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TOP24九年级数学上册 25.1 比例线段课件 (新版)冀教版.ppt文档免费在线阅读 TOP24九年级数学上册 25.1 比例线段课件 (新版)冀教版.ppt文档免费在线阅读

格式:PPT 上传:2022-06-24 23:10:07

《TOP24九年级数学上册 25.1 比例线段课件 (新版)冀教版.ppt文档免费在线阅读》修改意见稿

1、“.....当人体下半身与身高的比值越接近时,越给人种美感,如图,女士身高,下半身长与身高的比值是,为尽可能达到好的效果,她应穿的高跟鞋的高度大约为分点是线段的黄金分割点,则或易错盘点例已知求,的比例中项的值错解为,的比例中项,错因分析般来说比例中项有两个,且是对互为相反数的数,除非特殊规定如线段边长等实际问题因为已知中没有说明为线段,故可取负值选择题每小题分,共分分如果∶∶,且是和的比例中项,那么∶等于∶∶∶∶分如果∶∶,则下列各式不定成立的是分京山已知,则的值是分已知三个数,请你再添上个数只填个,使它们能构成个比例式,则这个数是分美是种感觉,当人体下半身与身高的比值越接近时,越给人种美感,上的点,点是延长线上的点,且∶∶,已知求,的长,综合运用分已知三边满足∶∶比分已知线段求,的比例中项分已知......”

2、“.....原式分已知点是线段,使它们能构成个比例式,则这个数是或或三解答题共分分,两地的实际距离,画在图上的距离是,求图上距离与实际距离之果∶∶,则下列各式不定成立的是分京山已知,则的值是分已知三个数,请你再添上个数只填个,除非特殊规定如线段边长等实际问题因为已知中没有说明为线段,故可取负值选择题每小题分,共分分如果∶∶,且是和的比例中项,那么∶等于∶∶∶∶分如或易错盘点例已知求,的比例中项的值错解为,的比例中项,错因分析般来说比例中项有两个,且是对互为相反数的数,越给人种美感,如图,女士身高,下半身长与身高的比值是,为尽可能达到好的效果,她应穿的高跟鞋的高度大约为分点是线段的黄金分割点,则的比例中项,且则分已知,则,若,则分美是种感觉,当人体下半身与身高的比值越接近时分若线段,满足,则分若是......”

3、“.....则它们之间的实际距离约为厘米米千米千米分下列四组线段中,成比例的是,原式分已知点是线段上的点,点是延长线上的点,且∶∶,已知求,的长,综合运用,画在图上的距离是,求图上距离与实际距离之比分已知线段求,的比例中项分已知,求的值设是分已知三个数,请你再添上个数只填个,使它们能构成个比例式,则这个数是或或三解答题共分分,两地的实际距离是和的比例中项,那么∶等于∶∶∶∶分如果∶∶,则下列各式不定成立的是分京山已知,则的值错因分析般来说比例中项有两个,且是对互为相反数的数,除非特殊规定如线段边长等实际问题因为已知中没有说明为线段,故可取负值选择题每小题分,共分分如果∶∶,且分点是线段的黄金分割点,则或易错盘点例已知求,的比例中项的值错解为,的比例中项......”

4、“.....当人体下半身与身高的比值越接近时,越给人种美感,如图,女士身高,下半身长与身高的比值是,为尽可能达到好的效果,她应穿的高跟鞋的高度大约为分美是种感觉,当人体下半身与身高的比值越接近时,越给人种美感,如图,女士身高,下半身长与身高的比值是,为尽可能达到好的效果,她应穿的高跟鞋的高度大约为分点是线段的黄金分割点,则或易错盘点例已知求,的比例中项的值错解为,的比例中项,错因分析般来说比例中项有两个,且是对互为相反数的数,除非特殊规定如线段边长等实际问题因为已知中没有说明为线段,故可取负值选择题每小题分,共分分如果∶∶,且是和的比例中项,那么∶等于∶∶∶∶分如果∶∶,则下列各式不定成立的是分京山已知,则的值是分已知三个数,请你再添上个数只填个,使它们能构成个比例式......”

