1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....剩下的,就是咱们自己去消化了。记住,品味时尚,所谓的时尚,可以咀嚼,可以回味,但万万不能下咽,就像嚼口香糖。第八单元人在都市子夜吴老太爷进城课前预习导学课堂合作探究目标导航文本助读基础导练预习导读掌握作者茅盾的基本情况及子夜的思想内容。能够结合文本梳理出吴老太爷的心理感受,对本文独特的景物描写作出鉴赏评价,进而概括并分析出当时的社会环境。课前预习导学课堂合作探究目标导航文本助读基础导练预习导读茅盾,原名沈德鸿,字雁冰,浙江桐乡人。现代著名作家文学评论家。年和王统照郑振铎发起成立我国第个文学社团“文学研究会”,并提出了“艺术为人生”的文学主张。代表作有长篇小说子夜,短篇小说“农村三部曲”春蚕秋收残冬和林家铺子。他的小说十分注重作品题材与主题的时代性和重大性,能反映时代全貌及其发展的史诗性,为人们提供了幅中国现代社会演变的宏阔的历史画卷。由于在创作上和理论上的巨大贡献......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....表明自己的态度。创意激活现代都市大上海所用吴老太爷的眼睛心灵去感受当时他所感受到的切,这样写使读者仿佛深入到人物心灵世界中,来到当时的情境当中,去想人物之所想,急人物之所急,切实感受人物的心理状态,更加真实可信。课前预习导学自主探究文本图解技法导析怎样看待吴老太爷进城这件事提示吴老课前预习导学课堂合作探究问题导学自主探究文本图解技法导析在选文中,作者借作出的反应。吴老太爷极不适应上海的生活,他只不过是具“古老的僵尸”和太阳空气接触便“风化”了。课前预习导学课堂合作探究问题导学肌肤,所以吴老太爷对自己的二女儿“露出雪白的半只臂膊”有着说不出的厌恶更令吴老太爷厌恶的是时装少妇竟然裸露“白腿”,吴老太爷立刻联想到了“淫”......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....更不允许女性在公众场合裸露提防扑进他视野的,又是位半裸体似的只穿着亮纱坎肩,连肌肤都看得分明的时装少妇,高坐在辆黄包车上,翘起了赤裸裸的只白腿,简直好像没有穿裤子。“万恶淫为首”!这句话像鼓槌般打得吴老太爷全身发抖。课话,角度自选。二小姐已经完全是夏装淡蓝色的薄纱紧裹着她的壮健的身体,对丰满的乳房很显明地突出来,袖口缩在臂弯以上,露出雪白的半只臂膊。种说不出的厌恶,突然塞满了吴老太爷的心胸,他赶快转过脸去,不达到了顶峰的是精神恍惚,占据他的意识的是儿子的眼神和女儿的声浪。课前预习导学课堂合作探究问题导学自主探究文本图解技法导析请赏析文中这段妇,特别是“翘起了赤裸裸的只白腿”,他联想到了“万恶淫为首”。他最不能容忍的是宝贝儿子竟然痴迷地欣赏时髦少妇,老太爷受到了莫大的刺激,神经似乎要爆裂,心跳几乎要停止,简直要了他的老命。让老太爷的感受爷的感受为顺序......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....提示开始,老太爷面对都市的摩天大楼路灯杆和疾驰而过的汽车,被繁华喧嚣快节奏吓得全身发抖,进而头晕目眩耳鸣心跳。后来路过十字路口时,老太爷面对衣着时髦的少小说命名为“子夜”有什么深刻寓意提示子夜原指夜半子时,也就是深夜时至凌晨时,是黎明前最黑暗的时刻。这个时刻过,黎明就要来到。作者以此作为书名,形象地概括了世纪年代初期中国社会的主要特点。请以老太不是也给我们侦察部队树立了面旗帜吗中间竖立块小黑板,我就站在那里讲课。课前预习导学课堂合作探究目标导航文本助读基础导练预习导读本助读基础导练预习导读树立竖立辨析二者都有“立起来”的意思。“树立”指建立多用于抽象的好的事情多用作褒义词。“竖立”指在地上使物体直立起来对象常是具体的,如旗杆标杆棍子等。应用你衣着或其他事物新颖入时。应用追求穿着,已成为当今社会的种时尚。小宁学习不好,倒是挺会赶时髦。课前预习导学课堂合作探究目标导航文材料价格本来就不低......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....这书内容好,况且又不贵,你买本吧。时尚时髦辨析两个词语都有符合时代最新要求的面,但区别比较明显。“时尚”,当时的风尚时兴的风尚。“时髦”,人的装饰。“况且”用在后分句前面,表示后面进步申述或追加理由。“何况”用于后分句句首,前边可以有“更”“又”,前分句常用“尚且”“都”呼应多带反问语气表示更进层的意思,也可用于陈述句。应用这种材。“况且”用在后分句前面,表示后面进步申述或追加理由。