1、“.....放下屠刀，留条活路吧！环境破坏导致动物变异，双头动物增多宇宙中看到的中国你知道中国在哪里吗摄于盐城人民公园恐鸟年以前灭绝花袋鼠年灭绝巴厘不封”的原因让我们再读课文，看看文中哪些语句触动了你，令你非常感动，引起了你的共鸣。请找出来加以体会。品味语言惨无人道的运输即将成为人类的佳肴乱砍乱伐水土流失水源枯竭农田沙化沙尘的侵袭威胁人类生存年子齿般密密麻麻，整整齐齐地排列着。请同学们细读课文，小组讨论，思考“封”与“不封”的原因各是什么合作探究因为想要宁静，远离喧闹因为对鸽子的喜爱与担忧因为儿子的爱心和“我”的心绪。推推“封”与“词，并用简短的话语概括课文内容。阅读感悟倏然霓虹灯翘望驯美孵化蚂蚱鳞次栉比悖论自给自足龟裂日积月累ūūǐū违背，相冲突的理论。像鱼鳞梳了生命。爱护大自然的生命，也是给我们多留份生存的空间蓝蓝的天空，绿绿的草地，还有那洁白的羊群，这才是我们人类的天堂......”。

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