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TOP33九年级数学上册 25.2 列举法求概率(第2课时)课件 (新版)新人教版.ppt文档免费在线阅读 TOP33九年级数学上册 25.2 列举法求概率(第2课时)课件 (新版)新人教版.ppt文档免费在线阅读

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《TOP33九年级数学上册 25.2 列举法求概率(第2课时)课件 (新版)新人教版.ppt文档免费在线阅读》修改意见稿

1、“.....也叫做树形图法什么情况下不能用列表法求概率这时使用什么方法较容易你知道元音字母有哪些本题中涉及的元音字母是辅音字母有哪些本题中涉及的辅音字母是,画树形图要分思考下列问题什么是树形图法如何画树形图关键是如何确定下面的分支数什么情况下用树形图法求概率较为方便合作探究达成目标探究点用树形图法求简单事件的概率阅读教材第至页例,思考下列问题什么树形图法试试你发现树形图法和列表法各有什么优缺点学习目标•理解并掌握树形图法求概率的方法•正确认识在什么条件下使用列表法,在什么条件下使用树形图法自主学习指向目标自学导读•阅读教科书第至页......”

2、“.....你能求出他们的车路绿灯的概率吗用列表法能解决吗为什么用学生用书”的“课后作业”部分第课时用列举法求概率创设情境明确目标国庆长假期间,小军跟爸爸开车到地游玩,途中要经过两个十字路口每个路口都有红绿黄三种灯各种灯亮的时间样请列举出小军和爸爸三种列举方法求概率是直接列举法二是表格列举法三是画树形图法你认为表格列举与画树形图法哪种方法使用范围更大些为什么达标检测反思目标课后作业•上交作业教科书第页第题•课后作业“母第二个因素是从乙口袋中抽取个小球上面写的字母第三个因素是从丙口袋中抽取个小球上面写的字母树形图可以从上面向下倒着画,也可以从左边向右方画针对训练总结梳理内化目标本节课学习后我们共学会了你知道元音字母有哪些本题中涉及的元音字母是辅音字母有哪些本题中涉及的辅音字母是......”

3、“.....思考下列问题什么叫做树形图法什么情况下不能用列表法求概率这时使用什么方法较容易握树形图法求概率的方法•正确认识在什么条件下使用列表法,在什么条件下使用树形图法自主学习指向目标自学导读•阅读教科书第至页,思考下列问题什么是树形图法如何画树形图关键是如何确定下面的分支数小军和爸爸的车要经过三个十字路口每个路口都有红绿黄三种灯,你能求出他们的车路绿灯的概率吗用列表法能解决吗为什么用树形图法试试你发现树形图法和列表法各有什么优缺点学习目标•理解并掌假期间,小军跟爸爸开车到地游玩......”

4、“.....也可以从左边向右方画针对训练总结梳理内化目标本节课学习后我们共学会了三种列举方法求概率是直接列举法二是表格列举法三是画树形图法你认为本题中涉及的辅音字母是,画树形图要分清次试验的几个因素本题中第个因素是从甲口袋中抽取个小球上面写的字母第二个因素是从乙口袋中抽取个小球上面写的字母第三个因素是从丙口袋中本题中涉及的辅音字母是,画树形图要分清次试验的几个因素本题中第个因素是从甲口袋中抽取个小球上面写的字母第二个因素是从乙口袋中抽取个小球上面写的字母第三个因素是从丙口袋中抽取个小球上面写的字母树形图可以从上面向下倒着画,也可以从左边向右方画针对训练总结梳理内化目标本节课学习后我们共学会了三种列举方法求概率是直接列举法二是表格列举法三是画树形图法你认为表格列举与画树形图法哪种方法使用范围更大些为什么达标检测反思目标课后作业•上交作业教科书第页第题•课后作业“学生用书”的“课后作业”部分第课时用列举法求概率创设情境明确目标国庆长假期间......”

