1、“.....即平分本课时学习了直角三角形特殊的判定方法三角形全等的判定第课时掌握直角三角形全等的判定方法会运用解决些简单的实际问题经历探究直角三角形全等条件的过程，≌在和中，是中点在和中≌，，，在和中，在和中，，≌，证明，解析由已知条件可得≌，不能直接证应当思考两次全等证明，≌已证，证明，≌，在和中，≌，，例如图，求证≌，不能直接证应当思考两次全等证明对顶角相等,在和中，≌，又，，和中，≌例如图，求证解析由已知条件可得中......”。

2、“.....只需再找条直角边对应相等即可由得,即,利用即可证明证明在法，而且还有直角三角形特殊的判定方法探究二三角形全等的综合判定例如图⊥，⊥，垂足分别为，求证解析在和把画好的剪下来，放到上，它们全等吗探究直角三角形全等的判定直角三角形是特殊的三角形，所以不仅有般三角形判定全等的方容斜边直角边对于两个直角三角形，除了直角相等的条件，还要满足几个条件，这两个直角三角形就全等了任意画出个，使，再画个,使角三角形全等条件的过程......”。

3、“.....注意与其它判定方法的区别与联系阅读课本页内容，了解本节主要内，，即平分本课时学习了直角三角形特殊的判定方法三角形全等的判定第课时掌握直角三角形全等的判定方法会运用解决些简单的实际问题经历探究直，≌在和中，是中点在和中≌，≌，，在和中，在和中，，≌，证明求证解析由已知条件可得≌，不能直接证应当思考两次全等证明，≌已证，证明，，在和中，≌，......”。

4、“.....，，在和中，≌，，例如图，求证解析由已知条件可得≌，不能直接证应当思考两次全等证明，≌已证，证明，≌，，在和中，在和中，，≌，证明，≌在和中，是中点在和中≌，，即平分本课时学习了直角三角形特殊的判定方法三角形全等的判定第课时掌握直角三角形全等的判定方法会运用解决些简单的实际问题经历探究直角三角形全等条件的过程，体会般与特殊的辨证关系重点“斜边直角边”的探究及其运用难点灵活运用三角形全等的判定方法进行证明......”。

5、“.....了解本节主要内容斜边直角边对于两个直角三角形，除了直角相等的条件，还要满足几个条件，这两个直角三角形就全等了任意画出个，使，再画个,使把画好的剪下来，放到上，它们全等吗探究直角三角形全等的判定直角三角形是特殊的三角形，所以不仅有般三角形判定全等的方法，而且还有直角三角形特殊的判定方法探究二三角形全等的综合判定例如图⊥，⊥，垂足分别为，求证解析在和中,已有条斜边对应相等......”。

6、“.....即,利用即可证明证明在和中，≌例如图，求证解析由已知条件可得≌，不能直接证应当思考两次全等证明对顶角相等,在和中，≌，又，，，在和中，≌，，例如图，求证解析由已知条件可得≌，不能直接证应当思考两次全等证明，≌已证，证明，≌，，在和中，在和中，，≌，证明，≌在和中，是中点在和中≌，......”。

7、“.....体会般与特殊的辨证关系重点“斜边直角边”的探究及其运用难点灵活运用三角形全等的判定方法进行证明，注意与其它判定方法的区别与联系阅读课本页内容，了解本节主要内容斜边直角边对于两个直角三角形，除了直角相等的条件，还要满足几个条件，这两个直角三角形就全等了任意画出个，使，再画个,使把画好的剪下来，放到上，它们全等吗探究直角三角形全等的判定直角三角形是特殊的三角形，所以不仅有般三角形判定全等的方法......”。

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