1、“.....想到新娘子,不知为何,她叹了口气,鼻子也酸酸的。按当地的规矩,守明该给那个人做双鞋了。她的表情突然变得严肃起来。她把那个人的鞋样子放在床上,张开指头拃了拃,心中不免吃惊,天哪,那个人人不算大,脚怎么这样大。脚大走四方,不知这个人能不能走四方。她想让他走四方,又不想让他走四方。要是他四处乱走,剩下她个人在家可怎么办她想有了,把鞋做得稍小些,给他双小鞋穿,让他的脚高考第轮复习用书语文疼,走不成四方。想到这里,她仿佛已看见那人,大把的泪就涌了出来。选自小说选刊高考第轮复习用书语文下列对小说有关内容的分析和概括,最恰当的两项是。张叔和张婶每天唠叨要去看孙子,这既表明了对孙子的牵挂,对晚辈的疼爱,也暗批了他们传宗接代的传统思想。儿子说在城里找了个对象,是独生女,家里条件不错,这些话为后文的故事情节做了铺垫,为写“距离”埋下了伏笔。高考第轮复习用书语文小张结婚前后,几次拒绝父母的探望,声称要回家看看,并要求翻盖新房......”。

2、“.....他并不真想回去。张叔和张婶没想到他们花五万元购买的车位,实际上就是用白漆画的个长方形框,这表明张叔和用书语文本题考查文学作品结尾的特点及其艺术效果。小说的结尾宁静且富有诗意,考生在分析艺术效果时要考虑到其在结构安排刻画人物形象和表达主题方面的作用。艺术结构上,通过突转产生戏剧性效果,最后以歌渡夫之口自述他的经历,使叙事更加集中情景描写与渡夫讲述相结合,赋予渡夫的故事哀而不伤的诗意美。高考第轮复习用书语文作品为什么以渡夫的任情高歌为结尾结合全文,谈谈你的看法。答高考第轮复习以“我”为主,叙述方式以对话为主。文章讲述了个凄惨的故事,但这并不影响文章的诗意。以“我”的视角来叙事,使事件显得真实可信以“钱”为话题,引入渡夫的故事,唤起读者的阅读兴趣多用对话形式,以语文作品是怎样叙述渡夫的故事的这样写有什么好处请简要分析。答高考第轮复习用书语文本题考查分析行文构思的妙处。解答本题应从全文的角度去入手......”。

3、“.....我们不难发现文章的叙述视角训与“我”的对话,以及最后的高歌进行分析。热情坦诚,乐于助人,喜欢孝顺父母的子女刚强不屈,不畏身心劳苦,靠自己的气力赚钱坚韧不拔,不向命运低头,坚持自由自在的生活信念。高考第轮复习用书夫有哪些性格特点请简要分析。答高考第轮复习用书语文本题考查分析概括人物的性格特点。分析人物性格时要点出人物形象的主要特征。本文着重描写人物的语言,因此,考生答题时要结合文本中渡夫对“我”的教不正确。是在分析行文构思对表现主旨的作用,正确。是在分析动作细节描写的作用,“把昨夜的事情全都忘记了”不正确。答给分,答给分,答给分答不给分。高考第轮复习用书语文作品中的渡析构思的妙处品味对话的作用等内容。是对文章主旨的解读,正确。是在品味对话的作用,其中“我担心他谋财害命”的说法有些牵强。是在分析人物行为的作用,其中“想告诉我些江湖上的情形和出门在外的经验”第二天早,我被渡夫叫起来之后,目不转睛地瞧着他......”。

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8、“.....是对文章主旨的解读,正确。是在品味对话的作用,其中“我担心他谋财害命”的说法有些牵强。是在分析人物行为的作用,其中“想告诉我些江湖上的情形和出门在外的经验”不正确。是在分析行文构思对表现主旨的作用,正确。是在分析动作细节描写的作用,“把昨夜的事情全都忘记了”不正确。答给分,答给分,答给分答不给分。高考第轮复习用书语文作品中的渡夫有哪些性格特点请简要分析。答高考第轮复习用书语文本题考查分析概括人物的性格特点。分析人物性格时要点出人物形象的主要特征。本文着重描写人物的语言,因此,考生答题时要结合文本中渡夫对“我”的教训与“我”的对话,以及最后的高歌进行分析。热情坦诚,乐于助人,喜欢孝顺父母的子女刚强不屈,不畏身心劳苦,靠自己的气力赚钱坚韧不拔,不向命运低头,坚持自由自在的生活信念。高考第轮复习用书语文作品是怎样叙述渡夫的故事的这样写有什么好处请简要分析......”。

9、“.....解答本题应从全文的角度去入手。快速地读完这篇文章后,我们不难发现文章的叙述视角以“我”为主,叙述方式以对话为主。文章讲述了个凄惨的故事,但这并不影响文章的诗意。以“我”的视角来叙事,使事件显得真实可信以“钱”为话题,引入渡夫的故事,唤起读者的阅读兴趣多用对话形式,以渡夫之口自述他的经历,使叙事更加集中情景描写与渡夫讲述相结合,赋予渡夫的故事哀而不伤的诗意美。高考第轮复习用书语文作品为什么以渡夫的任情高歌为结尾结合全文,谈谈你的看法。答高考第轮复习用书语文本题考查文学作品结尾的特点及其艺术效果。小说的结尾宁静且富有诗意,考生在分析艺术效果时要考虑到其在结构安排刻画人物形象和表达主题方面的作用。艺术结构上,通过突转产生戏剧性效果,最后以歌声结尾,余韵悠长,耐人寻味情感表现上,以渡夫的无表情代替哭泣,以任情高歌代替诉苦,强化了表现苦难的力度人物形象上,既表现渡夫的洒脱豪放......”。