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TOP40人教版高中化学必修二 课件3.1《最简单的有机化合物——甲烷》课件   (共30张PPT).ppt文档免费在线阅读 TOP40人教版高中化学必修二 课件3.1《最简单的有机化合物——甲烷》课件 (共30张PPT).ppt文档免费在线阅读

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《TOP40人教版高中化学必修二 课件3.1《最简单的有机化合物——甲烷》课件 (共30张PPT).ppt文档免费在线阅读》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....取代反应与置换反应的区别取代反应置换反应生成物中不定有单质反应物和生成物中定有单质反应能否进行,受温度光照催化剂等外界条件的影响较大在水溶液中进行的反应,遵循金属活动性顺序等反应逐步进行,很多反应是可逆的反应般为单方向进行想想甲烷的受热分解高温结构性质用途决定决定应用三氯甲烷和四氯甲烷是工业上重要的溶剂。氢气是合成氨和合成汽油等工业的原料炭黑是橡胶和染料的工业原料。甲烷是种的气体,标准状况下的密度,其分子呈结构,化学性质比较。与甲烷的分子结构相同的物质是将下列气体通入酸性高锰酸钾,酸性高锰酸钾褪色的是无色无臭正四面体稳定下列物质常温下呈气态的是下列有关甲烷物理性质的叙述正确的是,中间的气泡会向哪边移动,它的体积会怎样变化向左,变大向左,变小向右,变大向右,变小和光照下,甲烷与氯气发生取代反应后,共得产物种种种种下列物质中,不的密度与空气的密度相近。甲烷能用排水法收集是因为甲烷难溶于水如图所示......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....其中含有二段气柱,最左边密封的是氯气和甲烷的混合气体,中间的是惰性气体,在光亮处放置较长时间后,问定下列物质常温下呈气态的是下列有关甲烷物理性质的叙述正确的是甲烷是种黄绿色气体甲烷是种有臭味的气体收集甲烷时常用排水法,是因为甲烷结构,化学性质比较。与甲烷的分子结构相同的物质是将下列气体通入酸性高锰酸钾,酸性高锰酸钾褪色的是无色无臭正四面体稳决定应用三氯甲烷和四氯甲烷是工业上重要的溶剂。氢气是合成氨和合成汽油等工业的原料炭黑是橡胶和染料的工业原料。甲烷是种的气体,标准状况下的密度,其分子呈应能否进行,受温度光照催化剂等外界条件的影响较大在水溶液中进行的反应,遵循金属活动性顺序等反应逐步进行,很多反应是可逆的反应般为单方向进行想想甲烷的受热分解高温结构性质用途决定四氯甲烷有机物分子里的些原子或原子团被其它原子或原子团所替代的反应叫做取代反应。取代反应与置换反应的区别取代反应置换反应生成物中不定有单质反应物和生成物中定有单质反种下列物质中......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....待反应完全后,测得四种有机取代物的物质的量相等,则消耗氯气为亮处放置较长时间后,问,中间的气泡会向哪边移动,它的体积会怎样变化向左,变大向左,变小向右,变大向右,变小和光照下,甲烷与氯气发生取代反应后,共得产物种种种常用排水法,是因为甲烷的密度与空气的密度相近。甲烷能用排水法收集是因为甲烷难溶于水如图所示,在密封管中有段液柱,其中含有二段气柱,最左边密封的是氯气和甲烷的混合气体,中间的是惰性气体,在光色无臭正四面体稳定下列物质常温下呈气态的是下列有关甲烷物理性质的叙述正确的是甲烷是种黄绿色气体甲烷是种有臭味的气体收集甲烷时,其分子呈结构,化学性质比较。与甲烷的分子结构相同的物质是将下列气体通入酸性高锰酸钾,酸性高锰酸钾褪色的是无高温结构性质用途决定决定应用三氯甲烷和四氯甲烷是工业上重要的溶剂。氢气是合成氨和合成汽油等工业的原料炭黑是橡胶和染料的工业原料。甲烷是种的气体,标准状况下的密度和生成物中定有单质反应能否进行......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....遵循金属活动性顺序等反应逐步进行,很多反应是可逆的反应般为单方向进行想想甲烷的受热分解四氯甲烷有机物分子里的些原子或原子团被其它原子或原子团所替代的反应叫做取代反应。取代反应与置换反应的区别取代反应置换反应生成物中不定有单质反应物氯甲烷二氯甲烷三氯甲烷光光氯甲烷,气态二氯甲烷,液态三氯甲烷,液态,曾用作麻醉剂四氯甲烷,液态,又叫四氯化碳,常作溶剂甲烷取代反应的反应原理光光氯甲烷,气态二氯甲烷,液态三氯甲烷,液态,曾用作麻醉剂四氯甲烷,液态,又叫四氯化碳,常作溶剂甲烷取代反应的反应原理氯甲烷二氯甲烷三氯甲烷四氯甲烷有机物分子里的些原子或原子团被其它原子或原子团所替代的反应叫做取代反应。取代反应与置换反应的区别取代反应置换反应生成物中不定有单质反应物和生成物中定有单质反应能否进行,受温度光照催化剂等外界条件的影响较大在水溶液中进行的反应,遵循金属活动性顺序等反应逐步进行......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....氢气是合成氨和合成汽油等工业的原料炭黑是橡胶和染料的工业原料。甲烷是种的气体,标准状况下的密度,其分子呈结构,化学性质比较。