1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....其成分包括矿质元素如甘氨酸琼脂植物激素等液体培养基，其成分包括无机盐葡萄糖维生素氨基酸动物血清等条件再分化阶段需要光不需要光区别细胞来源离体的植物器官组织或细胞，如植物的茎尖根尖叶片和花药等动物胚胎或出生不久的幼龄动物的组织器官结果获得植物新个体或获得大量的细胞和细胞产物只能获得大量细胞或细胞产物，不能得到生物个体区别用途快速繁殖名贵花卉和果树培养无病毒植株转基因植物大规模生产细胞产物，如药物食品添加剂香料色素等生产蛋白质制品，如病毒疫苗干扰素单克隆抗体等检测有毒物质的毒性用于药理病理生理学的研究移植治疗相同点都需要人工条件下的无菌操作无菌培养都需要适宜的温度等条件都使用合成培养基新情境激趣引航克隆狗克隆羊“多莉”的诞生在全世界掀起了克隆研究热潮，随后，有关克隆动物的报道接连不断。年月，即公布“多莉”培育成功后近个月的时间里，美国中国台湾和澳大利亚科学家分别发表了他们成功克隆猴子猪和牛的消息。不过，他们都是采用胚胎细胞进行克隆，其意义不能与“多莉”相比......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....罗斯林研究所和公司为供体的动物品种是珍稀的或存量少的雌性动物，而受体只要健康和具有良好的繁殖能力即可，不需要是珍稀或存量少的雌性动物，错误若是体外受精技术，则为试管动物，这为良种家畜快速大量繁殖提供了可能，正繁殖提供了可能解析若是体细胞核移植技术，则反应了动物体细胞的细胞核具有全能性，错误胚胎分割技术所得个体的基因型完全相同，但表现型不定完全相同，因为表现型还受环境的影响，错误中作若是核移植技术，反应了动物细胞也具有全能性若是胚胎分割技术，中个体的基因型和表现型定相同中作为受体的动物品种是珍稀的或存量少的雌性动物若是体外授精技术，则为良种家畜快速大量在培养条件下无限制地传代下去，故选。答案跟踪练习广州五校期末动物细胞培养是动物细胞工程的基础，如下图所示，表示现代工程技术，表示其结果，请据图回答，下列说法正确的是壁生长的细胞分裂生长到表面相互接触时就停止分裂增殖，出现接触抑制现象，需定期用胰蛋白酶使细胞从瓶壁上脱离下来，配成细胞悬液动物细胞培育传至代左右......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....并且带有癌变的特点，能代左右，所培养的细胞会衰老死亡解析选取胚胎或幼龄动物的器官组织是因为它们分裂能力较强动物组织间隙中含有定量的弹性纤维等蛋白质，易被胰蛋白酶催化分解，从而使细胞分散，使细胞分离出来当贴的错误叙述是用于培养的细胞大都取自胚胎或幼龄动物的器官或组织将所取的组织先用胰蛋白酶等进行处理使其分散成单个细胞在培养瓶中要定期用胰蛋白酶使细胞从瓶壁上脱离，制成细胞悬液动物细胞培养只能传变，能保持正常的二倍体核型。细胞系传代培养的细胞在传到代后，有部分细胞的遗传物质发生改变，并且具有癌变的特点，能无限地传代下去这样的传代细胞称为细胞系。典例精析福建四校期末关于动物细胞培养长增殖和贴附。的作用调节培养液的空气中的作用细胞有氧呼吸所用装置培养箱。细胞株和细胞系细胞株传代培养的细胞能传到代，这样的传代细胞称为细胞株。遗传物质不发生改本成分，其中有些氨基酸动物细胞本身不能合成称为必需氨基酸，必须由培养液提供......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....能促进细胞的生其分散到多个培养瓶中继续培养，即为传代培养。特别提醒对动物细胞进行培养通常要添加血清的原因血清中含有蛋白质氨基酸葡萄糖激素等，其中蛋白质主要为白蛋白和球蛋白。氨基酸有多种，是细胞合成蛋白质的基的关键是看用胰蛋白酶处理的对象。第次用胰蛋白酶对剪碎的动物组织进行处理，使其分散成单个细胞后进行培养，即为原代培养。第二次细胞培养过程中出现接触抑制，用胰蛋白酶使其从瓶壁上脱离下来，然后，将制当贴壁细胞分裂生长到表面相互接触时，细胞就会停止分裂增殖的现象。胰蛋白酶在培养过程中的作用及与原代培养和传代培养的联系原代培养和传代培养般均需对细胞进行胰蛋白酶细胞分散处理，区分两种“培养”养传代以后的细胞培养。统称为传代培养。细胞贴壁贴壁生长和接触抑制细胞贴壁培养液中分散的动物细胞，置于适宜的条件下，能够分裂，这些细胞贴附在培养瓶壁上，称为细胞贴壁，或贴壁生长。接触抑有两种表述细胞悬液第次在瓶中培养......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....两种表述没有本质区别。同样有两种表述细胞悬液培养段时间后，分瓶再进行的细胞培以实现。选取幼龄动物的组织器官作为材料的原因动物细胞培养时，般选取幼龄动物的组织器官，其细胞的分化程度较低，增殖能力强，有丝分裂旺盛，容易培养。原代培养和传代培养的辨析原代培养传代培养可易供应，其代谢废物容易排出。而用大块组织培养时，内部细胞的营养供应和代谢废物的排出都较困难，因此，这些细胞在体外长时间的生存和生长就较困难。