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TOP21三年级语文上册《一个马掌钉》课件1 语文A版.ppt文档免费在线阅读 TOP21三年级语文上册《一个马掌钉》课件1 语文A版.ppt文档免费在线阅读

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《TOP21三年级语文上册《一个马掌钉》课件1 语文A版.ppt文档免费在线阅读》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....情况又发生了什么变化结果呢理查是什么样的心情呢为什么理查绝望地喊道“匹马!匹马!匹马毁了我的国家!”你做事马虎过吗你受到了教训吗对待事物要认真,不要存着侥匹战马,摔了个国王摔了个国王,亡了个国家。知识卡片复述故事角色朗读生活插曲知识卡片马蹄铁钉马掌为什么要给马钉掌给马钉掌就是将马蹄铁钉在马蹄上以保护马蹄不致磨损。由于马蹄是坚硬的角质物质,在坚硬的地面上行走,磨久了就会损坏而出现凹凸不平的腐蚀现象,影响马的行走和负重,因此必须给马钉掌以保护其蹄不受损坏。•理查派马夫钉马掌•马夫催促铁匠快点•铁匠发现少了钉子•马夫继续催促铁匠•铁匠给马挂上马掌•理查骑上马去战斗•掉马掌理查被俘虏“我等不及了,”“国王的敌人正在推进,我们必须在战场上迎击敌兵,有什么你就用什么吧。”“你得等等,”“我前几天给国王全军的马都钉了掌,现在我得找点儿铁片来。”“快点给它钉掌,”“国王希望骑着它打头阵。”“我告诉过你我等不及了,”“我听见军号声了,你能不能凑合凑合”“能不能挂住”“好吧......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....”“快点,要不然国王会怪罪到咱们俩头上的。”亲爱不及了,”“国王的敌人正在推进,我们必须在战场上迎击敌兵,有什么你就用什么吧。”“你得等等,”“我前几天给国王全军的马都钉了掌,现在我得找点儿铁片来。”“快点给它钉掌,”“国王希望骑着它打头阵。”“我响马的行走和负重,因此必须给马钉掌以保护其蹄不受损坏。•理查派马夫钉马掌•马夫催促铁匠快点•铁匠发现少了钉子•马夫继续催促铁匠•铁匠给马挂上马掌•理查骑上马去战斗•掉马掌理查被俘虏“我等复述故事角色朗读生活插曲知识卡片马蹄铁钉马掌为什么要给马钉掌给马钉掌就是将马蹄铁钉在马蹄上以保护马蹄不致磨损。由于马蹄是坚硬的角质物质,在坚硬的地面上行走,磨久了就会损坏而出现凹凸不平的腐蚀现象,影的红玫瑰和约克的白玫瑰。决死战战斗的结果决定谁是英格兰的统治者理查三世亨利伯爵少了个马钉,掉了个马掌掉了个马掌,倒了匹战马倒了匹战马,摔了个国王摔了个国王,亡了个国家。知识卡片的支持者之间为了英格兰王位的断续内战。两个家族都是金雀花王朝皇族的分支......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....玫瑰战争不是当时所用的名字,它来源于两个皇族所选的家徽,兰开斯特。个马掌钉•马掌钉决死战牵着铁匠不耐烦•砸钉子结实否则冲锋陷阵•率领跌倒掀到地上缰绳•环顾四周则逼近瓦解战役玫瑰战争通常指英国兰开斯特王朝和约克王朝受到了教训吗对待事物要认真,不要存着侥幸心理,即使个小小的失误,也可能决定成败,不要疏忽大意,否则会造成严重的后果。小朋友们,如果你有兴趣去读读国王阿尔福雷德和蛋糕的故事,你定会有更多收获的马虎,责任心不强。战斗打响了,理查是怎么表现的当个马掌掉了之后,情况又发生了什么变化结果呢理查是什么样的心情呢为什么理查绝望地喊道“匹马!