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TOP23高中语文 第1课 荷塘月色课件 新人教版必修2(2).ppt文档免费在线阅读 TOP23高中语文 第1课 荷塘月色课件 新人教版必修2(2).ppt文档免费在线阅读

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《TOP23高中语文 第1课 荷塘月色课件 新人教版必修2(2).ppt文档免费在线阅读》修改意见稿

1、“.....此处是个败笔吗为什么提示不是。从环境上说,月景确实如此从作者内心来说,越是平静就越易受惊扰,心律,如梵婀玲上奏着的名曲。”前句是嗅觉向听觉的转移,后者是视觉向听觉的转移。将花香写成歌声,把流动的光波描写成动听的音乐,不仅给人以新鲜感,也使所写的事物成为可感的形象,达到了出神入化的地步,收到了极好的艺术效果。备考指略正确运用通感的修辞方法通感就是在人们的审美活动中使各种审美感官,如人的视觉听觉触觉嗅觉味觉等多种感觉互相沟通相互转化。通感广泛的存在于人们的日常生活感受中。例如,“摇曳的音调”,“摇曳”属于视觉,而“音调”则是听觉“弯寒月”,“寒”本属触觉,而“月”属视觉“甜美的歌声”,“甜”属味觉,而“美”属视觉,“歌声”则属听觉。运用通感可以使读者各种感官共同参与对审美对象的感悟......”

2、“.....荷塘月色就是成功运用通感的范例。如何运用好通感呢要善于联想和想象,调动各种感官共同参与对描写对象的感悟,从而获得丰富的美感闲看天边的白云,仿佛触到它的温柔聆听山间的小溪,似乎看到它内心的纯净呼吸芬芳的气息,好像品尝到果实的甜美。注色中反映了朱自清当时微妙而又矛盾的内心世界,苦闷而又无力自拔的精神状态。课文主要体现的是身处现实的苦闷彷徨,暂避荷塘月色中的悠闲自得,以及理想中的生活无法实现的无奈。二重点探究“这几天心里颇不宁静中的月色荷塘四周的景物景离荷塘思古采莲的旧俗怀乡惦念江南情淡淡的喜悦淡淡的哀愁归纳主旨作者借月夜荷塘美景抒发情怀,“是朱自清独处的独语”。文章融情于景,即景抒情,在那轻纱般的荷塘月挣扎”的心迹的真实描摹和生动写照......”

3、“.....像叶扁舟在无边的大海上,像个猎人在无尽的森林里„„心里是团乱麻,也可以说是团火。似乎在挣扎着,要明白些什么,但似乎什么也没有明白。”荷塘月色正是作者自己想“超然”而又想“中的中和主义。”又说,“妻子儿女大家,都指我生活”,“还是暂时超然为好”见陈竹隐忆佩弦。但是他毕竟是个爱国的民主主义者,面对黑暗现实,又不能安心于这种“超然”。在封信中他表白说“这朱自清处于苦闷彷徨中。他自己也知道,“只有参加革命或反革命,才能解决这惶惶然”,但他最终还是选择了“暂时逃避的法”哪里走。原因是什么呢他曾对夫人陈竹隐说过“我只是在行为上主张种日常生活......”

4、“.....背景资料荷塘月色写于年月,那时作者在清华大学教书,住清华园西院。文章里描写的荷塘就在清华园。这年中国接连发生了“四二”和“七五”反革命大屠杀,白色恐怖笼罩着中国大地。任清华大学教授,创作转向散文,同时开始研究古典文学。年出版散文集背影,成了著名的散文家。年月病逝于北京。朱自清是诗人散文家学者,又是民主战士爱国知识分子。毛泽东称他“表现我们民族的英雄气概”居扬州。年中学毕业后,考入北京大学预科班,次年更名“自清”,考入本科哲学系。毕业后在江苏浙江等地的中学任教。朱自清上大学时开始创作新诗,年发表的长诗毁灭,震动了当时的诗坛。年出版诗集踪迹,年风荷举。周邦彦苏幕遮芙蓉好颜色,可惜不禁霜。于谦秋意课堂探究学贵有疑疑则方进文本探究感知文本作家作品朱自清,原名自华,字佩弦,号秋实。祖籍浙江绍兴......”

