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TOP24高考化学大一轮复习 1.1物质的量 气体摩尔体积课件.ppt文档免费在线阅读 TOP24高考化学大一轮复习 1.1物质的量 气体摩尔体积课件.ppt文档免费在线阅读

格式:PPT 上传:2022-06-24 23:09:23

《TOP24高考化学大一轮复习 1.1物质的量 气体摩尔体积课件.ppt文档免费在线阅读》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....如水在标准状况下为非气态在标准状况下为固态,常温常压下为液态戊烷及碳原子数大于的低碳烃,在标准状况下为液态或固态。特殊物质的摩尔质量,如等。较复杂的化学反应中电子转移的数目,如和电解溶液等反应。用到时,必须注意气体是否处于标准状况。些离子或原子团在水中能发生水解反应,使其数目减少。如溶液中等。二注意微粒的实际存在形式解题时要注意粒子的实际存在形式,如氯化氢在气态液态时以分子形式存在,溶于水时以离子形式存在氯化钠无论是固态还是溶于水时均以离子形式存在过氧化钠为固态时以钠离子过氧根离子形式存在,在水中则以钠离子氢氧根离子形式存在醋酸为液态时只以分子形式存在,而在水中以分子离子形式存在等。易错例析例用表示阿伏加德罗常数的值。下列叙述正确的是标况下,氯甲烷和二氯甲烷的混合物所含氯原子数且介于用气体摩尔体积时,需要注意的问题气体摩尔体积和标准状况下的气体摩尔体积不是回事......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....气体的摩尔体积的适用范围是气态物质,化碳反应既作氧化剂又作还原剂,转移电子数是,正确铜与足量的浓硝酸反应生成的气体不定全是二氧化氮气体,还可能含有,错误标准状况下不是气体,不能使用,错误。答案在运电子数是标准状况下,铜与足量的浓硝酸反应生成的气体含有的分子数是标准状况下,的所含的原子数是解析水解使溶液中的离子数大于,错误的物质的量是,与二氧,对硫原子即个硫原子,其中所含电子数为个,错。答案代表阿伏加德罗常数的值,下列说法正确的是溶液中含有的离子数是吸收足量的时转移的该硫原子的相对原子质量,对该硫原子的摩尔质量,错该硫原子的物质的量加德罗常数的值,则下列说法中正确的是该硫原子的相对原子质量为该硫原子的物质的量为该硫原子的摩尔质量是该硫原子所含的电子数为解析中原子物质的量为中原子物质的量为,故原子数由大到小为。答案经典习题选萃硫原子的质量是,原子的质量是......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....不正确的摩尔质量为,不正确硫酸中的质量分数为,正确阿伏加德罗常数约为,不正确。答案经典习题选萃下列数量的各分子生成,错误。答案创新题组根据我国统实行法定计量单位的规定,下列说法比较规范的是硫酸的摩尔数为氧的摩尔质量为硫酸中的质量分数为阿伏加德罗常数为个键,错误个水分子含有个质子,对应的物质的量为,含个质子,正确氨水是的水溶液,标准状况下,无法计算氨水溶液中氨气的物质的量,错误铁片在浓硫酸中钝化,不可能有为阿伏加德罗常数的数值,下列说法正确的是甲苯含有个键含有个质子标准状况下,氨水含有个分子铁片投入足量浓中生成个分子解析含有子数目难判断可逆反应不完全,微粒数目难以算物质混合多样化,微粒计算有点难反应实质要清楚,电子转移易计算混淆微粒的类别,微观粒子已变换物质结构须清楚,共价键计算才不难。例广东理综设外界温度压强的变化而变化,如任何条件下的物质的量为,分子数目为,但其体积却不确定。解答该类题的巧记口诀标准状况非气体......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....牢记此点防错点电离水解电热点,离后,胶粒数远小于个。特别关注气体的体积受温度和压强的影响,应用阿伏加德罗常数时,要注意条件是否是标准状况,是否是同温同压。质量粒子数目物质的量三者不随外界条件变化而变化,而物质的体积密度等随烃如烷烃中单键数等。常见的可逆反应如弱电解质的电离平衡等。摩尔质量特殊物质如等。胶粒是许多粒子的集合体,如铁完全转化为氢氧化铁胶体阱。如和反应和反应电解溶液与反应等。电离水解考查电解质溶液中粒子数目或浓度时常设置弱电解质的电离盐类水解方面的陷阱。些物质中的化学键数目,如阱。如和反应和反应电解溶液与反应等。电离水解考查电解质溶液中粒子数目或浓度时常设置弱电解质的电离盐类水解方面的陷阱。些物质中的化学键数目,如烃如烷烃中单键数等。常见的可逆反应如弱电解质的电离平衡等。摩尔质量特殊物质如等。胶粒是许多粒子的集合体,如铁完全转化为氢氧化铁胶体后,胶粒数远小于个。特别关注气体的体积受温度和压强的影响,应用阿伏加德罗常数时......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....是否是同温同压。质量粒子数目物质的量三者不随外界条件变化而变化,而物质的体积密度等随外界温度压强的变化而变化,如任何条件下的物质的量为,分子数目为,但其体积却不确定。