匹马!匹马毁了我的国家!”你做事马虎过吗你阵。”“我告诉过你我等不及了,”“我听见军号声了,你能不能凑合凑合”“能不能挂住”“好吧,就这样,”“快点,要不然国王会怪罪到咱们俩头上的。”亲爱的小朋友们,故事中的马夫和铁匠是什么样的人呢做事俘虏“我等不及了,”“国王的敌人正在推进,我们必须在战场上迎击敌兵,有什么你就用什么吧。”“你得等等......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....现在我得找点儿铁片来。”“快点给它钉掌,”“国王希望骑着它打头蚀现象,影响马的行走和负重,因此必须给马钉掌以保护其蹄不受损坏。•理查派马夫钉马掌•马夫催促铁匠快点•铁匠发现少了钉子•马夫继续催促铁匠•铁匠给马挂上马掌•理查骑上马去战斗•掉马掌理查被。知识卡片复述故事角色朗读生活插曲知识卡片马蹄铁钉马掌为什么要给马钉掌给马钉掌就是将马蹄铁钉在马蹄上以保护马蹄不致磨损。由于马蹄是坚硬的角质物质,在坚硬的地面上行走,磨久了就会损坏而出现凹凸不平的腐结果呢理查是什么样的心情呢为什么理查绝望地喊道“匹马!匹马!匹马毁了我的国家!”你做事马虎过吗你受到了教训吗对待事物要认真,不要存着侥匹战马,摔了个国王摔了个国王,亡了个国家好吧,就这样,”“快点,要不然国王会怪罪到咱们俩头上的。”亲爱的小朋友们,故事中的马夫和铁匠是什么样的人呢做事马虎,责任心不强。战斗打响了,理查是怎么表现的当个马掌掉了之后,情况又发生了什么变化”“你得等等,”“我前几天给国王全军的马都钉了掌......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....”“快点给它钉掌,”“国王希望骑着它打头阵。”“我告诉过你我等不及了,”“我听见军号声了,你能不能凑合凑合”“能不能挂住”“马夫催促铁匠快点•铁匠发现少了钉子•马夫继续催促铁匠•铁匠给马挂上马掌•理查骑上马去战斗•掉马掌理查被俘虏“我等不及了,”“国王的敌人正在推进,我们必须在战场上迎击敌兵,有什么你就用什么吧。铁钉在马蹄上以保护马蹄不致磨损。由于马蹄是坚硬的角质物质,在坚硬的地面上行走,磨久了就会损坏而出现凹凸不平的腐蚀现象,影响马的行走和负重,因此必须给马钉掌以保护其蹄不受损坏。•理查派马夫钉马掌•马铁钉在马蹄上以保护马蹄不致磨损。由于马蹄是坚硬的角质物质,在坚硬的地面上行走,磨久了就会损坏而出现凹凸不平的腐蚀现象,影响马的行走和负重,因此必须给马钉掌以保护其蹄不受损坏。•理查派马夫钉马掌•马夫催促铁匠快点•铁匠发现少了钉子•马夫继续催促铁匠•铁匠给马挂上马掌•理查骑上马去战斗•掉马掌理查被俘虏“我等不及了,”“国王的敌人正在推进,我们必须在战场上迎击敌兵......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....”“你得等等,”“我前几天给国王全军的马都钉了掌,现在我得找点儿铁片来。”“快点给它钉掌,”“国王希望骑着它打头阵。”“我告诉过你我等不及了,”“我听见军号声了,你能不能凑合凑合”“能不能挂住”“好吧,就这样,”“快点,要不然国王会怪罪到咱们俩头上的。”亲爱的小朋友们,故事中的马夫和铁匠是什么样的人呢做事马虎,责任心不强。战斗打响了,理查是怎么表现的当个马掌掉了之后,情况又发生了什么变化结果呢理查是什么样的心情呢为什么理查绝望地喊道“匹马!匹马!匹马毁了我的国家!”你做事马虎过吗你受到了教训吗对待事物要认真,不要存着侥匹战马,摔了个国王摔了个国王,亡了个国家。