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TOP35【红对勾45分钟】七年级数学上册 2.5 有理数的减法课件 (新版)北师大版.ppt文档免费在线阅读 TOP35【红对勾45分钟】七年级数学上册 2.5 有理数的减法课件 (新版)北师大版.ppt文档免费在线阅读

格式:PPT 上传:2022-06-24 23:09:22

《TOP35【红对勾45分钟】七年级数学上册 2.5 有理数的减法课件 (新版)北师大版.ppt文档免费在线阅读》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....那么现在其他三个地区的时间分别是多少小芳要给远在纽约的舅舅打电话,如果她在北京时间打电话,你认为合适吗课前热身正确相反数等于计算下列各题下表列出了国外几个城市与北京的时差城市纽约巴黎东零减去个数仍得这个数减去个数等于加上这个数互为相反数的两个数相减差得零减去个负数,差定大于被减数如果,且,那么的值是正数负数正数或负数若,则基础训练随堂演练分钟知识点有理数的减法下列各式中,运算结果错误的是比的相反数小的数是或或下列说法正确的是减去个数,等于加上这个数的在括号里填上适当的数不合适......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....巴黎时间是日,东京时间是日练知识点减去个负数等于加上个正数减去个数等于加上这个数的相反数,因为,所以解原式原式如果现在北京时间是日中午,那么现在其他三个地区的时间分别是多少小芳要给远在纽约的舅舅打电话,如果她在北京时间打电话,你认为合适吗课前热身正确相反数随堂演等于计算下列各题下表列出了国外几个城市与北京的时差城市纽约巴黎东京时差个数仍得这个数减去个数等于加上这个数互为相反数的两个数相减差得零减去个负数......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....且,那么的值是正数负数正数或负数若,则基础训练随堂演练分钟知识点有理数的减法下列各式中,运算结果错误的是比的相反数小的数是或或下列说法正确的是零减去减去个数,等于加上这个数的在括号里填上适当的数,因为此时纽约时间是凌晨谢谢观赏!!第二章有理数及其运算课前热身随堂演练有理数的减法基础训练课前热身分钟下列运算正确的是原式原式解纽约时间是日,巴黎时间是日,东京时间是日不合适减去个负数等于加上个正数减去个数等于加上这个数的相反数,因为,所以解原式原式如果现在北京时间是日中午,那么现在其他三个地区的时间分别是多少小芳要给远在纽约的舅舅打电话......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....你认为合适吗课前热身正确相反数随堂演练知识点如果现在北京时间是日中午,那么现在其他三个地区的时间分别是多少小芳要给远在纽约的舅舅打电话,如果她在北京时间打电话,你认为合适吗课前热身正确相反数随堂演练知识点减去个负数等于加上个正数减去个数等于加上这个数的相反数,因为,所以解原式原式原式原式解纽约时间是日,巴黎时间是日,东京时间是日不合适,因为此时纽约时间是凌晨谢谢观赏!!第二章有理数及其运算课前热身随堂演练有理数的减法基础训练课前热身分钟下列运算正确的是减去个数......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....运算结果错误的是比的相反数小的数是或或下列说法正确的是零减去个数仍得这个数减去个数等于加上这个数互为相反数的两个数相减差得零减去个负数,差定大于被减数如果,且,那么的值是正数负数正数或负数若,则等于计算下列各题下表列出了国外几个城市与北京的时差城市纽约巴黎东京时差如果现在北京时间是日中午,那么现在其他三个地区的时间分别是多少小芳要给远在纽约的舅舅打电话,如果她在北京时间打电话,你认为合适吗课前热身正确相反数随堂演练知识点减去个负数等于加上个正数减去个数等于加上这个数的相反数,因为......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....巴黎时间是日,东京时间是日不合适,因为此时纽约时间是凌晨谢谢观赏!!第二章有理数及其运算课前热身随堂演练有理数的减法基础训练课前热身分钟下列运算正确的是减去个数,等于加上这个数的在括号里填上适当的数基础训练随堂演练分钟知识点有理数的减法下列各式中,运算结果错误的是比的相反数小的数是或或下列说法正确的是零减去个数仍得这个数减去个数等于加上这个数互为相反数的两个数相减差得零减去个负数,差定大于被减数如果,且,那么的值是正数负数正数或负数若......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....那么现在其他三个地区的时间分别是多少小芳要给远在纽约的舅舅打电话,如果她在北京时间打电话,你认为合适吗课前热身正确相反数随堂演练知识点减去个负数等于加上个正数减去个数等于加上这个数的相反数,因为,所以解原式原式原式原式解纽约时间是日,巴黎时间是日,东京时间是日不合适,因为此时纽约时间是凌晨谢谢观赏!!如果现在北京时间是日中午,那么现在其他三个地区的时间分别是多少小芳要给远在纽约的舅舅打电话,如果她在北京时间打电话,你认为合适吗课前热身正确相反数随堂演练知识点减去个负数等于加上个正数减去个数等于加上这个数的相反数,因为......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....巴黎时间是日,东京时间是日不合适,因为此时纽约时间是凌晨谢谢观赏!!第二章有理数及其运算课前热身随堂演练有理数的减法基础训练课前热身分钟下列运算正确的是减去个数,等于加上这个数的在括号里填上适当的数基础训练随堂演练分钟知识点有理数的减法下列各式中,运算结果错误的是比的相反数小的数是或或下列说法正确的是零减去个数仍得这个数减去个数等于加上这个数互为相反数的两个数相减差得零减去个负数,差定大于被减数如果,且,那么的值是正数负数正数或负数若......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....那么现在其他三个地区的时间分别是多少小芳要给远在纽约的舅舅打电话,如果她在北京时间打电话,你认为合适吗课前热身正确相反数随堂演练知识点减去个负数等于加上个正数减去个数等于加上这个数的相反数,因为,所以解原式原式原式原式解纽约时间是日,巴黎时间是日,东京时间是日不合适,因为此时纽约时间是凌晨谢谢观赏!!减去个负数等于加上个正数减去个数等于加上这个数的相反数,因为,所以解原式原式......”

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