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422016春高中语文(鲁人版必修五)教学课件:第4课《罗密欧与朱丽叶》 (共40张PPT)文档 422016春高中语文(鲁人版必修五)教学课件:第4课《罗密欧与朱丽叶》 (共40张PPT)文档

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《422016春高中语文(鲁人版必修五)教学课件:第4课《罗密欧与朱丽叶》 (共40张PPT)文档》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....说他“不属于个时代,而属于所有的世纪。”威廉莎士比亚文艺复兴时期英国伟大的戏剧家和诗人,人文主义最杰出的代表,近代欧洲文学的奠基者之。•他的墓现在他家乡的座小教堂旁,每年都有数以千万计的人象朝圣般去瞻仰。在他的墓碑上刻着这样的碑文“看在上帝的面上,请不要动我的坟墓,妄动者将遭到诅咒,保护者将受到祝福。”威尼斯商人无事生非•莎士比亚的四大喜剧包括威尼斯商人无事生非皆大欢喜第十二夜,主要描写的是青年男女为追求爱情自由,与封建意识封建顽固势力和各种自私欺骗行为所进行的斗争。莎士比亚的喜剧是抒情性的浪漫喜剧。故事多发生在南欧,具有异国风光,异乡情调。剧本产生的背景•产生于意大利的文艺复兴时期,这时候欧洲•封建社会逐渐解体,资产阶级思想开始酝酿,•人文主义是文艺复兴时期资产阶级反封建斗争•的思想武器......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....用个性解放反对禁欲主义,用理性反对•蒙昧主义。它认为人生的目的就是追求个人的•自由和幸福。莎士比亚早期的作品主要是宣扬•这种人文主义思想,本文就是在这背景下产•生的。罗密欧与苦之中又感到丝欣慰。就这样,忠诚的罗密欧带着对爱的向往,悲壮地倒下了。命运似乎在以英雄人物的死亡而结束。悲剧的主人公必须是贵族。悲剧人物的行动必须出自他们本人的意志和内心。即主观因素导致悲剧。人去吧!”这段台词用了比喻的修辞,表达出罗密欧的痛苦和绝望。小结通过品味语言,我们了解到此时的罗密欧心情十分复杂。爱人的死使他失去了理智,反昔日的温和有礼,变得暴躁,狂怒。他悲痛欲绝,立志殉情,所以痛的门户,用个合法的吻,跟网罗切的死亡订立个永久的契约吧!”这是段排比句,表明罗密欧眷恋着朱丽叶并决心追随朱丽叶而死。“苦味的向导,绝望的领港人......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....罗密欧不敢相信朱丽叶的死亡,甚至想像是死神妖魔要娶她为妇,表明了他的极度痛苦和深深的思念。“眼睛,瞧你的最后眼吧!手臂,作你最后次的拥抱吧!嘴唇!啊!你呼吸咒死亡,然而朱丽叶已经死了,这给罗密欧带来了巨大的痛苦。“啊,亲爱的朱丽叶,你为什么依然这样美丽难道那虚无的死亡,那枯瘦可惜的妖魔,也是个多情的种子,所以把你藏匿在这幽暗的洞府里做他的情妇吗”这!死虽然已经吸去了你呼吸中的芳蜜,却还没有力量摧残你的美貌”,“你的嘴唇上面庞上,依然显得红润的美艳”。“这是个灯塔”,表明朱丽叶在罗密欧心中的地位。朱丽叶在罗密欧心中就是光明,就是美好。罗密欧诅友。这些钱你拿去,愿你生幸福。再会,好朋友。”平和的语言表明他是个有教养性情温和的青年。“这是个灯塔,因为朱丽叶睡在这里......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....“我的爱人!我的妻子“要是动动,我就要你的命”。突出地表现了爱人的死亡给他带来的巨大的悲痛和由此而引起的激动暴怒的心理。“我现在的心境非常狂野,比恶虎或是咆哮的怒海都要凶猛无情”。表明他的痛苦的心情。“这才像个朋朱丽叶的由衷赞美,朱丽叶太美了,就连阴森的墓穴也为之生辉,由此可见罗密欧用情至深。体会人物语言中包含的情感,品读罗密欧对朱丽叶倾诉真情的段台词。“把那锄头和铁钳给我”“把火把给我”“听好我的吩咐”墓,是因其阻挡了他与朱丽叶的相聚而现在,罗密欧已掘开墓门,来到朱丽叶身边,所以他又觉得坟墓是他最好的归宿。“欢宴”表现出他因能重见爱人,且为之殉情而感到快乐幸福,“充满光明”“华堂”则是罗密欧对坚定了他殉情的决心,他认为能冲破切樊篱与朱丽叶永远在起是种胜利,“灯塔”能指引航向。罗密欧之所以来到这儿,就是因为朱丽叶安息在这里......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....刚才罗密欧咒骂坟怒。他还无理地咒骂坟墓。还表现在他与帕里斯的决斗上。但为什么后来他又称坟墓是“个胜利的坟墓”“个灯塔”,“座充满光明的欢宴的华堂”呢这样写,是不是矛盾呢不矛盾。