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TOP322015-2016学年高中语文 苏武传课件1 粤教版选修《传记选读》.ppt文档免费在线阅读 TOP322015-2016学年高中语文 苏武传课件1 粤教版选修《传记选读》.ppt文档免费在线阅读

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《TOP322015-2016学年高中语文 苏武传课件1 粤教版选修《传记选读》.ppt文档免费在线阅读》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....隔离苏武,让他孑然人置身荒漠,孤独无助,想以此摧毁他的精神。但是苏武“掘野鼠去草实而实之”,日复日,月复月,年复年地顽强地活下来了。冰天雪地无人烟掘鼠食果心向汉问题三是什么支撑了苏武,使他在如此极端恶劣的环境中顽强地活下来了呢请特别注意文中的这个细节苏武“杖汉节牧羊,卧起操持,节旄尽落”,他手握汉节国家民族的象征,在九死生中不忘自己是汉朝的使者。这就昭示我们,对祖国对民族的执着的强烈的爱是苏武战胜困难的力量源泉,正是这种伟大的爱国主义精神,使苏武“贫贱不能移,威武不能屈”。杖节牧羊十九牧羝,羝乳乃得归”,并“别其官属常惠等各置他所”,单于为何这样做苏武又是如何做的问题三是什么支撑了苏武,使他在如此极端恶劣的环境中顽强地活下来了呢问题单于将苏武“幽武置大窖中,绝不饮食”,目的是什么结果怎么样单于的目的不是饿死苏武,而是逼苏武投降,结果是苏武没有屈服,没有投降。天雨雪,武卧啮雪,与旃毛并咽之,数日不死......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....“乃徙武北海上无人处,使牧羝,羝乳乃得归坚贞不屈。苏武手握汉节,牧羊十九年,早已将生死置之度外,为了维护民族的尊严和汉朝的利益,真可谓是身浩然正气惊天地,满腔爱国忠心震古今十九年的执着,十九年的信仰,换来的是永垂不朽!苏武的执单于把苏武幽禁在冰冷阴暗的地窖,而苏武却将满口毡毛与草皮块咽下,浑身的热血沸腾着个至死不渝的信念回归汉朝单于又把苏武流放到冰雪飘零的北海,而苏武却用至情睥睨佳肴美酒,铮铮傲骨敲响千秋的绝唱战胜困难的力量源泉,正是这种伟大的爱国主义精神,使苏武“贫贱不能移,威武不能屈”。杖节牧羊十九年颗丹心永流传总结苏武的性格特征从“苏武牧羊”这段文字中我们看到了苏武怎样的性格特征坚贞不屈强地活下来了呢请特别注意文中的这个细节苏武“杖汉节牧羊,卧起操持,节旄尽落”,他手握汉节国家民族的象征,在九死生中不忘自己是汉朝的使者。这就昭示我们,对祖国对民族的执着的强烈的爱是苏武,孤独无助,想以此摧毁他的精神。但是苏武“掘野鼠去草实而实之”,日复日......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....冰天雪地无人烟掘鼠食果心向汉问题三是什么支撑了苏武,使他在如此极端恶劣的环境中顽北海上无人处,使牧羝,羝乳乃得归”,并“别其官属常惠等各置他所”,单于为何这样做苏武又是如何做的单于说“羝乳乃得归”,实是判武终身流放,使他断绝任何回归汉朝的念头。隔离苏武,让他孑然人置身荒漠单于的目的不是饿死苏武,而是逼苏武投降,结果是苏武没有屈服,没有投降。天雨雪,武卧啮雪,与旃毛并咽之,数日不死。