1、“.....怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月何处无竹柏但少闲人如吾两人者耳。选自记承天寺夜游•乙然杭人游湖，止午未申三时。其实湖光染翠之工，山岚设色之。抒情议论回顾探究课文叙述部分写了什么内容作者笔下的月色具有什么特点呢请你任选个角度进行赏析。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月何处无竹柏但少闲人如吾两人者耳。何夜无月何处无竹柏但少闲人如吾两人者耳。哪夜没有月光呢哪里没有竹子和松柏呢只是缺少像我们俩这样的闲人罢了。美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。罗丹如何理解文中“闲人”的含义此时苏轼的心境如何贬谪的悲凉人生的感慨赏月的欣喜漫步的悠闲自我排遣的达观“苏轼成就了黄州，黄州成就了苏轼。”余秋雨面对赤壁的滔滔江水，他豪迈奔放地说“大江东去......”。

2、“.....千古风流人物”面对青春的去不复返，他积极乐观地说“谁道人生无再少，门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡”面对自然界的风吹雨打，他从容洒脱地说“谁怕蓑烟雨任平生”记承天寺夜游中考链接文言文阅读户盖竹柏影也。盖止午未申三时。止其实湖光染翠之工。工参考答案门原来仅仅，只是美妙用现代汉语翻译下列句子。分但少闲人如吾两人者耳。安可为俗士道哉参考答案只是缺少像我们两媚。月景尤不可言，花态柳情，山容水意，别是种趣味。此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉•节选自袁宏道西湖游记晚游六桥待月记记承天寺夜游中考链接解释下列句中加点的字分月色入户。明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月何处无竹柏但少闲人如吾两人者耳。选自记承天寺夜游•乙然杭人游湖，止午未申三时。其实湖光染翠之工，山岚设色之妙，皆在朝日始出，夕舂未下......”。

3、“.....做题•甲元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空，千古风流人物”面对青春的去不复返，他积极乐观地说“谁道人生无再少，门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡”面对自然界的风吹雨打，他从容洒脱地说“谁怕蓑烟雨任平生”记承天寺夜游中考链接文言文阅读解文中“闲人”的含义此时苏轼的心境如何贬谪的悲凉人生的感慨赏月的欣喜漫步的悠闲自我排遣的达观“苏轼成就了黄州，黄州成就了苏轼。”余秋雨面对赤壁的滔滔江水，他豪迈奔放地说“大江东去，浪淘尽两人者耳。何夜无月何处无竹柏但少闲人如吾两人者耳。哪夜没有月光呢哪里没有竹子和松柏呢只是缺少像我们俩这样的闲人罢了。美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现......”。

4、“.....水中藻荇交横，盖竹柏影也。乙月影尤下的月色具有什么特点呢请你任选个角度进行赏析。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月何处无竹柏但少闲人如吾的人罢了。怎么能讲给那些世俗的人听呢记承天寺夜游中考链接甲乙两文中描写月色的句子分别是什么同是描写月色，两文在写法上有什么不同分写月语句描写方法记承天寺夜游中考链接•参影也。盖止午未申三时。止其实湖光染翠之工。工参考答案门原来仅仅，只是美妙用现代汉语翻译下列句子。分但少闲人如吾两人者耳。安可为俗士道哉参考答案只是缺少像我们两个这样清闲不可言，花态柳情，山容水意，别是种趣味。此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉•节选自袁宏道西湖游记晚游六桥待月记记承天寺夜游中考链接解释下列句中加点的字分月色入户。户盖竹柏荇交横，盖竹柏影也......”。

5、“.....选自记承天寺夜游•乙然杭人游湖，止午未申三时。其实湖光染翠之工，山岚设色之妙，皆在朝日始出，夕舂未下，始极其浓媚。月景尤山东省临沂市•阅读下面甲乙两个文言选段，做题•甲元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻人物”面对青春的去不复返，他积极乐观地说“谁道人生无再少，门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡”面对自然界的风吹雨打，他从容洒脱地说“谁怕蓑烟雨任平生”记承天寺夜游中考链接文言文阅读分年人”的含义此时苏轼的心境如何贬谪的悲凉人生的感慨赏月的欣喜漫步的悠闲自我排遣的达观“苏轼成就了黄州，黄州成就了苏轼。”余秋雨面对赤壁的滔滔江水，他豪迈奔放地说“大江东去，浪淘尽，千古风流何夜无月何处无竹柏但少闲人如吾两人者耳......”。

6、“.....美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。罗丹如何理解文中“闲。抒情议论回顾探究课文叙述部分写了什么内容作者笔下的月色具有什么特点呢请你任选个角度进行赏析。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月何处无竹柏但少闲人如吾两人者耳。何。抒情议论回顾探究课文叙述部分写了什么内容作者笔下的月色具有什么特点呢请你任选个角度进行赏析。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月何处无竹柏但少闲人如吾两人者耳。何夜无月何处无竹柏但少闲人如吾两人者耳。哪夜没有月光呢哪里没有竹子和松柏呢只是缺少像我们俩这样的闲人罢了。美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现......”。

7、“.....黄州成就了苏轼。”余秋雨面对赤壁的滔滔江水，他豪迈奔放地说“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”面对青春的去不复返，他积极乐观地说“谁道人生无再少，门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡”面对自然界的风吹雨打，他从容洒脱地说“谁怕蓑烟雨任平生”记承天寺夜游中考链接文言文阅读分年山东省临沂市•阅读下面甲乙两个文言选段，做题•甲元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月何处无竹柏但少闲人如吾两人者耳。选自记承天寺夜游•乙然杭人游湖，止午未申三时。其实湖光染翠之工，山岚设色之妙，皆在朝日始出，夕舂未下，始极其浓媚。月景尤不可言，花态柳情，山容水意......”。

8、“.....安可为俗士道哉•节选自袁宏道西湖游记晚游六桥待月记记承天寺夜游中考链接解释下列句中加点的字分月色入户。户盖竹柏影也。盖止午未申三时。止其实湖光染翠之工。工参考答案门原来仅仅，只是美妙用现代汉语翻译下列句子。分但少闲人如吾两人者耳。安可为俗士道哉参考答案只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了。怎么能讲给那些世俗的人听呢记承天寺夜游中考链接甲乙两文中描写月色的句子分别是什么同是描写月色，两文在写法上有什么不同分写月语句描写方法记承天寺夜游中考链接•参考答案•甲庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。乙月影尤下的月色具有什么特点呢请你任选个角度进行赏析。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月何处无竹柏但少闲人如吾两人者耳。何夜无月何处无竹柏但少闲人如吾两人者耳......”。

9、“.....美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。罗丹如何理解文中“闲人”的含义此时苏轼的心境如何贬谪的悲凉人生的感慨赏月的欣喜漫步的悠闲自我排遣的达观“苏轼成就了黄州，黄州成就了苏轼。”余秋雨面对赤壁的滔滔江水，他豪迈奔放地说“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”面对青春的去不复返，他积极乐观地说“谁道人生无再少，门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡”面对自然界的风吹雨打，他从容洒脱地说“谁怕蓑烟雨任平生”记承天寺夜游中考链接文言文阅读分年山东省临沂市•阅读下面甲乙两个文言选段，做题•甲元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也......”。