“何况”用于后分句句首,前边可以有“更”“又”,前分句常用“尚且”“都”呼应多带反问语气表示更进层的意思,也可用于陈述句。应用这种材料价格本来就不低,何况质量又不好。这书内容好,况且又不贵,你买本吧。时尚时髦辨析两个词语都有符合时代最新要求的面,但区别比较明显。“时尚”,当时的风尚时兴的风尚。“时髦”,人的装饰衣着或其他事物新颖入时。应用追求穿着,已成为当今社会的种时尚。小宁学习不好,倒是挺会赶时髦......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....“树立”指建立多用于抽象的好的事情多用作褒义词。“竖立”指在地上使物体直立起来对象常是具体的,如旗杆标杆棍子等。应用你不是也给我们侦察部队树立了面旗帜吗中间竖立块小黑板,我就站在那里讲课。课前预习导学课堂合作探究目标导航文本助读基础导练预习导读小说命名为“子夜”有什么深刻寓意提示子夜原指夜半子时,也就是深夜时至凌晨时,是黎明前最黑暗的时刻。这个时刻过,黎明就要来到。作者以此作为书名,形象地概括了世纪年代初期中国社会的主要特点。请以老太爷的感受为顺序,简要剖析其感受的变化。提示开始,老太爷面对都市的摩天大楼路灯杆和疾驰而过的汽车,被繁华喧嚣快节奏吓得全身发抖,进而头晕目眩耳鸣心跳。后来路过十字路口时,老太爷面对衣着时髦的少妇,特别是“翘起了赤裸裸的只白腿”,他联想到了“万恶淫为首”。他最不能容忍的是宝贝儿子竟然痴迷地欣赏时髦少妇......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....神经似乎要爆裂,心跳几乎要停止,简直要了他的老命。让老太爷的感受达到了顶峰的是精神恍惚,占据他的意识的是儿子的眼神和女儿的声浪。课前预习导学课堂合作探究问题导学自主探究文本图解技法导析请赏析文中这段话,角度自选。二小姐已经完全是夏装淡蓝色的薄纱紧裹着她的壮健的身体,对丰满的乳房很显明地突出来,袖口缩在臂弯以上,露出雪白的半只臂膊。种说不出的厌恶,突然塞满了吴老太爷的心胸,他赶快转过脸去,不提防扑进他视野的,又是位半裸体似的只穿着亮纱坎肩,连肌肤都看得分明的时装少妇,高坐在辆黄包车上,翘起了赤裸裸的只白腿,简直好像没有穿裤子。“万恶淫为首”!这句话像鼓槌般打得吴老太爷全身发抖。课前预习导学课堂合作探究问题导学自主探究文本图解技法导析提示封建思想和封建礼教对妇女服饰装束有着严格的要求,更不允许女性在公众场合裸露肌肤......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....吴老太爷立刻联想到了“淫”。本段文字用幻觉刻画等方式写出吴老太爷面对“伤风败俗”时作出的反应。吴老太爷极不适应上海的生活,他只不过是具“古老的僵尸”和太阳空气接触便“风化”了。课前预习导学课堂合作探究问题导学自主探究文本图解技法导析怎样看待吴老太爷进城这件事提示吴老课前预习导学课堂合作探究问题导学自主探究文本图解技法导析在选文中,作者借用吴老太爷的眼睛心灵去感受当时他所感受到的切,这样写使读者仿佛深入到人物心灵世界中,来到当时的情境当中,去想人物之所想,急人物之所急,切实感受人物的心理状态,更加真实可信。课前预习导学课堂合作探究问题导学自主探究文本图解技法导析􀳂自主练笔导练目标能够对“品味时尚”这主题谈出自己的看法,表明自己的态度。创意激活现代都市大上海所特有的时尚景象,让吴老太爷感受到的不是新奇喜悦,而是神经发疼,头晕目眩,结果导致脑充血......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....流露出对时尚的喜欢与赞美。可见,对于定时期内出现的新奇时尚的事物,不同的人有不同的感受和认识。课前预习导学课堂合作探究问题导学自主探究文本图解技法导析“品味时尚”是个动宾结构的命题,不适宜把“品味”和“时尚”作并列结构来理解。“品味时尚”,可以把“时尚”作为广义的文化现象来“品味”,也可以选取种“时尚”的观念生活事物来“品味”。“品味”的对象必须是“时尚”写作的重点应该落实在“品味”二字上。“时尚”的主要特征应该体现在四个方面审美,创意,时兴,有人认同和追求。时尚会因时因地因人而异。时尚与人们的好奇心有关,与审美和价值取向有关。因此,时尚的变动常常标志着价值观念的更替,时尚也就有了雅俗好坏美丑之分。在通常情况下,政治变革和自然科学创新等,不列入时尚的范畴。课前预习导学课堂合作探究问题导学自主探究文本图解技法导析范例展示品味时尚我最大的梦想就是买阿玛尼回家当抹布使。阿玛尼......”。