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TOP462015—2016人教版语文七年级下册第五单元课件:第23课《登上世界之巅》 (共41张PPT).ppt文档免费在线阅读 TOP462015—2016人教版语文七年级下册第五单元课件:第23课《登上世界之巅》 (共41张PPT).ppt文档免费在线阅读

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《TOP462015—2016人教版语文七年级下册第五单元课件:第23课《登上世界之巅》 (共41张PPT).ppt文档免费在线阅读》修改意见稿

1、“.....你看到了年轻的中国登山队员那些优秀的品质课文中有不少描写自然环境的句子,请找出来,想想它们在文章中起什么作用作者除了尽力渲染恶劣的自然环境外,还不时用闲笔描写美丽的珠穆朗玛峰的景色。这些描写使读者有身临其境的感觉,在阅读的紧张之余还可以求得放松,来欣赏下美丽的珠峰景色。这在阅读效果上可称为张弛,给人美的享受。绵延的喜马拉雅山群峰珠穆朗玛峰珠峰中绒布冰川的景色背景资料年月,英勇的中国登山健儿从珠穆朗玛峰北坡成功登顶,书写了世界登山史上的新纪录。郭超人,北京大学新闻系毕业后奔赴西藏,在十分艰苦的条件下从事新闻工作。当时,他作为随登山队采访的名记者,直接或间接了解到这次登山活动过程中的许多感人故事。登山成功后,郭超人以最快的速度写成长篇通讯报道红旗插上珠穆朗玛峰并发表。这篇课文就节选自这篇通讯。语段欣赏集体朗读第段。二自由阅读,试对这段文字进行点评......”

2、“.....层次分明,质朴中见真情。最后冲刺登上“第二台阶”迎接黑夜和缺氧的挑战刘连满决定留下自己的氧气三位登山队员在前进道路上的搏斗最后队员突击主峰的经过。中国登山队队员在突击主峰时遇到哪些困难高山反应山路险峻天气严寒缺乏氧气身体虚弱黑夜登山本文叙事,详略得当,说说文章重点写了什么为什么要详写详写征服部分第部分段四名勇士登上第二台阶。第二部分段刘连满因过度疲劳停止攀登,他冒着死亡的危险,将氧气留给队友。第三部分段三名勇士在氧气用完的情况下登上了峰巅。速读课文,简要复述四名登山。窒息因外界氧气不足或其他气体过多或者呼吸系统发生障碍而呼吸困难甚至停止呼吸。匍匐爬行。斩钉截铁形容说话办事坚决果断,毫不犹豫。本文以时间顺序,记叙了四位勇士攀登珠穆朗玛峰巅的经过......”

3、“.....异口同声形容很多人说同样的话。凄厉声音凄凉而尖锐上的喜马拉雅山脉,绵延长达多公里,主脉海拔平均超过米,是世界上最雄伟的山脉。“喜马拉雅”在藏语中就是“冰雪之乡”的意思。其中最为高耸的则是位于中国和尼泊尔边界上的珠穆朗玛峰,它高达米,是世界最高峰。字无顶峰冲刺西藏四年间万里神州驯水记时代的回声等。中国西部的山脉,大多绵亘绵长,山体高峻雄伟。位于中国西藏自治区同尼泊尔,印度等国边境阶段的无氧攀登,最终到达顶峰年月,英勇的中国登山健儿从珠穆朗玛峰北坡成功登顶,书写了世界登山史上的新记录,他们的行为表现了人类最优秀的品质坚强的意志坚韧的毅力团结合作和自我牺牲精神。课堂小结•“文字真实地描述了刘连满同志在险境中复杂的心里变化历程,层次分明,质朴中见真情......”

4、“.....登山成功后,郭超人以最快的速度写成长篇通讯报道红旗插上珠穆朗玛峰并发表。这篇课文就节选自这篇通讯。语段欣赏集体朗读第段。二自由阅读,试对这段文字进行点评。这段勇的中国登山健儿从珠穆朗玛峰北坡成功登顶,书写了世界登山史上的新纪录。郭超人,北京大学新闻系毕业后奔赴西藏,在十分艰苦的条件下从事新闻工作。当时,他作为随登山队采访的名记者,直接或间接了解到这次登山些描写使读者有身临其境的感觉,在阅读的紧张之余还可以求得放松,来欣赏下美丽的珠峰景色。这在阅读效果上可称为张弛,给人美的享受。绵延的喜马拉雅山群峰珠穆朗玛峰珠峰中绒布冰川的景色背景资料年月,英人的情节中,你看到了年轻的中国登山队员那些优秀的品质课文中有不少描写自然环境的句子,请找出来,想想它们在文章中起什么作用作者除了尽力渲染恶劣的自然环境外,还不时用闲笔描写美丽的珠穆朗玛峰的景色。这他们团队协作的精神......”

