帮帮文库

返回

TOP59九年级英语全册 Unit 1 When was it invented?(第2课时)Section A(3a-3c)课件 鲁教版五四制.ppt文档免费在线阅读 TOP59九年级英语全册 Unit 1 When was it invented?(第2课时)Section A(3a-3c)课件 鲁教版五四制.ppt文档免费在线阅读

格式:PPT 上传:2022-06-24 23:09:25

《TOP59九年级英语全册 Unit 1 When was it invented?(第2课时)Section A(3a-3c)课件 鲁教版五四制.ppt文档免费在线阅读》修改意见稿

1、“.....而我们中国建筑在三千多年前就具备了这个优点,并且恰好为中国将来的新建筑在使用新的材料与技术的问题上准备了极有利的条件。这是介绍中国建筑“体系”中主体,即梁柱的结构方法,主要说明两点,是以木材结构为主,二是框架结构的原则。作者特别指出,这种框架结构的原则,在外国“直到现代的钢筋混凝土构架或钢骨架的结构才被应用,而我们中国建筑在三千多年前就具备了这个优点,并且恰好为中国将来的新建筑在使用新的材料与技术的问题上准备了极有利的条件”,以此强调了它在世界建筑史上的首创性超前性及其在现代建筑中的深远意义。四斗拱在副梁架上,在立柱和横梁交接处,在柱头上加上层层逐渐挑出的称做“拱”的弓形短木,两层拱之间用称做“斗”的斗形方木块垫着。这种用拱和斗综合构成的单位叫做“斗拱”。它是用以减少立柱和横梁交接处的剪力,以减少梁的折断之可能的。更早......”

2、“.....先是用个斗,上加块略似拱形的“替木”。替木联系桁与斗拱的短木枋。桁,即檩。斗拱也可以由柱头挑出去承托上面其他结构,最显著的如屋檐,上层楼外的“平坐”露台,屋子内部的楼井栏干等。斗拱的装饰性很早就被发现,不但在木构上得到了巨大的发展,并且在砖石建筑上也充分应用,它成为中国建筑中最显著的特征之。这是介绍主体结构之外的个重要构件斗拱。先介绍什么是斗拱,接着说明斗拱的两个作用,是结构上,它“用以减少立柱和横梁交接处的剪力,以减少梁的折断之可能”,还“用以加固两条横木接榫”,也可以“由柱头挑出去承托上面其他结构”二是装饰上,斗拱装饰性作用的充分利用“成为中国建筑中最显著的特征之”。五举折,举架梁架上的梁是多层的上层总比下层短两层之间的矮柱或坨墩总是逐渐加高的。这叫做“举架”。屋顶的坡度就随着这举架,由下段的檐部缓和的坡度逐步增高为近屋脊处的陡斜,成了缓和的弯曲面。这里介绍另个构件举折。举折,即“举架”......”

3、“.....举架是清代的叫法,其作用是构成屋顶的坡度。六屋顶在中国建筑中素来占着极其重要的位置。它的瓦面是弯曲的,已如上面所说。当屋顶是四面坡的时候,屋顶的四角也就是翘起的。它的壮丽的装饰性也很早就被发现而予以利用了。在其他体系建筑中,屋顶素来是不受重视的部分,除掉穹窿顶得到特别处理之外,般坡顶都是草草处理,生硬无趣,甚至用女儿墙把它隐藏起来。女儿墙此处指的是建筑物屋顶外围的矮墙,主要作用除维护安全外,亦用以避免防水层渗水或是屋顶雨水漫流。古代城墙上面呈凹凸形状的矮墙,也叫女儿墙。缺口多作射孔,可用于御敌。古今论载“女墙者,城上小墙也,名睥睨,言于城上窥人也。”但在中国,古代智慧的匠师们很早就发挥了屋顶部分的巨大的装饰性。在诗经里就有“如鸟斯革,如翚斯飞”的句子来歌颂像翼舒展的屋顶和出檐。如鸟斯革,如翚斯飞出自诗经•小雅,意思是像鸟样展翅飞翔,像野鸡样振翅高飞。斯,句中助词。革,翅膀。翚,ī,野鸡......”

4、“.....两汉以来许多诗词歌赋中就有更多叙述屋子顶部和它的各种装饰的辞句。这证明屋顶不但是几千年来广大人民所喜闻乐见的,并且是我们民族所最骄傲的成就。它的发展成为中国建筑中最主要的特征之。这段说明屋顶在中国建筑中的重要性。作者先运用比较说明的方法,突出中国建筑中屋顶的装饰性接着引用古代诗文,证明这种装饰历史攸久,为中国人民所喜闻乐见,并且发展成为中国建筑中最主要的特征之。七大胆地用朱红作为大建筑物屋身的主要颜色,用在柱门窗和墙壁上,并有用彩色绘画图案来装饰木构架的上部结构,如额枋梁架柱头和斗拱,无论外部内部都如此。额枋檐柱之间的联系梁,用以承托其上的斗拱。在使用颜色上,中国建筑是世界各建筑体系中最大胆的。此段是介绍中国古代建筑的颜色。红色在我国被视为种美满喜庆的色彩,意味着庄严富贵。因为封建帝王的宫殿是最高统治者的活动场所,必须处处显示“至高无上”“尊贵富有”,所以,远在公元前世纪周代......”

