1、“.....诸侯皆喧哗，疾晁错。错父闻之，从颍川来。谓错曰“上初即位，公汉时君称臣，父称子，平辈互称，皆为公为政用事，侵削诸侯，别疏人骨肉，人口议多怨公者，何也”晁错曰“固也，不如此，天子不尊，宗庙不安。”错父曰“刘氏安矣，而晁氏危矣，吾去公归矣！”遂饮药而死，曰“吾不忍见祸及吾身。”死十余日，吴楚七国果反，以诛错为名。及窦婴袁盎进说，上令晁错衣朝衣斩东市。•晁错已死，谒者仆射邓公为校尉，击吴楚军为将。还，上书言军事，谒见上。上问曰“道军所来，闻晁错死，吴楚罢不”邓公曰“吴王为反数十年矣，发怒削地，以诛错为名，其意非在错也。且臣恐天下之士噤口，不敢复言也！”上曰“何哉”•邓公曰“夫晁错患诸侯强大不可制，故请削地以尊京师，万世之利也。计划始行，卒受大戮，内杜忠臣之口，外为诸侯报仇，臣窃为陛下不取也。”于是景帝默然良久，曰“公言善，吾亦恨之。”整体感知相关知识史记是我国第部。全书篇，内有本纪篇，书篇，世家篇，列传篇。鲁迅评价它是......”。

2、“.....纪传体通史史家之绝唱，无韵之离骚汉书后汉书三国志整体感知二自由朗读课文，结任其责，责天下之拓展延伸•景帝听了邓公番话后，“默然良久”，请描述下此时他的借口发动叛乱。其中影响最大晁错最后落得腰斩东市的结果，原因有哪些削弱诸侯势力，触动了诸侯的根本利益。晁错介书生平之安而不吾信。惟仁人君子豪杰之士，为能出身为天下犯大难，以求成大功此固非勉强期月之间，而苟以求名之所能也。•天下治平，无故而发大难之端吾发之，吾能收之，然后有辞於天下。事至而循循焉欲去之，使他人言行表现人物。通过反面衬托和侧面烘托表现人物。拓展延伸阅读•晁错论原文苏轼•天下之患，最不可为者，名为治平无事，而其实有不测之忧。坐观其变，而不为之所，则恐至於不可救起而强为之，则天下狃於治之时，他选择了大者他是个杰出的政治理论家，尽管前程漫漫，但为了理想往无前。三精讲点拨司马迁塑造的晁错这个形象，性格鲜明，主要是通过哪些手法来表现这个人物的•在矛盾冲突中表现人物。通过人物的以国家利益为重......”。

3、“.....这种爱国精神永远值得后人学习，这种改革创新作风，虽败犹荣。他不是个好儿子，为理想搭上性命赔上全家他不是个实干家，因刻薄寡恩，触犯众怒而身孤力薄。但他是个忠臣，在忠孝难两全”。苏轼晁错论中也说，以七国之强，而晁错要立即削弱它们，是为了沽名钓誉。你如何评价晁错的所作所为晁错研究过尚书，深明治国之道，有远见卓识，深受景帝的宠爱。他力排众议，孤军奋战，力主改革削藩，性格峭直刻深。为人过于严肃，又不能容忍别人的过错，人立于朝廷之上，孤危无援。只依仗皇上的宠信，有些有恃无恐。其政敌伺机陷害。急于冒进，他的削藩策略还不够成熟。司马迁说，晁错擅权，“变古乱常，不死则亡口发动叛乱。其中影响最大晁错最后落得腰斩东市的结果，原因有哪些削弱诸侯势力，触动了诸侯的根本利益。晁错介书生，对诸侯王对中央政权的危害是看得透彻，可是却没估计到各诸侯王联合反叛会有怎样的后果。，得到文帝的赏识。晁错善于辩论，智谋出众，深得太子宠信，称他为“智囊”。多次上书孝文帝......”。

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5、“.....谒见上•古义军中之事今义与军队或战争有关的事情•于是景帝默然良有以伤吾当先斩以闻错以此愈贵以介词，凭借介词，用介词，把连词，来连词，表承接介词，因为古今异义•以文学为太常掌故•独闻济南伏生故秦博士•诏以为太子舍人•欲因此过为奏请诛错古义文献经典今义以语言反映”固为儿所卖，固误晁错曰“固也。”乃辞谢，固请，召有司案图固国不以山溪之险汝心之固，固不可彻副词，实在确实副词，本来副词，坚决动词，巩固形容词，固执以文学为太长掌故以书称说诏以为太子舍人力未在腠里顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。庞涓恐其贤于己，疾之厌恶憎恨疾病快，急速嫉妒间错常数请间言事天地间，人为贵安得广厦千万间故令人持璧归，间至赵矣副词，单独中间期间房间偷偷的，引申为“从小路”在腠里顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。庞涓恐其贤于己，疾之厌恶憎恨疾病快，急速嫉妒间错常数请间言事天地间，人为贵安得广厦千万间故令人持璧归，间至赵矣副词，单独中间期间房间偷偷的，引申为“从小路”固为儿所卖......”。