5、“.....年随家定杨万里小池荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。苏轼赠刘景文清水出芙蓉,天然去雕饰。李白论诗接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。杨万里晓出净慈寺送林子方叶上初阳干宿雨,水面清圆,亭亭熟语积累蓊蓊郁郁树木茂盛的样子。亭亭玉立形容女子身材修长姣好,也形容花木挺拔秀丽。婀娜多姿形容轻盈柔美的姿态。没精打采没精神,振作不起来。名句记诵咏荷名句小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。征,闯荡天下的游子们,无论在哪里,无论在外多少年,这木塔的影子都会印在他们的心中。亭亭婷婷辨析亭亭形容高耸直立或身材修长的样子与“婷婷”意同。婷婷人或花木美好。答案辉煌幽僻点染风致,水雾轻绕归鸟阵阵,夕阳斜照。傍晚的白洋淀有着无尽的,叫人流连忘返。风致风韵辨析风致指美好的容貌举止风味风趣。风韵指优美的姿态,多形容女子。山顶上那的木塔......”

6、“.....流行得便不会长久,你这篇文章,立意虽然不错,但语言上却失于粗糙,还需润色。点缀点染辨析点缀衬托,装饰,使好看装点门面。点染比喻文字上修饰,渲染。白云飘飘,绿苇摇摇垂柳婆娑的小路,小路曼延的尽头,那个花草掩映人迹稀少的之地,便是先生修身的茅庐。偏僻幽僻辨析偏僻指离城市或中心区远,交通不便。幽僻指昏暗而僻静。古人云言之无文,行而不远。它是说篇文章如果没用从经历年四盘联动的恢弘,到再创年的,次次的开盘热销证明了巨华地产的实力。斑斓辉煌辨析斑斓形容色彩交错,灿烂鲜明。辉煌光彩夺目光辉灿烂形容显著出色。深深的竹林,竹林中弯弯曲曲的用从经历年四盘联动的恢弘,到再创年的,次次的开盘热销证明了巨华地产的实力。斑斓辉煌辨析斑斓形容色彩交错,灿烂鲜明。辉煌光彩夺目光辉灿烂形容显著出色。深深的竹林......”

7、“.....小路曼延的尽头,那个花草掩映人迹稀少的之地,便是先生修身的茅庐。偏僻幽僻辨析偏僻指离城市或中心区远,交通不便。幽僻指昏暗而僻静。古人云言之无文,行而不远。它是说篇文章如果没有文采,流行得便不会长久,你这篇文章,立意虽然不错,但语言上却失于粗糙,还需润色。点缀点染辨析点缀衬托,装饰,使好看装点门面。点染比喻文字上修饰,渲染。白云飘飘,绿苇摇摇垂柳婆娑,水雾轻绕归鸟阵阵,夕阳斜照。傍晚的白洋淀有着无尽的,叫人流连忘返。风致风韵辨析风致指美好的容貌举止风味风趣。风韵指优美的姿态,多形容女子。山顶上那的木塔,便是我家乡的象征,闯荡天下的游子们,无论在哪里,无论在外多少年,这木塔的影子都会印在他们的心中。亭亭婷婷辨析亭亭形容高耸直立或身材修长的样子与“婷婷”意同。婷婷人或花木美好......”

8、“.....亭亭玉立形容女子身材修长姣好,也形容花木挺拔秀丽。婀娜多姿形容轻盈柔美的姿态。没精打采没精神,振作不起来。名句记诵咏荷名句小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。杨万里小池荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。苏轼赠刘景文清水出芙蓉,天然去雕饰。李白论诗接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。杨万里晓出净慈寺送林子方叶上初阳干宿雨,水面清圆,风荷举。周邦彦苏幕遮芙蓉好颜色,可惜不禁霜。于谦秋意课堂探究学贵有疑疑则方进文本探究感知文本作家作品朱自清,原名自华,字佩弦,号秋实。祖籍浙江绍兴,年生于江苏东海。年随家定居扬州。年中学毕业后,考入北京大学预科班,次年更名“自清”,考入本科哲学系。毕业后在江苏浙江等地的中学任教。朱自清上大学时开始创作新诗,年发表的长诗毁灭......”

9、“.....年出版诗集踪迹,年任清华大学教授,创作转向散文,同时开始研究古典文学。年出版散文集背影,成了著名的散文家。年月病逝于北京。朱自清是诗人散文家学者,又是民主战士爱国知识分子。毛泽东称他“表现我们民族的英雄气概”。著作有朱自清全集。背景资料荷塘月色写于年月,那时作者在清华大学教书,住清华园西院。文章里描写的荷塘就在清华园。这年中国接连发生了“四二”和“七五”反革命大屠杀,白色恐怖笼罩着中国大地。朱自清处于苦闷彷徨中。他自己也知道,“只有参加革命或反革命,才能解决这惶惶然”,但他最终还是选择了“暂时逃避的法”哪里走。原因是什么呢他曾对夫人陈竹隐说过“我只是在行为上主张种日常生活中的中和主义。”又说,“妻子儿女大家,都指我生活”,“还是暂时超然为好”见陈竹隐忆佩弦。但是他毕竟是个爱国的民主主义者......”

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