5、“.....并流传后代。黄色,因其在“五行”学说里代表中央方位中央属土,土为黄色,在我国自古以来被认为是尊贵的颜色。唐代,黄色被规定代表皇室。所以,皇家建筑通常是黄色的琉璃瓦,红色的砖墙。八在木结构建筑中,所有构件交接的部分都大半露出,在它们外表形状上稍稍加工,使成为建筑本身的装饰部分。例如梁头做成“桃尖梁头”或“蚂蚱头”额枋出头做成“霸王拳”昂的下端做成“昂嘴”,上端做成“六分头”或“菊花头”将几层昂的上段固定在起的横木做成“三福云”等等或如整组的斗拱和门窗上的刻花图案,门环角叶乃至如屋脊脊吻瓦当等都属于这类。桃尖梁头桃尖梁尖状的端头。桃尖梁,柱头上与金柱间的联系梁。檐下最外列称为檐柱,檐柱以内的称为金柱。所谓金柱,是木料而外裹以金属。蚂蚱头与下文的“霸王拳”“六分头”“菊花头”“三福云”等都是斗拱的些部件,如昂果只是停留在这步,则远远不够,还必须运用探究学习的方法屋顶的装饰性表现在哪里呢文中指出......”

6、“.....屋顶和出檐“如鸟斯革,如翚斯飞”,“像翼舒展”。那么屋顶为什么会作如是装饰,它有什么样的含意呢这就必须读下诗经•小雅•斯干“如跂斯翼,如矢斯棘,如鸟斯革,如翬斯飞,君子攸跻。”对此,朱熹在诗经集传中解释说“言其大势严正,如人之竦立,而其恭翼翼也,其廉隅整饬,如矢之急而直也,其栋宇峻起,如鸟之警而革也,其檐阿华采而轩翔,如翬之飞而矫其翼也。盖其堂之美如此,而君子之所升以听事也。”读到这里,我们便恍然大悟原来屋顶的装饰有着深刻的人文意义,它象征“君子攸跻”,希冀屋子的主人“步步高升”啊!经过这样的探究,对这段文字的含意,不就理解得更深刻了吗解析建筑所表达的“极不相同的情感”,也就是建筑物所表达的文化内涵。中国古代建筑在中国古代传统文化大土壤中生长。此段是介绍中国古代建筑的颜色。红色在我国被视为种美满喜庆的色彩,意味着庄严富贵。因为封建帝王的宫殿是最高统治者的活动场所......”

7、“.....所以,远在公元前世纪周代,宫殿建窗和墙壁上,并有用彩色绘画图案来装饰木构架的上部结构,如额枋梁架柱头和斗拱,无论外部内部都如此。额枋檐柱之间的联系梁,用以承托其上的斗拱。在使用颜色上,中国建筑是世界各建筑体系中最大胆的较说明的方法,突出中国建筑中屋顶的装饰性接着引用古代诗文,证明这种装饰历史攸久,为中国人民所喜闻乐见,并且发展成为中国建筑中最主要的特征之。七大胆地用朱红作为大建筑物屋身的主要颜色,用在柱门多叙述屋子顶部和它的各种装饰的辞句。这证明屋顶不但是几千年来广大人民所喜闻乐见的,并且是我们民族所最骄傲的成就。它的发展成为中国建筑中最主要的特征之。这段说明屋顶在中国建筑中的重要性。作者先运用比颂像翼舒展的屋顶和出檐。如鸟斯革,如翚斯飞出自诗经•小雅,意思是像鸟样展翅飞翔,像野鸡样振翅高飞。斯,句中助词。革,翅膀。翚,ī,野鸡。诗经开了端,两汉以来许多诗词歌赋中就有更多作射孔,可用于御敌......”

8、“.....城上小墙也,名睥睨,言于城上窥人也。”但在中国,古代智慧的匠师们很早就发挥了屋顶部分的巨大的装饰性。在诗经里就有“如鸟斯革,如翚斯飞”的句子来歌草草处理,生硬无趣,甚至用女儿墙把它隐藏起来。女儿墙此处指的是建筑物屋顶外围的矮墙,主要作用除维护安全外,亦用以避免防水层渗水或是屋顶雨水漫流。古代城墙上面呈凹凸形状的矮墙,也叫女儿墙。缺口面是弯曲的,已如上面所说。当屋顶是四面坡的时候,屋顶的四角也就是翘起的。它的壮丽的装饰性也很早就被发现而予以利用了。在其他体系建筑中,屋顶素来是不受重视的部分,除掉穹窿顶得到特别处理之外,般坡顶都是逐步增高为近屋脊处的陡斜,成了缓和的弯曲面。这里介绍另个构件举折。举折,即“举架”,举折是宋代的叫法,举架是清代的叫法,其作用是构成屋顶的坡度。六屋顶在中国建筑中素来占着极其重要的位置。它的瓦利用“成为中国建筑中最显著的特征之”。五举折......”

