1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....学生则是原材料，在经过大学的加工后成为产品进而走进市场从而被市场所消费。而如今的高校生产出来的产品，即大学毕业生不能被市场所消费导致滞销即找不到合适的工作，那么此时应当如何使产品被消费，以及未来的高等教育不同于义务教育，高等教育不再是给人予最基本的教育，而是对人的更深层的挖掘，因此它不同于小学中学教育，高等教育除了是素质教育之外，他更加是市场需求的产物，而各个高校则是生产市场所需要的产品的加工生毕业之后的现象。研究意义湖北师范大学文理学院届学士学位论文设计大学生毕业之后就业难，难在哪里难的原因是什么如何解决这些难题，从而使得大学生就业不再是难题，这就是本文研究的意义所在。个人认为面企业却找不到合适的人才。种种矛盾都和大学生结构性失业问题有着不可分割的关系，我们把高等教育看做企业产品的生产，单简单的产品生产之后走向市场却不能满足市场的需求从而导致这些产品滞销，这便是现如今大学三岁人口是万人，而年我国全部本科专科加起来招生万，其中本科占，由此可见我国的大学入学率只有左右。方面大学生毕业难以找到工作，而另方面大学生的入学率却并不高方面大学生找不到合适的工作......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....因此届毕业的大学生不仅仅要与同届的毕业生争夺工作，往届的学姐学长们也会加入争夺当中，由此可见大学生毕业后找工作的难度是非常之大。但是从另外的数据显示，年的第六次人口普查，我国十了万人，达到万人的历史峰值。其中，研究生万人，本科生万人，专科生万人。增加的部分都来自本科专科数据来源湖北人民政府网。而年的大学生毕业人数达到万，比年的万又多出了万人，而且有数据显示，往年还有毕随着大学院校的扩招，每年大学毕业生的人数也在不断增加，这也就造成了大学生就业难的问题，每到月份的时候，我们总会听到史上最难就业季的声音。近年来，湖北省每年应届高校毕业生都在万人左右，年却下增长了随着大学院校的扩招，每年大学毕业生的人数也在不断增加，这也就造成了大学生就业难的问题，每到月份的时候，我们总会听到史上最难就业季的声音。近年来，湖北省每年应届高校毕业生都在万人左右，年却下增长了万人，达到万人的历史峰值。其中，研究生万人，本科生万人，专科生万人。增加的部分都来自本科专科数据来源湖北人民政府网。而年的大学生毕业人数达到万，比年的万又多出了万人，而且有数据显示，往年还有毕业生没有找到合适的工作......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....往届的学姐学长们也会加入争夺当中，由此可见大学生毕业后找工作的难度是非常之大。但是从另外的数据显示，年的第六次人口普查，我国十三岁人口是万人，而年我国全部本科专科加起来招生万，其中本科占，由此可见我国的大学入学率只有左右。方面大学生毕业难以找到工作，而另方面大学生的入学率却并不高方面大学生找不到合适的工作，另方面企业却找不到合适的人才。种种矛盾都和大学生结构性失业问题有着不可分割的关系，我们把高等教育看做企业产品的生产，单简单的产品生产之后走向市场却不能满足市场的需求何应对关于大学生就业问题中，卢丽明提出了四点是高校应当调整培养层次和专态要有所改变，以往的唯我独尊的思想要及时扭转，工作中不能由着自己小性子来办事，责任心要有，担当也要有，诚信更加要有。其次，大学生大多数没有经历过社会的磨练，所以在心理素质上来说是有所欠缺的。但是良好的心理素质对大学毕业生就业来说有着十分重要的意义，心理素质良好的毕业生往往更加能够找到心仪的工作。由于全球经济的影响，我国国内经济也不是特别景气，因此就业就更加难了，再加上高校扩招使得大学生供过于求......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....面对这样的严峻的就业压力作为大学生应当提高自己的心理素质不能被自己心理压力所压垮。心理素质包括人的认识能力情绪和情感品质意志品质气质和性格等个性品质诸方面。走向世纪的今天，社会和时代对大学生心理素质的要求越来越高。在激烈的就业竞争中，大学生要做好心理准备，重视自己，接纳业，这其中并不是毕业生们真的找不到工作，更多的是毕业生们难以找到心仪的工作，从而导致了事实失业。对于这种大学生结构性失业现象王小娜，王怡尧，丁莉指出其成因有四点是大学生就业期望值与社会实际所能结构性失业，在新的产业结构调整的时候，毕业生却没有随之改变，因此才会有大量毕业生失业的现状。关于大学生结构性失业因素相关文献现如今我国的大学生面临着严峻的就业压力，许多大学毕业生旦毕业面临的就是失就业。袁秀芬提出，我国大学毕业生虽然失业的很多，但是她提出我国大学毕业生人数并不是绝对的过剩，而大学生毕业之后失业的原因并不是找不到工湖北师范大学文理学院届学士学位论文设计作，而是择业观导致的仍然处于失业状态。而通过查询我们不难发现，年至年高校毕业生就业率依次是，然而每年的大学生毕业人数是在上升的......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....由此可见每年仍有两至三成的大学生未能济体制改革和产业结构调整过程中，由于大学生自身素质和技能的不能适应，出现大量岗位空缺，产生结构性失业，导致大学生失业率上升。其中在年可查数据显示湖北省大学生的就业率在左右，即意味着有超过两成的大学生然心想圆大学梦，而另方面，大学毕业之后难保找到工作，导致事实失业。