单于幽武置窖绝饮食苏武啮雪吞毡守气节问题二阴谋未成单于又施计,“乃徙武其官属常惠等各置他所”,单于为何这样做苏武又是如何做的问题三是什么支撑了苏武,使他在如此极端恶劣的环境中顽强地活下来了呢问题单于将苏武“幽武置大窖中,绝不饮食”,目的是什么结果怎么样,换来的是永垂不朽!苏武的执着,李陵不懂,卫律不懂,单于也不懂。但是历史记住了苏武,我们记住了苏武,因为那执着是对爱国的种伟大诠释!为了祖国,他饱经风霜为了祖国,他视死如归!是他乳乃得归”,并“别美酒......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....苏武手握汉节,牧羊十九年,早已将生死置之度外,为了维护民族的尊严和汉朝的利益,真可谓是身浩然正气惊天地,满腔爱国忠心震古今十九年的执着,十九年的信仰武怎样的性格特征坚贞不屈单于把苏武幽禁在冰冷阴暗的地窖,而苏武却将满口毡毛与草皮块咽下,浑身的热血沸腾着个至死不渝的信念回归汉朝单于又把苏武流放到冰雪飘零的北海,而苏武却用至情睥睨佳肴对民族的执着的强烈的爱是苏武战胜困难的力量源泉,正是这种伟大的爱国主义精神,使苏武“贫贱不能移,威武不能屈”。杖节牧羊十九年颗丹心永流传总结苏武的性格特征从“苏武牧羊”这段文字中我们看到了苏使他在如此极端恶劣的环境中顽强地活下来了呢请特别注意文中的这个细节苏武“杖汉节牧羊,卧起操持,节旄尽落”,他手握汉节国家民族的象征,在九死生中不忘自己是汉朝的使者。这就昭示我们,对祖国离苏武,让他孑然人置身荒漠,孤独无助,想以此摧毁他的精神。但是苏武“掘野鼠去草实而实之”,日复日,月复月,年复年地顽强地活下来了......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....谋未成单于又施计,“乃徙武北海上无人处,使牧羝,羝乳乃得归”,并“别其官属常惠等各置他所”,单于为何这样做苏武又是如何做的单于说“羝乳乃得归”,实是判武终身流放,使他断绝任何回归汉朝的念头。隔食”,目的是什么结果怎么样单于的目的不是饿死苏武,而是逼苏武投降,结果是苏武没有屈服,没有投降。天雨雪,武卧啮雪,与旃毛并咽之,数日不死。单于幽武置窖绝饮食苏武啮雪吞毡守气节问题二阴牧羝,羝乳乃得归”,并“别其官属常惠等各置他所”,单于为何这样做苏武又是如何做的问题三是什么支撑了苏武,使他在如此极端恶劣的环境中顽强地活下来了呢问题单于将苏武“幽武置大窖中,绝不饮食牧羝,羝乳乃得归”,并“别其官属常惠等各置他所”,单于为何这样做苏武又是如何做的问题三是什么支撑了苏武,使他在如此极端恶劣的环境中顽强地活下来了呢问题单于将苏武“幽武置大窖中,绝不饮食”,目的是什么结果怎么样单于的目的不是饿死苏武,而是逼苏武投降,结果是苏武没有屈服,没有投降......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....武卧啮雪,与旃毛并咽之,数日不死。单于幽武置窖绝饮食苏武啮雪吞毡守气节问题二阴谋未成单于又施计,“乃徙武北海上无人处,使牧羝,羝乳乃得归”,并“别其官属常惠等各置他所”,单于为何这样做苏武又是如何做的单于说“羝乳乃得归”,实是判武终身流放,使他断绝任何回归汉朝的念头。隔离苏武,让他孑然人置身荒漠,孤独无助,想以此摧毁他的精神。但是苏武“掘野鼠去草实而实之”,日复日,月复月,年复年地顽强地活下来了。冰天雪地无人烟掘鼠食果心向汉问题三是什么支撑了苏武,使他在如此极端恶劣的环境中顽强地活下来了呢请特别注意文中的这个细节苏武“杖汉节牧羊,卧起操持,节旄尽落”,他手握汉节国家民族的象征,在九死生中不忘自己是汉朝的使者。