9、“.....这叫做“举架”。屋顶的坡度就随着这举架,由下段的檐部缓和的坡度拱,接着说明斗拱的两个作用,是结构上,它“用以减少立柱和横梁交接处的剪力,以减少梁的折断之可能”,还“用以加固两条横木接榫”,也可以“由柱头挑出去承托上面其他结构”二是装饰上,斗拱装饰性作用的充分,屋子内部的楼井栏干等。斗拱的装饰性很早就被发现,不但在木构上得到了巨大的发展,并且在砖石建筑上也充分应用,它成为中国建筑中最显著的特征之。这是介绍主体结构之外的个重要构件斗拱。先介绍什么是斗它还是用以加固两条横木接榫的,先是用个斗,上加块略似拱形的“替木”。替木联系桁与斗拱的短木枋。桁,即檩。斗拱也可以由柱头挑出去承托上面其他结构,最显著的如屋檐,上层楼外的“平坐”露台处,在柱头上加上层层逐渐挑出的称做“拱”的弓形短木,两层拱之间用称做“斗”的斗形方木块垫着。这种用拱和斗综合构成的单位叫做“斗拱”......”

下一篇
温馨提示:手指轻点页面,可唤醒全屏阅读模式,左右滑动可以翻页。
九年级英语全册 Unit 1 When was it invented?(第2课时)Section A(3a-3c)课件 鲁教版五四制.ppt预览图(1)
1 页 / 共 31
九年级英语全册 Unit 1 When was it invented?(第2课时)Section A(3a-3c)课件 鲁教版五四制.ppt预览图(2)
2 页 / 共 31
九年级英语全册 Unit 1 When was it invented?(第2课时)Section A(3a-3c)课件 鲁教版五四制.ppt预览图(3)
3 页 / 共 31
九年级英语全册 Unit 1 When was it invented?(第2课时)Section A(3a-3c)课件 鲁教版五四制.ppt预览图(4)
4 页 / 共 31
九年级英语全册 Unit 1 When was it invented?(第2课时)Section A(3a-3c)课件 鲁教版五四制.ppt预览图(5)
5 页 / 共 31
九年级英语全册 Unit 1 When was it invented?(第2课时)Section A(3a-3c)课件 鲁教版五四制.ppt预览图(6)
6 页 / 共 31
九年级英语全册 Unit 1 When was it invented?(第2课时)Section A(3a-3c)课件 鲁教版五四制.ppt预览图(7)
7 页 / 共 31
九年级英语全册 Unit 1 When was it invented?(第2课时)Section A(3a-3c)课件 鲁教版五四制.ppt预览图(8)
8 页 / 共 31
九年级英语全册 Unit 1 When was it invented?(第2课时)Section A(3a-3c)课件 鲁教版五四制.ppt预览图(9)
9 页 / 共 31
九年级英语全册 Unit 1 When was it invented?(第2课时)Section A(3a-3c)课件 鲁教版五四制.ppt预览图(10)
10 页 / 共 31
九年级英语全册 Unit 1 When was it invented?(第2课时)Section A(3a-3c)课件 鲁教版五四制.ppt预览图(11)
11 页 / 共 31
九年级英语全册 Unit 1 When was it invented?(第2课时)Section A(3a-3c)课件 鲁教版五四制.ppt预览图(12)
12 页 / 共 31
九年级英语全册 Unit 1 When was it invented?(第2课时)Section A(3a-3c)课件 鲁教版五四制.ppt预览图(13)
13 页 / 共 31
九年级英语全册 Unit 1 When was it invented?(第2课时)Section A(3a-3c)课件 鲁教版五四制.ppt预览图(14)
14 页 / 共 31
九年级英语全册 Unit 1 When was it invented?(第2课时)Section A(3a-3c)课件 鲁教版五四制.ppt预览图(15)
15 页 / 共 31
预览结束,还剩 16 页未读
阅读全文需用电脑访问
温馨提示 电脑下载 投诉举报

1、手机端页面文档仅支持阅读 15 页,超过 15 页的文档需使用电脑才能全文阅读。

2、下载的内容跟在线预览是一致的,下载后除PDF外均可任意编辑、修改。

3、所有文档均不包含其他附件,文中所提的附件、附录,在线看不到的下载也不会有。

  • Hi,我是你的文档小助手!
    你可以按格式查找相似内容哟
DOC PPT RAR 精品 全部
小贴士:
  • 🔯 当前文档为PPT文档,建议你点击PPT查看当前文档的相似文档。
  • ⭐ 查询的内容是以当前文档的标题进行精准匹配找到的结果,如果你对结果不满意,可以在顶部的搜索输入框输入关健词进行。
帮帮文库
换一批

搜索

客服

足迹

下载文档