解答该类题的巧记口诀标准状况非气体,摩尔体积无法算气体非标准状况,牢记此点防错点电离水解电热点,离子数目难判断可逆反应不完全,微粒数目难以算物质混合多样化,微粒计算有点难反应实质要清楚,电子转移易计算混淆微粒的类别,微观粒子已变换物质结构须清楚,共价键计算才不难。例广东理综设为阿伏加德罗常数的数值,下列说法正确的是甲苯含有个键含有个质子标准状况下,氨水含有个分子铁片投入足量浓中生成个分子解析含有个键,错误个水分子含有个质子,对应的物质的量为,含个质子,正确氨水是的水溶液,标准状况下,无法计算氨水溶液中氨气的物质的量,错误铁片在浓硫酸中钝化,不可能有分子生成,错误。答案创新题组根据我国统实行法定计量单位的规定......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....不正确的摩尔质量为,不正确硫酸中的质量分数为,正确阿伏加德罗常数约为,不正确。答案经典习题选萃下列数量的各物质所含原子个数由大到小顺序排列的是氦气时水解析中原子物质的量为中原子物质的量为中原子物质的量为中原子物质的量为,故原子数由大到小为。答案经典习题选萃硫原子的质量是,原子的质量是,若只表示阿伏加德罗常数的值,则下列说法中正确的是该硫原子的相对原子质量为该硫原子的物质的量为该硫原子的摩尔质量是该硫原子所含的电子数为解析该硫原子的相对原子质量,对该硫原子的摩尔质量,错该硫原子的物质的量,对硫原子即个硫原子,其中所含电子数为个,错。答案代表阿伏加德罗常数的值,下列说法正确的是溶液中含有的离子数是吸收足量的时转移的电子数是标准状况下,铜与足量的浓硝酸反应生成的气体含有的分子数是标准状况下,的所含的原子数是解析水解使溶液中的离子数大于,错误的物质的量是,与二氧化碳反应既作氧化剂又作还原剂,转移电子数是......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....还可能含有,错误标准状况下不是气体,不能使用,错误。答案在运用气体摩尔体积时,需要注意的问题气体摩尔体积和标准状况下的气体摩尔体积不是回事,标准状况下的气体摩尔体积是特定温度和压强和下的气体摩尔体积。气体的摩尔体积的适用范围是气态物质,可以是单气体,也可以是混合气体,如与的混合气体在标准状况下的体积约为。气体摩尔体积与阿伏加德罗定律气体的摩尔体积是阿伏加德罗定律的具体体现,标准状况下为是阿伏加德罗定律的个特例。所以在学习气体摩尔体积时如能正确理解阿伏加德罗定律及其推论,应用起来更是游刃有余。阿伏加德罗定律及其推论两同定比例阿的混合气体中含有的碳原子数为常温常压下,乙烯与丙烯的混合物中含有氢原子的数目为中,所有的最外层电子总数为羟基中电子数为中含有电子数为中含有个分子标准状况下,溶于水,转移的电子数目为与足量反应,生成和的混合物,钠失去个电子常温常压下,与足量反应,共生成,转移电子的数目为与足量反应......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....生成分子的数目为密闭容器盛有和,在定条件下充分反应,转移电子的数目为和足量稀硝酸反应产生个分子答案说正误易错透析易错易混勤辨析易错透析学生在分析问题时需注意的几点状态问题,如水在标准状况下为非气态在标准状况下为固态,常温常压下为液态戊烷及碳原子数大于的低碳烃,在标准状况下为液态或固态。特殊物质的摩尔质量,如等。较复杂的化学反应中电子转移的数目,如和电解溶液等反应。用到时,必须注意气体是否处于标准状况。些离子或原子团在水中能发生水解反应,使其数目减少。如溶液中等。二注意微粒的实际存在形式解题时要注意粒子的实际存在形式,如氯化氢在气态液态时以分子形式存在,溶于水时以离子形式存在氯化钠无论是固态还是溶于水时均以离子形式存在过氧化钠为固态时以钠离子过氧根离子形式存在,在水中则以钠离子氢氧根离子形式存在醋酸为液态时只以分子形式存在,而在水中以分子离子形式存在等。易错例析例用表示阿伏加德罗常数的值。下列叙述正确的是标况下......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....的溶液中,含数目为在反应↑中每溶解,转移电子的数目大于错解分析问题涉及很多知识,如反应的条件物质所处的状态电离与水解等,必须考虑周全才不会错解。若未考虑到在标况下二氯甲烷为液态会导致误选,若只注意到浓硫酸足量而未注意到题中没有告知生成的气体是否处于标况下,会导致误选,若误认为在溶液中完全电离,会导致误选。规范审题对于选项可用极值法思考,若全为氯甲烷,则氯原子数为,但在标准状况下,二氯甲烷为液态,故二氯甲烷的物质的量远大于,即氯原子数远大于,故错。当浓硫酸足量时,完全溶解生成,但题中未告知气体是否处于标况下,因此无法判断的体积,错。若在溶液中能完全电离,则溶液中钠离子数为,但由于是弱酸的酸式酸根离子,在水溶液中不能完全电离,因此题设条件下溶液中数目远大于,错。选项所给反应中不仅的化合价升高,而且中氮元素的化合价也升高,故每溶解,转移电子的数目大于......”

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