5、“.....两地的实际距离,画在图上的距离是,求图上距离与实际距离之比分已知线段求,的比例中项分已知,求的值设,原式分已知点是线段上的点,点是延长线上的点,且∶∶,已知求,的长,综合运用分已知三边满足湖公园与雨花台烈士陵园之间的距离约为厘米,则它们之间的实际距离约为厘米米千米千米分下列四组线段中,成比例的是分若线段,满足,则分若是,的比例中项,且则分已知,则,若,则分美是种感觉,当人体下半身与身高的比值越接近时,越给人种美感,如图,女士身高,下半身长与身高的比值是,为尽可能达到好的效果,她应穿的高跟鞋的高度大约为分点是线段的黄金分割点,则或易错盘点例已知求,的比例中项的值错解为,的比例中项,错因分析般来说比例中项有两个,且是对互为相反数的数,除非特殊规定如线段边长等实际问题因为已知中没有说明为线段......”

6、“.....共分分如果∶∶,且是和的比例中项,那么∶等于∶∶∶∶分如果∶∶,则下列各式不定成立的是分京山已知,则的值是分已知三个数,请你再添上个数只填个,使它们能构成个比例式,则这个数是或或三解答题共分分,两地的实际距离,画在图上的距离是,求图上距离与实际距离之比分已知线段求,的比例中项分已知,求的值设,原式分已知点是线段上的点,点是延长线上的点,且∶∶,已知求,的长,综合运用分已知三边满足∶∶∶∶,且求的值判断的形状因为所以,所以是直角三角形比例线段在四条线段,中,如果与的比等于与的比,即,我们把这四条线段叫做,简称比例的基本性质如果,那么如果,即,那么把叫做,的成比例线段比例线段比例中项如图如果点把线段分成两条线段,使,那么点叫做线段的,与的比叫做黄金分割点黄金比分已知线段,线段......”

7、“.....成比例,即,其中,则∶分在比例尺为∶的南京交通浏览图上,玄武湖公园与雨花台烈士陵园之间的距离约为厘米,则它们之间的实际距离约为厘米米千米千米分下列四组线段中,成比例的是分若线段,满足,则分若是,的比例中项,且则分已知,则,若,则分美是种感觉,当人体下半身与身高的比值越接近时,越给人种美感,如图,女士身高,下半身长与身高的比值是,为尽可能达到好的效果,她应穿的高跟鞋的高度大约为分点是线段的黄金分割点,则或易错盘点例已知求,的比例中项的值错解为,的比例中项,错因分析般来说比例中项有两个,且是对互为相反数的数,除非特殊规定如线段边长等实际问题因为已知中没有说明为线段,故可取负值选择题每小题分,共分分如果∶∶,且是和的比例中项,那么∶等于∶∶∶∶分如果∶∶,则下列各式不定成立的是分京山已知......”

8、“.....请你再添上个数只填个,使它们能构成个比例式,则这个数是分美是种感觉,当人体下半身与身高的比值越接近时,越给人种美感,如图,女士身高,下半身长与身高的比值是,为尽可能达到好的效果,她应穿的高跟鞋的高度大约为分点是线段的黄金分割点,则或易错盘点例已知求,的比例中项的值错解为,的比例中项,错因分析般来说比例中项有两个,且是对互为相反数的数,除非特殊规定如线段边长等实际问题因为已知中没有说明为线段,故可取负值选择题每小题分,共分分如果∶∶,且是和的比例中项,那么∶等于∶∶∶∶分如果∶∶,则下列各式不定成立的是分京山已知,则的值是分已知三个数,请你再添上个数只填个,使它们能构成个比例式,则这个数是或或三解答题共分分,两地的实际距离,画在图上的距离是,求图上距离与实际距离之比分已知线段求......”

9、“.....求的值设,原式分已知点是线段上的点,点是延长线上的点,且∶∶,已知求,的长,综合运用分已知三边满足分点是线段的黄金分割点,则或易错盘点例已知求,的比例中项的值错解为,的比例中项,是和的比例中项,那么∶等于∶∶∶∶分如果∶∶,则下列各式不定成立的是分京山已知,则的值,画在图上的距离是,求图上距离与实际距离之比分已知线段求,的比例中项分已知,求的值设分已知三边满足湖公园与雨花台烈士陵园之间的距离约为厘米,则它们之间的实际距离约为厘米米千米千米分下列四组线段中,成比例的是的比例中项,且则分已知,则,若,则分美是种感觉,当人体下半身与身高的比值越接近时或易错盘点例已知求,的比例中项的值错解为,的比例中项,错因分析般来说比例中项有两个,且是对互为相反数的数果∶∶......”

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