这就昭示我们,对祖国对民族的执着的强烈的爱是苏武战胜困难的力量源泉,正是这种伟大的爱国主义精神,使苏武“贫贱不能移,威武不能屈”......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....而苏武却将满口毡毛与草皮块咽下,浑身的热血沸腾着个至死不渝的信念回归汉朝单于又把苏武流放到冰雪飘零的北海,而苏武却用至情睥睨佳肴美酒,铮铮傲骨敲响千秋的绝唱坚贞不屈。苏武手握汉节,牧羊十九年,早已将生死置之度外,为了维护民族的尊严和汉朝的利益,真可谓是身浩然正气惊天地,满腔爱国忠心震古今十九年的执着,十九年的信仰,换来的是永垂不朽!苏武的执着,李陵不懂,卫律不懂,单于也不懂。但是历史记住了苏武,我们记住了苏武,因为那执着是对爱国的种伟大诠释!为了祖国,他饱经风霜为了祖国,他视死如归!是他乳乃得归”,并“别其官属常惠等各置他所”,单于为何这样做苏武又是如何做的问题三是什么支撑了苏武,使他在如此极端恶劣的环境中顽强地活下来了呢问题单于将苏武“幽武置大窖中,绝不饮食”,目的是什么结果怎么样单于的目的不是饿死苏武,而是逼苏武投降,结果是苏武没有屈服,没有投降。天雨雪,武卧啮雪,与旃毛并咽之,数日不死......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....“乃徙武北海上无人处,使牧羝,羝乳乃得归”,并“别其官属常惠等各置他所”,单于为何这样做苏武又是如何做的单于说“羝乳乃得归”,实是判武终身流放,使他断绝任何回归汉朝的念头。隔离苏武,让他孑然人置身荒漠,孤独无助,想以此摧毁他的精神。但是苏武“掘野鼠去草实而实之”,日复日,月复月,年复年地顽强地活下来了。冰天雪地无人烟掘鼠食果心向汉问题三是什么支撑了苏武,使他在如此极端恶劣的环境中顽强地活下来了呢请特别注意文中的这个细节苏武“杖汉节牧羊,卧起操持,节旄尽落”,他手握汉节国家民族的象征,在九死生中不忘自己是汉朝的使者。这就昭示我们,对祖国对民族的执着的强烈的爱是苏武战胜困难的力量源泉,正是这种伟大的爱国主义精神,使苏武“贫贱不能移,威武不能屈”。杖节牧羊十九年颗丹心永流传总结苏武的性格特征从“苏武牧羊”这段文字中我们看到了苏武怎样的性格特征坚贞不屈单于把苏武幽禁在冰冷阴暗的地窖,而苏武却将满口毡毛与草皮块咽下......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....而苏武却用至情睥睨佳肴美酒,铮铮傲骨敲响千秋的绝唱坚贞不屈。苏武手握汉节,牧羊十九年,早已将生死置之度外,为了维护民族的尊严和汉朝的利益,真可谓是身浩然正气惊天地,满腔爱国忠心震古今十九年的执着,十九年的信仰,换来的是永垂不朽!苏武的执着,李陵不懂,卫律不懂,单于也不懂。但是历史记住了苏武,我们记住了苏武,因为那执着是对爱国的种伟大诠释!为了祖国,他饱经风霜为了祖国,他视死如归!是他,向我们诠释了什么叫祖国的利益高于切是他,教会我们君子应有的坚贞气节也是他,叮咛我们中国人要有颗高昂的头颅!拓展在中国历史上还有哪些坚贞不屈的人物实际上,我国历史上从来都不缺乏坚贞不屈的英雄人物,既有不食周粟饿死首阳的伯夷,也有蓄胡明志拒绝为日本侵略者演出的梅兰芳既有宁愿自杀不愿降元的文天祥,又有宁愿饿死不领美国救济粮的朱自清,在他们身上体现出的是伟大的人格,伟大的民族精神。正是这种坚贞不屈的民族精神使古老的中华民族在二十世纪的今日仍焕发出夺目的光彩。年,巴黎站火炬传递过程中......”

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