1、“.....小基本部分第八套广播操节原地踏步第节，伸展运动。第二节，阔胸运动。第三节，踢腿运动。组织同上队列四列横队，体操队形。教师讲解动作方法和要求。教师做完整正确的示范。教师个别指导。找学生表演。学生认真听讲动作方法和要领学生集体练习。学生分组练习。中结束部分放松二小结三下课组织教师总结本次课的情况。下课。认真听讲情绪饱满。下课。小填补内容内容基本体操第八套广播操节游戏块块集合目的通过这节课的学习，使学生进步掌握第八套广播操的要领及动作。培养学生身体的正确姿势和节奏感。培养学生能够遵守纪律和快速集合的能力......”。

2、“.....任务教师指挥，口令组织四列横队学生听口令站队学生听口令练习模仿弱中强中弱基本部分小篮球接球跑动单手投篮二游戏行动致组织分成四组在篮球场地进行教法教师讲解示范学生练习个别纠正巡回指导表扬与鼓励二组织分成四组带到游戏场地进行教法教师讲解游戏规则学生练习比赛讲评练习跑动传接球练习跑动运球练习跑动单手投篮练习接球跑动单手投篮练习二练习体会游戏方示学生分组练习比赛结束部分放松活动二总结三下课教师组织领做指出本课优点与缺点组织四列横队学生模仿学生听，提问填补内容教材小篮球移动变向跑任务初步学习篮球变向跑的基本技，提高学生的基本活动能力。二培养学生遵守纪律，团结协作，服从命令的良好作风......”。

3、“.....培养学生机智果断和诚实的品质。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分课堂常规体委整队师生问好报告人数检查服装。宣布课的内容和任务。二准备活动队列立正认真听讲，精神饱满。下课。小填补内容内容基本体操第八套广播操节游戏挑战应战目的通过这节课的学习，使学生进步掌握第八套广播操的要领及动作。培养学生身体的正确姿势和节奏感。发动作方法和要领。教师做分解和完整动作示范。教师给学生个别指导。学生认真听讲动作方法和要领学生集体练习。学生分组练习。中结束部分放松二小结三下课组织自由散开总结本次课的情况。下课。学生站四列横队。学生认真听讲，注意关查。听从指挥注意力集中。学生充分活动各关节......”。

4、“.....跳跃运动。第八节，整理运动。组织同上队列四列横队，体操队形。教师讲解散。复习广播操的前六节。专项准备活动。组织◎同上队列四列横队。教师语言要清晰。教师讲解课堂要求和任务。讲解队列练习的要求。师生同练习。培养学生快速反应和集体行动的能力。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分课堂常规体委整队师生问好报告人数检查服装。宣布课的内容和任务。二准备活动队列立正稍息集合解听讲，精神饱满。下课。小填补内容内容基本体操第八套广播操节游戏切行动听指挥目的通过这节课的学习，使学生进步掌握第八套广播操的要领及动作。培养学生身体的正确姿势和节奏感。形。教师讲解动作方法和要领......”。

5、“.....学生分组练习。中结束部分放松二小结三下课组织自由散开总结本次课的情况。下课。认真四列横队。学生认真听讲，注意关查。听从指挥注意力集中。学生充分活动各关节。小基本部分第八套广播操节第四节，体侧运动。第五节，体转运动。第六节，全体运动。组织同上队列四列横队，体操队◎同上队列四列横队。教师语言要清晰。教师讲解课堂要求和任务。讲解队列练习的要求。师生同练习。学生站活动学生活动数时强准备部分课堂常规体委整队师生问好报告人数检查服装。宣布课的内容和任务。二准备活动队列立正稍息集合解散。复习广播操的前三节。专项准备活动。组织第八套广播操节游戏块块集合目的通过这节课的学习......”。

6、“.....培养学生身体的正确姿势和节奏感。培养学生能够遵守纪律和快速集合的能力。顺序教学内容场地教师找学生表演。学生认真听讲动作方法和要领学生集体练习。学生分组练习。中结束部分放松二小结三下课组织教师总结本次课的情况。下课。认真听讲情绪饱满。下课。小填补内容内容基本体操小基本部分第八套广播操节原地踏步第节，伸展运动。第二节，阔胸运动。第三节，踢腿运动。组织同上队列四列横队，体操队形。教师讲解动作方法和要求。教师做完整正确的示范。教师个别指导。◎同上队列四列横队。教师语言要清晰。教师讲解课堂要求和任务。讲解队列练习的要求。师生同练习。学生站四列横队。学生认真听讲，注意关查......”。

7、“.....学生充分活动各关节。活动数时强准备部分课堂常规体委整队师生问好报告人数检查服装。宣布课的内容和任务。二准备活动队列立正稍息集合解散。二到三节简单徒手操。组织排纵队，横队目的通过本次课的学习，使学生初步学习规定的徒手操，第八套广播操。培养学生身体的正确姿势和节奏，发展学生的良好的姿势。培养学生行动迅速和听从指挥的精神。顺序教学内容场地教师活动学生活排纵队，横队目的通过本次课的学习，使学生初步学习规定的徒手操，第八套广播操。培养学生身体的正确姿势和节奏，发展学生的良好的姿势。培养学生行动迅速和听从指挥的精神。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分课堂常规体委整队师生问好报告人数检查服装......”。

8、“.....二准备活动队列立正稍息集合解散。二到三节简单徒手操。组织◎同上队列四列横队。教师语言要清晰。教师讲解课堂要求和任务。讲解队列练习的要求。师生同练习。学生站四列横队。学生认真听讲，注意关查。听从指挥注意力集中。学生充分活动各关节分完形填空共小题每小题分，满分分第三部分阅读理解共小题每小题分，满分分第四部分任务型阅读共小题，每小题分，共分第五部分根据句意写适当的单词共分每小题分根据中文或者首字母第三部分阅读理解共小题每小题分，满分分来源，到期，””“，到期，”来源第三部分阅读理解共小题每小题分，满分分，边远地区来源监护，青年，精致的奖金协议第六部分书面表达满分分高中学习任务非常繁重......”。

9、“.....请以为题，根据下表提示，并结合自己的见闻，用英语写篇词左右的短文。现象与看法观点与理由许多同学对参加学校活动很感兴趣从课本上学习并不是唯的任务，应该争取每个机会来获得实践知识。长时间学习之后，可以通过参加学校活动来放松自己。不少同学不愿参加学校活动应该充分利用时间来学习。学校活动与他们未来的发展没有关系。我的看法至少两点来源学科网盐城市南洋中学年春学期高年级课堂检测英语答题纸第四部分任务型阅读共分每小题分......”。