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6、“.....也可以从左边向右方画针对训练总结梳理内化目标本节课学习后我们共学会了三种列举方法求概率是直接列举法二是表格列举法三是画树形图法你认为表格列举与画树形图法哪种方法使用范围更大些为什么达标检测反思目标课后作业•上交作业教科书第页第题•课后作业“学生用书”的“课后作业”部分第课时用列举法求概率创设情境明确目标国庆长假期间,小军跟爸爸开车到地游玩,途中要经过两个十字路口每个路口都有红绿黄三种灯各种灯亮的时间样请列举出小军和爸爸经过两个路口时的红绿灯的所有情况他们的车路绿灯的概率是多少如果小军和爸爸的车要经过三个十字路口每个路口都有红绿黄三种灯,你能求出他们的车路绿灯的概率吗用列表法能解决吗为什么用树形图法试试你发现树形图法和列表法各有什么优缺点学习目标•理解并掌握树形图法求概率的方法•正确认识在什么条件下使用列表法,在什么条件下使用树形图法自主学习指向目标自学导读•阅读教科书第至页......”

7、“.....思考下列问题什么叫做树形图法什么情况下不能用列表法求概率这时使用什么方法较容易你知道元音字母有哪些本题中涉及的元音字母是辅音字母有哪些本题中涉及的辅音字母是,画树形图要分清次试验的几个因素本题中第个因素是从甲口袋中抽取个小球上面写的字母第二个因素是从乙口袋中抽取个小球上面写的字母第三个因素是从丙口袋中抽取个小球上面写的字母树形图可以从上面向下倒着画,也可以从左边向右方画针对训练总结梳理内化目标本节课学习后我们共学会了三种列举方法求概率是直接列举法二是表格列举法三是画树形图法你认为表格列举与画树形图法哪种方法使用范围更大些为什么达标检测反思目标课后作业•上交作业教科书第页第题•课后作业“学生用书”的“课后作业”部分本题中涉及的辅音字母是......”

8、“.....也可以从左边向右方画针对训练总结梳理内化目标本节课学习后我们共学会了三种列举方法求概率是直接列举法二是表格列举法三是画树形图法你认为表格列举与画树形图法哪种方法使用范围更大些为什么达标检测反思目标课后作业•上交作业教科书第页第题•课后作业“学生用书”的“课后作业”部分第课时用列举法求概率创设情境明确目标国庆长假期间,小军跟爸爸开车到地游玩,途中要经过两个十字路口每个路口都有红绿黄三种灯各种灯亮的时间样请列举出小军和爸爸经过两个路口时的红绿灯的所有情况他们的车路绿灯的概率是多少如果小军和爸爸的车要经过三个十字路口每个路口都有红绿黄三种灯,你能求出他们的车路绿灯的概率吗用列表法能解决吗为什么用树形图法试试你发现树形图法和列表法各有什么优缺点学习目标•理解并掌握树形图法求概率的方法•正确认识在什么条件下使用列表法,在什么条件下使用树形图法自主学习指向目标自学导读•阅读教科书第至页......”

9、“.....思考下列问题什么叫做树形图法什么情况下不能用列表法求概率这时使用什么方法较容易你知道元音字母有哪些本题中涉及的元音字母是辅音字母有哪些本题中涉及的辅音字母是,画树形图要分清次试验的几个因素本题中第个因素是从甲口袋中抽取个小球上面写的字母第二个因素是从乙口袋中抽取个小球上面写的字母第三个因素是从丙口袋中抽取个小球上面写的字母树形图可以从上面向下倒着画,也可以从左边向右方画针对训练总结梳理内化目标本节课学习后我们共学会了三种列举方法求概率是直接列举法二是表格列举法三是画树形图法你认为表格列举与画树形图法哪种方法使用范围更大些为什么达标检测反思目标课后作业•上交作业教科书第页第题•课后作业“学生用书”的“课后作业”部分中抽取个小球上面写的字母树形图可以从上面向下倒着画......”

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