知识卡片复述故事角色朗读生活插曲知识卡片马蹄铁钉马掌为什么要给马钉掌给马钉掌就是将马蹄铁钉在马蹄上以保护马蹄不致磨损。由于马蹄是坚硬的角质物质,在坚硬的地面上行走,磨久了就会损坏而出现凹凸不平的腐蚀现象,影响马的行走和负重,因此必须给马钉掌以保护其蹄不受损坏......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....”“国王的敌人正在推进,我们必须在战场上迎击敌兵,有什么你就用什么吧。”“你得等等,”“我前几天给国王全军的马都钉了掌,现在我得找点儿铁片来。”“快点给它钉掌,”“国王希望骑着它打头阵。”“我告诉过你我等不及了,”“我听见军号声了,你能不能凑合凑合”“能不能挂住”“好吧,就这样,”“快点,要不然国王会怪罪到咱们俩头上的。”亲爱的小朋友们,故事中的马夫和铁匠是什么样的人呢做事马虎,责任心不强。战斗打响了,理查是怎么表现的当个马掌掉了之后,情况又发生了什么变化结果呢理查是什么样的心情呢为什么理查绝望地喊道“匹马!匹马!匹马毁了我的国家!”你做事马虎过吗你受到了教训吗对待事物要认真,不要存着侥幸心理,即使个小小的失误,也可能决定成败,不要疏忽大意,否则会造成严重的后果。小朋友们,如果你有兴趣去读读国王阿尔福雷德和蛋糕的故事,你定会有更多收获的......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....两个家族都是金雀花王朝皇族的分支,是英王爱德华三世的后裔。玫瑰战争不是当时所用的名字,它来源于两个皇族所选的家徽,兰开斯特的红玫瑰和约克的白玫瑰。决死战战斗的结果决定谁是英格兰的统治者理查三世亨利伯爵少了个马钉,掉了个马掌掉了个马掌,倒了匹战马倒了匹战马,摔了个国王摔了个国王,亡了个国家。知识卡片复述故事角色朗读生活插曲知识卡片马蹄铁钉马掌为什么要给马钉掌给马钉掌就是将马蹄铁钉在马蹄上以保护马蹄不致磨损。由于马蹄是坚硬的角质物质,在坚硬的地面上行走,磨久了就会损坏而出现凹凸不平的腐蚀现象,影响马的行走和负重,因此必须给马钉掌以保护其蹄不受损坏。•理查派马夫钉马掌•马夫催促铁匠快点•铁匠发现少了钉子•马夫继续催促铁匠•铁匠给马挂上马掌•理查骑上马去战斗•掉马掌理查被俘虏“我等不及了,”“国王的敌人正在推进,我们必须在战场上迎击敌兵,有什么你就用什么吧......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....”“我前几天给国王全军的马都钉了掌,现在我得找点儿铁片来。”“快点给它钉掌,”“国王希望骑着它打头阵。”“我告诉过你我等不及了,”“我听见军号声了,你能不能凑合铁钉在马蹄上以保护马蹄不致磨损。由于马蹄是坚硬的角质物质,在坚硬的地面上行走,磨久了就会损坏而出现凹凸不平的腐蚀现象,影响马的行走和负重,因此必须给马钉掌以保护其蹄不受损坏。•理查派马夫钉马掌•马夫催促铁匠快点•铁匠发现少了钉子•马夫继续催促铁匠•铁匠给马挂上马掌•理查骑上马去战斗•掉马掌理查被俘虏“我等不及了,”“国王的敌人正在推进,我们必须在战场上迎击敌兵,有什么你就用什么吧。”“你得等等,”“我前几天给国王全军的马都钉了掌,现在我得找点儿铁片来。”“快点给它钉掌,”“国王希望骑着它打头阵。”“我告诉过你我等不及了,”“我听见军号声了,你能不能凑合凑合”“能不能挂住”“好吧,就这样,”“快点,要不然国王会怪罪到咱们俩头上的。”亲爱的小朋友们,故事中的马夫和铁匠是什么样的人呢做事马虎,责任心不强。战斗打响了......”

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