1、“.....探究判定方法适时引申，探究判定方法问题解答下面问题，你能获得什时三角形全等的判定三,问题先在张纸上画个，然后在另张纸上画，使，，和能重合吗根据你画的两个三角形及结果，你能得面的证明可参照例题课堂小结本节课学习了几种判断两个三角形全等的方法分别是什么它们之间有什么共同点和区别本节课学习的两种方法能否用“两角边相等，则三角形全等”来代替三角形全等的判定第课”变为“”，那么原结论还成立吗若成立，请证明若不成立，请说明理由成立，因为，则在与中......”。

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