“胜利”是朱丽叶的死帕里斯被罗密欧所杀罗密欧为朱丽叶殉情亲王裁决两家终和解。劳伦斯交待故事原委当心爱的朱丽叶已长眠在冰冷的墓穴中。此时的罗密欧是怎样番心情呢罗密欧对他的仆人用的命令性语言。归纳暴躁狂叶的墓地。节选的部分就是从这里开始的。课文节选部分是全剧的最后场前半部分帕里斯出场到朱丽叶死去写朱丽叶殉情。后半部分写劳伦斯长老叙述罗密欧与朱丽叶双双殉情的原因和经过,两个仇家合解。主要情节智,面让朱丽叶在婚前的夜晚服下他的假死药,面派人送信给罗密欧,让他适时赶来带走朱丽叶。朱丽叶依计行事,可是送信的人却没有如期找到罗密欧。罗密欧听到朱丽叶的死讯......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....匆匆回到维洛那城,来到朱丽,茂丘西奥被刺死。罗密欧忍无可忍,也拔剑刺死了提伯尔特。这使两家的仇恨更加激化,罗密欧也因此遭放逐。罗密欧走后不久,凯普莱特就逼迫朱丽叶与帕里斯伯爵结婚。朱丽叶焦急万分,请求劳伦斯长老帮助。长老急中生人才依依惜别。第二天,罗密欧把二人的感情告诉了修道院的劳伦斯长老。长老表示支持,并暗中主持婚礼,希望借此结束两家的宿怨。结婚的当天中午,罗密欧和朋友班伏里奥茂丘西奥在大街上与提伯尔特相遇,发生冲突,人才依依惜别。第二天,罗密欧把二人的感情告诉了修道院的劳伦斯长老。长老表示支持,并暗中主持婚礼,希望借此结束两家的宿怨。结婚的当天中午,罗密欧和朋友班伏里奥茂丘西奥在大街上与提伯尔特相遇,发生冲突,茂丘西奥被刺死。罗密欧忍无可忍,也拔剑刺死了提伯尔特。这使两家的仇恨更加激化,罗密欧也因此遭放逐。罗密欧走后不久......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....朱丽叶焦急万分,请求劳伦斯长老帮助。长老急中生智,面让朱丽叶在婚前的夜晚服下他的假死药,面派人送信给罗密欧,让他适时赶来带走朱丽叶。朱丽叶依计行事,可是送信的人却没有如期找到罗密欧。罗密欧听到朱丽叶的死讯,悲痛欲绝,匆匆回到维洛那城,来到朱丽叶的墓地。节选的部分就是从这里开始的。课文节选部分是全剧的最后场前半部分帕里斯出场到朱丽叶死去写朱丽叶殉情。后半部分写劳伦斯长老叙述罗密欧与朱丽叶双双殉情的原因和经过,两个仇家合解。主要情节帕里斯被罗密欧所杀罗密欧为朱丽叶殉情亲王裁决两家终和解。劳伦斯交待故事原委当心爱的朱丽叶已长眠在冰冷的墓穴中。此时的罗密欧是怎样番心情呢罗密欧对他的仆人用的命令性语言。归纳暴躁狂怒。他还无理地咒骂坟墓。还表现在他与帕里斯的决斗上。但为什么后来他又称坟墓是“个胜利的坟墓”“个灯塔”......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....是不是矛盾呢不矛盾。“胜利”是朱丽叶的死坚定了他殉情的决心,他认为能冲破切樊篱与朱丽叶永远在起是种胜利,“灯塔”能指引航向。罗密欧之所以来到这儿,就是因为朱丽叶安息在这里,所以这里用比喻表明了朱丽叶在罗密欧心中的地位。刚才罗密欧咒骂坟墓,是因其阻挡了他与朱丽叶的相聚而现在,罗密欧已掘开墓门,来到朱丽叶身边,所以他又觉得坟墓是他最好的归宿。“欢宴”表现出他因能重见爱人,且为之殉情而感到快乐幸福,“充满光明”“华堂”则是罗密欧对朱丽叶的由衷赞美,朱丽叶太美了,就连阴森的墓穴也为之生辉,由此可见罗密欧用情至深。体会人物语言中包含的情感,品读罗密欧对朱丽叶倾诉真情的段台词。“把那锄头和铁钳给我”“把火把给我”“听好我的吩咐”“要是动动,我就要你的命”。突出地表现了爱人的死亡给他带来的巨大的悲痛和由此而引起的激动暴怒的心理......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....比恶虎或是咆哮的怒海都要凶猛无情”。表明他的痛苦的心情。“这才像个朋友。这些钱你拿去,愿你生幸福。再会,好朋友。”平和的语言表明他是个有教养性情温和的青年。“这是个灯塔,因为朱丽叶睡在这里,她的美貌使这个墓窟变成座充满光明的欢宴的华堂”,“我的爱人!我的妻子!死虽然已经吸去了你呼吸中的芳蜜,却还没有力量摧残你的美貌”,“你的嘴唇上面庞上,依然显得红润的美艳”。“这是个灯塔”,表明朱丽叶在罗密欧心中的地位。朱丽叶在罗密欧心中就是光明,就是美好。罗密欧诅咒死亡,然而朱丽叶已经死了,这给罗密欧带来了巨大的痛苦。“啊,亲爱的朱丽叶,你为什么依然这样美丽难道那虚无的死亡,那枯瘦可惜的妖魔,也是个多情的种子,所以把你藏匿在这幽暗的洞府里做他的情妇吗”这是罗密欧假想死神娶朱丽叶为妇的台词。罗密欧不敢相信朱丽叶的死亡,甚至想像是死神妖魔要娶她为妇......”

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