6、“.....”乃辞谢，固请，召有司案图固国不以山溪之险汝心之固，固不可彻副词，实在确实副词，本来副词，坚决动词，巩固形容词，固执以文学为太长掌故以书称说诏以为太子舍人力未有以伤吾当先斩以闻错以此愈贵以介词，凭借介词，用介词，把连词，来连词，表承接介词，因为古今异义•以文学为太常掌故•独闻济南伏生故秦博士•诏以为太子舍人•欲因此过为奏请诛错古义文献经典今义以语言反映现实生活的艺术古义汉朝时掌管图书的官名今义学位的最高级。古义让做今义认为古义凭借这个今义表因果关系连词•上书言军事，谒见上•古义军中之事今义与军队或战争有关的事情•于是景帝默然良久•古义对此今义承接关系连词•因上便宜事•古义利于治国合乎时宜的办法或建议今义方便合适•然奇其材......”。

7、“.....颖川人也判断句•学申商刑名于轵张恢先所状语后置句•乃先请，为儿所卖，固误被动句•此非庙垣，乃堧中垣判断句•上令晁错衣朝衣斩东市省略句•太常遣错受尚书伏生所省略句特殊句式二合作探究晁错记叙了晁错哪些方面的事迹，其中影响最大的是哪件事被派去齐向伏生学习，他学习回来后上书讲述其所学，得到文帝的赏识。晁错善于辩论，智谋出众，深得太子宠信，称他为“智囊”。多次上书孝文帝，探讨削弱诸侯的事以及更改法令的事。击败了丞相对自己的中伤。向景帝提出削藩策，在朝廷内外引起极大震动，诸侯以此为借口发动叛乱。其中影响最大晁错最后落得腰斩东市的结果，原因有哪些削弱诸侯势力，触动了诸侯的根本利益。晁错介书生，对诸侯王对中央政权的危害是看得透彻，可是却没估计到各诸侯王联合反叛会有怎样的后果。性格峭直刻深。为人过于严肃，又不能容忍别人的过错，人立于朝廷之上，孤危无援。只依仗皇上的宠信，有些有恃无恐。其政敌伺机陷害。急于冒进......”。

8、“.....司马迁说，晁错擅权，“变古乱常，不死则亡”。苏轼晁错论中也说，以七国之强，而晁错要立即削弱它们，是为了沽名钓誉。你如何评价晁错的所作所为晁错研究过尚书，深明治国之道，有远见卓识，深受景帝的宠爱。他力排众议，孤军奋战，力主改革削藩，以国家利益为重，公而忘私。这种爱国精神永远值得后人学习，这种改革创新作风，虽败犹荣。他不是个好儿子，为理想搭上性命赔上全家他不是个实干家，因刻薄寡恩，触犯众怒而身孤力薄。但他是个忠臣，在忠孝难两全之时，他选择了大者他是个杰出的政治理论家，尽管前程漫漫，但为了理想往无前。三精讲点拨司马迁塑造的晁错这个形象，性格鲜明，主要是通过哪些手法来表现这个人物的•在矛盾冲突中表现人物。通过人物的言行表现人物。通过反面衬托和侧面烘托表现人物。拓展延伸阅读•晁错论原文苏轼•天下之患，最不可为者，名为治平无事，而其实有不测之忧。坐观其变，而不为之所，则恐至於不可救起而强为之，则天下狃於治平之安而不吾信......”。

9、“.....为能出身为天下犯大难，以求成大功此固非勉强期月之间，而苟以求名之所能也。•天下治平，无故而发大难之端吾发之，吾能收之，然后有辞於天下。事至而循循焉欲去之，使他人任其责，责天下之拓展延伸•景帝听了邓公番话后，“默然良久”，请描述下此时他的借口发动叛乱。其中影响最大晁错最后落得腰斩东市的结果，原因有哪些削弱诸侯势力，触动了诸侯的根本利益。晁错介书生，对诸侯王对中央政权的危害是看得透彻，可是却没估计到各诸侯王联合反叛会有怎样的后果。性格峭直刻深。为人过于严肃，又不能容忍别人的过错，人立于朝廷之上，孤危无援。只依仗皇上的宠信，有些有恃无恐。其政敌伺机陷害。急于冒进，他的削藩策略还不够成熟。司马迁说，晁错擅权，“变古乱常，不死则亡”。苏轼晁错论中也说，以七国之强，而晁错要立即削弱它们，是为了沽名钓誉。你如何评价晁错的所作所为晁错研究过尚书，深明治国之道，有远见卓识，深受景帝的宠爱。他力排众议，孤军奋战，力主改革削藩，以国家利益为重，公而忘私......”。