受到分子撞击的不平衡性造成的，故布朗运动不是分子运动，但却是分子运动的间接反映影响布朗运动的因素颗粒越小，布朗运动越显著温微镜下光学显微镜是观察不到分子的从布朗运动的成因上分析，是小颗粒受到分子撞击的不平衡性造成的，故布朗运动不是分子运动，但却是分子运动的间接反映影响布朗运动的因素颗粒越小，布朗运动越显著温度越高，布朗运动越显著考题随练下列关于布朗运动的说法，正确的是布朗运动是液体分子的无规则运动液体温度越高，悬浮粒子越小，布朗运动越剧烈布朗运动是由于液体各部分的温度不同而引起的布朗运动是由液体分子从各个方向对悬浮粒子撞击作用的不平衡引起的解析布朗运动是悬浮在液体中的固体颗粒的运动，项错误它是因为液体分子从各个方向对悬浮颗粒撞击作用的不平衡引起的，项错误，项正确液体温度越高，悬浮颗粒越小，布朗运动越激烈，项正确答案热运动热运动指的是分子的无规则运动，其运动主体为分子，不是布朗运动......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....这可以说是布朗运动吗为什么答案不是布朗运动的微粒肉眼不能直接观察到，这种运动是空气的对流占主导因素考题随练做布朗运动实验，得到个观测记录如图所示图中记录的是分子无规则运动的情况个微粒做布朗运动的轨迹个微粒做布朗运动的速度时间图线按等时间间隔依次记录的个运动微粒位置的连线解析布朗运动是悬浮在液体中的固体小颗粒的无规则运动，而非分子的运动，故项错误既然无规则，所以微粒没有固定的运动轨迹，故项错误对于个微粒而言在不同时刻的速度大小和方向均是不确定的，所以无法确定其在个时刻的速度，故也就无法描绘其速度时间图线，故项错误，项正确答案学法指导本题易错选项三分子间同时存在着引力和斥力分子力分子引力和斥力的合力实验依据拉伸压缩物体都要用力，实际上都是克服分子力短程力分子力是种性质力具有短程力的特点即分子间距达分子直径的倍时分子力很小，可视为零分子力的特点分子力同时存在引力和斥力这是其他性质力所没有的......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....且距离的变化对斥力的影响大如图所示分析当时约几个埃，引斥,分子力当时，引斥，分子力表现为斥力当时，引斥，分子力表现为引力当时，引斥迅速减弱，几乎为零，分子力理解上面的情况下，时分子力表现为，此时引斥，不是说没有引力和斥力了为斥力或引力，是分子力表现为斥力或引力此时，斥力和引力仍存在中分子力，此况下，既无引力，也无斥力正是分子力的作用使分子聚集在起，而分子的无规则运动使它们趋于分散，正是这两个因素决定了物体的气液固三种不同的状态考题随练上海分子间同时存在着引力和斥力，当分子间距增加时，分子间的引力增加，斥力减小引力增加，斥力增加引力减小，斥力减小引力减小，斥力增加解析根据分子动理论可知，物质是由大量分子组成的组成物质的分子在永不停息的做着无规则的热运动分子间同时存在相互作用的引力和斥力随分子间距的增大斥力和引力均变小，只是斥力变化的更快些，选项正确，其他选项错误答案所以水分子的直径建立水分子的立方体模型......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....得名师点拨无论是将分子看成球体还是立方体，都只是种简化的模型，是种近似处理的方法由于建立的模型不同，得出的结果稍有不同，但数量级都是处理这类问题，我们遵循的原则是在估算固体或液体分子线度或分子间距离时，般采用球模型在估算气体分子间的距离时，般采用立体模型分析近十年高考考查情况，可以看出不外乎考查以下几方面知识计算分子质量计算分子的体积分子的直径球体模型，立方体模型计算物质所含的分子数综合拓展创新高考综合拓展五十二分子力分子力做功分子势能从作用距离方面看，分子力属于短程力从分子力做功方面看，分子力属于保守力，分子力做功与路径无关，因此分子力做正功分子势能减小，分子力做负功，分子势能增加例图为两分子系统的势能与两分子间距离的关系曲线下列说法正确的是当大于时，分子间的作用力表现为引力当小于时，分子间的作用力表现为斥力当等于时，分子间的作用力为零在由变到的过程中，分子间的作用力做负功解析分子间距等于时分子势能最小......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....项错，项对在由变到的过程中，分子斥力做正功，分子势能减小，项错误答案例如图所示，甲分子固定在坐标原点，乙分子位于轴上，甲分子对乙分子的作用力与两分子间距离的关系如图中曲线所示，表示斥力，表示引力，为轴上四个特定的位置，现把乙分子从处静止释放，则乙分子从到做加速运动，由到做减速运动乙分子由到做加速运动，到达时速度最大乙分子由到的过程中，两分子间的分子势能直增加乙分子由到的过程中，两分子间的分子势能直增加解析乙分子从到直做加速运动，分子力做正功，分子势能减小，到做减速运动，分子力做负功，分子势能增大，在点时速度最大所以正确选项是答案名师点拨不能完全理解对图像中包含的信息是造成失误的主要原因，而“图像问题”是近年高考的个热点，这在复习中要引起重视分子势能的变化与分子力做功有关，这与重力势能的变化与重力做功有关完全类似例福建下列四幅图中......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....当时，分子力为零，分子势能最小，由此可知项正确答案题组层级快练三十九选修热学本章高考考纲内容要求分子动理论的基本观点和实验依据Ⅰ阿伏加德罗常数Ⅰ气体分子运动速率的统计分布Ⅰ温度是所有分子平均动能的标志内能Ⅰ固体的微观结构晶体和非晶体Ⅰ液晶的微观结构Ⅰ内容要求气体实验定律Ⅰ理想气体Ⅰ饱和蒸汽未饱和蒸汽和饱和蒸汽压Ⅰ相对湿度Ⅰ热力学第定律Ⅰ能量守恒定律Ⅰ内容要求热力学第二定律Ⅰ要知道中学物理中涉及到的国际单位制的基本单位和其他物理量的单位包括摄氏度标准大气压知道国际单位制中规定的单位符号Ⅰ实验用油膜法估测分子的大小要求会正确使用的仪器有温度计第单元分子动理论本章高考考纲基础知识过关规律方法技巧综合拓展创新题组层级快练基础知识过关物质是由大量分子组成的分子的大小直径的数量级为非常小，反之说明物质是由“大量”分子组成的测量方法主要介绍油膜法油膜法是种粗略测定分子大小的方法把油滴滴到水面上油在水面上散开，形成单分子油膜事先测出油滴的体积，再测出油膜的面积......”。