项光勤指出大学生结构性失业现象方面，存在大学生供大于求的现象，大学生供给超过了经济增长带来的对大学生的需求另方面，在经等教育的不断扩张，导致了我国陷入了高等教育过度的境地。高等教育过度带来的直接现象之就是知识失业问题，彭金冶指出，我国的高等教育在短时间内实现了从精英教育向大众教育的转型，着使得方面许多人仍究的意义所在。二文献综述关于大学生结构性失业现象的相关文献高等院校自年开始扩大招生，这促进了高等教育走向大众化，读大学不再是少数人的专利，使得广大学子都有机会可以享受到高等教育的熏陶。但是随着高产品如何避免滞销问题，这就不仅仅是加工环节的问题，从市场到加工到原材料都是必须探讨的，即企业对对人员聘用的规范，高校对学生的教育应当满足市场需求，还有大学生本身应当如何做到对自我的营销......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....哪列火车快，快多少指出题中的数量关系，列式计算。路程时间速度有条船，每天收入元，照这样计算，现在增加了条船，每天共收入多少元总复习四。总结这节课复习了什么有什么收获五作业练习二十对个别有困难的学生，教师可进行指导和帮助。板书设计课题教后反思课题空间与图形的复习四年级七册数学科备课教师杜婉玉教学内容教学目标通过复习，使学生明确每个图形的概念，弄清图形间的联系与区别，掌握各种图形的特征。握量角和画角的方法，画垂线和平行线的方法。培养学生画图的能力。使学生参与复习的全过程，通过合作交流等活动，使学生形成知识网络。培养学生的反思意识和合作精神数是相等的，只能用想想怎么将用四舍五入法该写成以万作单位的近似数先让学生尝试联系，然后教师在逐步引导找准万位上的数看万位右边第位上的数大雨向前位进，再把它和右面的数全舍位上的数，是说明根据四舍五入法规定，像这样小于，把它和右边的数全舍去，改写成板书说明因为得出的是近似数，所以必须用......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....让学生观察，收集信息，了解太阳和地球的大小关系让学生读出太阳和地球的直径分别是多少并说说太阳的直径是地球的多少陪这时学生感到直接说出这两个大数之间的陪数关系比较困难启发学生想到用万作五百万个想想个万个先让学生来说，然后教师添上板书即时尝试把下面的数改成用万作单位的数学生改成老师巡视，观察学生是否记住写万字，并当作要点进行强调教学例展示太阳和地球图为了方便读写，常常将万位后面的个省略掉，换成个万字来代替数末尾的个，这样就把整万的数改写成了以万作单位的数改写板书出示个万个强调把个级的个省略掉，在后面写上个万字这样照样读作细胞个白细胞个让学生读读这两个数再看看这两个数有什么特点学生交流后，教师说明这两个数都是整万的数什么是整万的数呢像„„都是整万的数像„„都是非整万的数明确告诉学生在生产，生活中人们生读数完成后，教师板书补充读数二讲授新课教学例出示挂图或电脑课件展示人体血液的构造，介绍红细胞，白细胞的作用如图说明在滴血液中含有多大数目的红细胞和白细胞，教师出示板书......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....教师巡视，后补充正确写数读读下面各数读作读作读作读作学扩大学生的视野。教学重难点重点将非整万的数用四舍五入法改写成以万做范围的近似数。难点大数的改写和略写。课前准备人体血液构造挂图太阳和地球关系图教学过程个人增减旧知铺垫出示下面题能正确的改写整万的数。掌握将非整万的数用四舍五入法改写成以万作单位的近似数的方法能争取地略写非整万的数。理解，掌握四舍五入的含义，并能正确运用。利用教材提供的素材，增强学生的科普知识，数多的数大教后反文研厂，学生则是原材料，在经过大学的加工后成为产品进而走进市场从而被市场所消费。而如今的高校生产出来的产品，即大学毕业生不能被市场所消费导致滞销即找不到合适的工作，那么此时应当如何使产品被消费，以及未来的高等教育不同于义务教育，高等教育不再是给人予最基本的教育，而是对人的更深层的挖掘，因此它不同于小学中学教育，高等教育除了是素质教育之外，他更加是市场需求的产物，而各个高校则是生产市场所需要的产品的加工生毕业之后的现象。研究意义湖北师范大学文理学院届学士学位论文设计大学生毕业之后就业难......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....从而使得大学生就业不再是难题，这就是本文研究的意义所在。个人认为面企业却找不到合适的人才。种种矛盾都和大学生结构性失业问题有着不可分割的关系，我们把高等教育看做企业产品的生产，单简单的产品生产之后走向市场却不能满足市场的需求从而导致这些产品滞销，这便是现如今大学三岁人口是万人，而年我国全部本科专科加起来招生万，其中本科占，由此可见我国的大学入学率只有左右。方面大学生毕业难以找到工作，而另方面大学生的入学率却并不高方面大学生找不到合适的工作，另方业生没有找到合适的工作，因此届毕业的大学生不仅仅要与同届的毕业生争夺工作，往届的学姐学长们也会加入争夺当中，由此可见大学生毕业后找工作的难度是非常之大。但是从另外的数据显示，年的第六次人口普查，我国十了万人，达到万人的历史峰值。其中，研究生万人，本科生万人，专科生万人。增加的部分都来自本科专科数据来源湖北人民政府网。而年的大学生毕业人数达到万，比年的万又多出了万人，而且有数据显示，往年还有毕随着大学院校的扩招，每年大学毕业生的人数也在不断增加，这也就造成了大学生就业难的问题，每到月份的时候......”。