与甲烷的分子结构相同的物质是将下列气体通入酸性高锰酸钾,酸性高锰酸钾褪色的是无色无臭正四面体稳定下列物质常温下呈气态的是下列有关甲烷物理性质的叙述正确的是甲烷是种黄绿色气体甲烷是种有臭味的气体收集甲烷时常用排水法,是因为甲烷的密度与空气的密度相近。甲烷能用排水法收集是因为甲烷难溶于水如图所示,在密封管中有段液柱,其中含有二段气柱,最左边密封的是氯气和甲烷的混合气体,中间的是惰性气体,在光亮处放置较长时间后,问,中间的气泡会向哪边移动,它的体积会怎样变化向左,变大向左,变小向右,变大向右,变小和光照下,甲烷与氯气发生取代反应后,共得产物种种种种下列物质中,不能与氯气发生取代反应的是将甲烷和的氯气发生取代反应,待反应完全后,测得四种有机取代物的物质的量相等......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....取代反应与置换反应的区别取代反应置换反应生成物中不定有单质反应物和生成物中定有单质反应能否进行,受温度光照催化剂等外界条件的影响较大在水溶液中进行的反应,遵循金属活动性顺序等反应逐步进行,很多反应是可逆的反应般为单方向进行想想甲烷的受热分解高温结构性质用途决定决定应用三氯甲烷和四氯甲烷是工业上重要的溶剂。氢气是合成氨和合成汽油等工业的原料炭黑是橡胶和染料的工业原料。甲烷是种的气体,标准状况下的密度,其分子呈结构,化学性质比较。与甲烷的分子结构相同的物质是将下列气体通入酸性高锰酸钾,酸性高锰酸钾褪色的是无色无臭正四面体稳定下列物质常温下呈气态的是下列有关甲烷物理性质的叙述正确的是甲烷是种黄绿色气体甲烷是种有臭味的气体收集甲烷时常用排水法,是因为甲烷的密度与空气的密度相近。甲烷能用排水法收集是因为甲烷难溶于水如图所示,在密封管中有段液柱,其中含有二段气柱,最左边密封的是氯气和甲烷的混合气体,中间的是惰性气体,在光亮处放置较长时间后,问,中间的气泡会向哪边移动......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....变大向左,变小向右,变大向右,变小和光照下,甲烷与氯气发生取代反应后,共得产物种种种种下列物质中,不能与氯气发生取代反应的是将甲烷和的氯气发生取代反应,待反应完全后,测得四种有机取代物的物质的量相等,则消耗氯气为气体的燃烧产物是和,且和的质量比是,此气体是有甲烷和氧化碳的混合气体,完全燃烧时恰好用去了的氧气,则此混合气体中甲烷和氧化碳的体积比为任意比电子式球棍模型比例模型与甲烷结构相似的有机物还有很多,请你观察下列有机物的结构,试归纳出它们在结构上的特点。思考与交流几种烷烃的球棍模型乙烷丁烷丙烷异丁烷它们对应的结构式乙烷丙烷丁烷异丁烷名称结构简式常温时的状态熔点沸点相对密度水溶性甲烷气不溶乙烷气不溶丙烷气不溶丁烷气不溶戊烷液不溶十七烷固不溶规律通式状态气液固熔沸点依次升高密度相对密度依次增大且小于水溶性均不溶于水。结构相似的含义化学键的种类相同,分子的形状相似,属于同类物质。碳碳原子间都以单键结合碳原子均饱合链状。碳原子数不同,即碳链的长短不同......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....这些甲烷都是在隔绝空气的情况下,由植物残体经过微生物发酵的作用而生成的。煤矿坑道气天然气油田气甲烷在自然界的存在分子式结构式用短线来表示对共用电子的图式。甲烷的结构式能否表示它的真实构型呢比例模型球棍模型立体结构正四面体型,原子位于中心,四个原子位于正四面体的四个顶点。由于个键强度相同,因此四个键长度也相同键角是。裁段长宽的矩形纸板或硬纸条,按下图所示方式,裁去两头的小三角,按虚线向内折成如图所示的正四面体,其顶点分别为甲烷中个氢原子的位置,中心是碳原子。观察图所示的与空间位置关系。试用原子结构拼插模型或用橡皮泥黏土泡沫塑料牙签火柴棍等代用品,自制甲烷的分子模型。球棍模型无色无味的气体极难溶于水俗名沼气坑气,是天然气的主要成分物理性质通常情况下,甲烷稳定,如与强酸强碱和强氧化剂等般不发生化学反应分解反应等。甲烷不能使酸性高锰酸钾褪色......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....如可以燃烧和发生取代反应等。氧化反应现象安静燃烧,淡蓝色火焰,产生使澄清石灰水变浑浊的气体,放热取代反应科学探究•你从实验中得到哪些信息•从所得的实验信息中你能得到哪些启示现象混合气体的黄绿色变浅,量筒壁上出现油滴,量筒内的液面上升。讨论分析上述实验中所观察到的现象,从中可以得到那些结论量筒壁上出现液滴,说明反应中生成了新的油状物质,且不溶与水。说明量筒内的混合气体在光照的条件下发生了化学反应。量筒内液面上升,说明随着反应的进行,量筒内的气压在减小,即气体总体积在减小。甲烷与氯气反应的化学方程式光光光氯甲烷,气态二氯甲烷,液态三氯甲烷,液态,曾用作麻醉剂四氯甲烷,液态,又叫四氯化碳,常作溶剂甲烷取代反应的反应原理氯甲烷二氯甲烷三氯甲烷四氯甲烷有机物分子里的些原子或原子团被其它原子或原子团所替代的反应叫做取代反应。取代反应与置换反应的区别取代反应置换反应生成物中不定有单质反应物和生成物中定有单质反应能否进行......”

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