同时，分散成单个细胞培养，可使得在细胞水平操作的其他技术得以易供应，其代谢废物容易排出。而用大块组织培养时，内部细胞的营养供应和代谢废物的排出都较困难，因此，这些细胞在体外长时间的生存和生长就较困难。同时，分散成单个细胞培养，可使得在细胞水平操作的其他技术得以实现。选取幼龄动物的组织器官作为材料的原因动物细胞培养时，般选取幼龄动物的组织器官，其细胞的分化程度较低，增殖能力强，有丝分裂旺盛，容易培养。原代培养和传代培养的辨析原代培养传代培养可有两种表述细胞悬液第次在瓶中培养......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....两种表述没有本质区别。同样有两种表述细胞悬液培养段时间后，分瓶再进行的细胞培养传代以后的细胞培养。统称为传代培养。细胞贴壁贴壁生长和接触抑制细胞贴壁培养液中分散的动物细胞，置于适宜的条件下，能够分裂，这些细胞贴附在培养瓶壁上，称为细胞贴壁，或贴壁生长。接触抑制当贴壁细胞分裂生长到表面相互接触时，细胞就会停止分裂增殖的现象。胰蛋白酶在培养过程中的作用及与原代培养和传代培养的联系原代培养和传代培养般均需对细胞进行胰蛋白酶细胞分散处理，区分两种“培养”的关键是看用胰蛋白酶处理的对象。第次用胰蛋白酶对剪碎的动物组织进行处理，使其分散成单个细胞后进行培养，即为原代培养。第二次细胞培养过程中出现接触抑制，用胰蛋白酶使其从瓶壁上脱离下来，然后，将其分散到多个培养瓶中继续培养，即为传代培养。特别提醒对动物细胞进行培养通常要添加血清的原因血清中含有蛋白质氨基酸葡萄糖激素等，其中蛋白质主要为白蛋白和球蛋白。氨基酸有多种......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....其中有些氨基酸动物细胞本身不能合成称为必需氨基酸，必须由培养液提供。血清激素有胰岛素生长激素等及多种生长因子血清还含有多种未知的促细胞生长因子促贴附因子及其他活性物质，能促进细胞的生长增殖和贴附。的作用调节培养液的空气中的作用细胞有氧呼吸所用装置培养箱。细胞株和细胞系细胞株传代培养的细胞能传到代，这样的传代细胞称为细胞株。遗传物质不发生改变，能保持正常的二倍体核型。细胞系传代培养的细胞在传到代后，有部分细胞的遗传物质发生改变，并且具有癌变的特点，能无限地传代下去这样的传代细胞称为细胞系。典例精析福建四校期末关于动物细胞培养的错误叙述是用于培养的细胞大都取自胚胎或幼龄动物的器官或组织将所取的组织先用胰蛋白酶等进行处理使其分散成单个细胞在培养瓶中要定期用胰蛋白酶使细胞从瓶壁上脱离，制成细胞悬液动物细胞培养只能传代左右，所培养的细胞会衰老死亡解析选取胚胎或幼龄动物的器官组织是因为它们分裂能力较强动物组织间隙中含有定量的弹性纤维等蛋白质，易被胰蛋白酶催化分解......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....使细胞分离出来当贴壁生长的细胞分裂生长到表面相互接触时就停止分裂增殖，出现接触抑制现象，需定期用胰蛋白酶使细胞从瓶壁上脱离下来，配成细胞悬液动物细胞培育传至代左右，部分细胞的遗传物质发生改变，并且带有癌变的特点，能在培养条件下无限制地传代下去，故选。答案跟踪练习广州五校期末动物细胞培养是动物细胞工程的基础，如下图所示，表示现代工程技术，表示其结果，请据图回答，下列说法正确的是若是核移植技术，反应了动物细胞也具有全能性若是胚胎分割技术，中个体的基因型和表现型定相同中作为受体的动物品种是珍稀的或存量少的雌性动物若是体外授精技术，则为良种家畜快速大量繁殖提供了可能解析若是体细胞核移植技术，则反应了动物体细胞的细胞核具有全能性，错误胚胎分割技术所得个体的基因型完全相同，但表现型不定完全相同，因为表现型还受环境的影响，错误中作为供体的动物品种是珍稀的或存量少的雌性动物，而受体只要健康和具有良好的繁殖能力即可，不需要是珍稀或存量少的雌性动物，错误若是体外受精技术，则为试管动物......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....正确。答案知识点二动物体细胞核移植技术和克隆动物细解教材过程分析原理动物细胞核的全能性，而不是动物细胞的全能性。因动物体细胞的全能性受到限制，不能经培养直接发育成完整个体。所以用体细胞核移植技术能够得到克隆动物，说明动物体细胞的细胞核具有全能性。供体和受体的选择供体般选用传代代以内的细胞，因为代以内的细胞般能保持正常的二倍体核型，保证了供体细胞正常的遗传基础。受体去核的减Ⅱ中期的卵母细胞。选取减Ⅱ中期的卵母细胞的原因方面细胞大，易于操作卵黄多，营养丰富，为发育提供充足的营养。另方面此时具备受精能力，细胞质中含有能刺激融合后重组细胞进行分裂分化并形成重组胚胎的物质。去核的原因保证克隆动物的遗传物质最大程度地来自有重要利用价值的动物。克隆动物性状与供体并不完全相同的原因克隆动物的细胞质遗传物质来自受体卵母细胞的细胞质。生物的性状不仅与遗传物质有关，还受环境的影响。基因型与供体相同核移植过程中细胞核只来自供体，因此核遗传物质是对供体核遗传物质的复制......”。