5、“.....表现他舍己为人的牺牲精神。中国登山队员靠什么克服这些困难的靠的是坚强的意力坚韧的毅力团结合作和勇于牺牲的精神。从这些感详写征服“第二台阶”的经过。因为这“台阶”被外国探险家认为是不可逾越的,年英国赫赫有名的登山家马洛里和欧文就是在这带失踪的。中国登山队员逾越“第二台阶”表现了他们坚强的意志和大无畏的精神,表现了述四名登山队员突击主峰的经过。中国登山队队员在突击主峰时遇到哪些困难高山反应山路险峻天气严寒缺乏氧气身体虚弱黑夜登山本文叙事,详略得当,说说文章重点写了什么为什么要详写以分为三个部分第部分段四名勇士登上第二台阶。第二部分段刘连满因过度疲劳停止攀登,他冒着死亡的危险,将氧气留给队友。第三部分段三名勇士在氧气用完的情况下登上了峰巅。速读课文,简要复凉而尖锐......”

6、“.....匍匐爬行。斩钉截铁形容说话办事坚决果断,毫不犹豫。本文以时间顺序,记叙了四位勇士攀登珠穆朗玛峰巅的经过。可以凉而尖锐。窒息因外界氧气不足或其他气体过多或者呼吸系统发生障碍而呼吸困难甚至停止呼吸。匍匐爬行。斩钉截铁形容说话办事坚决果断,毫不犹豫。本文以时间顺序,记叙了四位勇士攀登珠穆朗玛峰巅的经过。可以分为三个部分第部分段四名勇士登上第二台阶。第二部分段刘连满因过度疲劳停止攀登,他冒着死亡的危险,将氧气留给队友。第三部分段三名勇士在氧气用完的情况下登上了峰巅。速读课文,简要复述四名登山队员突击主峰的经过。中国登山队队员在突击主峰时遇到哪些困难高山反应山路险峻天气严寒缺乏氧气身体虚弱黑夜登山本文叙事,详略得当,说说文章重点写了什么为什么要详写详写征服“第二台阶”的经过。因为这“台阶”被外国探险家认为是不可逾越的,年英国赫赫有名的登山家马洛里和欧文就是在这带失踪的......”

7、“.....表现了他们团队协作的精神。详写刘连满同志宁可自己牺牲也要把氧气留给同志的事迹。表现他舍己为人的牺牲精神。中国登山队员靠什么克服这些困难的靠的是坚强的意力坚韧的毅力团结合作和勇于牺牲的精神。从这些感人的情节中,你看到了年轻的中国登山队员那些优秀的品质课文中有不少描写自然环境的句子,请找出来,想想它们在文章中起什么作用作者除了尽力渲染恶劣的自然环境外,还不时用闲笔描写美丽的珠穆朗玛峰的景色。这些描写使读者有身临其境的感觉,在阅读的紧张之余还可以求得放松,来欣赏下美丽的珠峰景色。这在阅读效果上可称为张弛,给人美的享受。绵延的喜马拉雅山群峰珠穆朗玛峰珠峰中绒布冰川的景色背景资料年月,英勇的中国登山健儿从珠穆朗玛峰北坡成功登顶,书写了世界登山史上的新纪录。郭超人,北京大学新闻系毕业后奔赴西藏,在十分艰苦的条件下从事新闻工作......”

8、“.....他作为随登山队采访的名记者,直接或间接了解到这次登山活动过程中的许多感人故事。登山成功后,郭超人以最快的速度写成长篇通讯报道红旗插上珠穆朗玛峰并发表。这篇课文就节选自这篇通讯。语段欣赏集体朗读第段。二自由阅读,试对这段文字进行点评。这段文字真实地描述了刘连满同志在险境中复杂的心里变化历程,层次分明,质朴中见真情。最后冲刺登上“第二台阶”迎接黑夜和缺氧的挑战刘连满决定留下自己的氧气三位登山队员在前进道路上的搏斗最后阶段的无氧攀登,最终到达顶峰年月,英勇的中国登山健儿从珠穆朗玛峰北坡成功登顶,书写了世界登山史上的新记录,他们的行为表现了人类最优秀的品质坚强的意志坚韧的毅力团结合作和自我牺牲精神。课堂小结•“无顶峰冲刺西藏四年间万里神州驯水记时代的回声等。中国西部的山脉,大多绵亘绵长,山体高峻雄伟。位于中国西藏自治区同尼泊尔,印度等国边境上的喜马拉雅山脉,绵延长达多公里......”

9、“.....是世界上最雄伟的山脉。“喜马拉雅”在藏语中就是“冰雪之乡”的意思。其中最为高耸的则是位于中国和尼泊尔边界上的珠穆朗玛峰,它高达米,是世界最高峰。字音学习冰镐体力不济砭骨崔巍滞留迸散窒息匍匐ăāē词语积累养精蓄锐养足精神,积蓄力量。异口同声形容很多人说同样的话。凄厉声音凄凉而尖锐。窒息因外界氧气不足或其他气体过多或者呼吸系统发生障碍而呼吸困难甚至停止呼吸。匍匐爬行。斩钉截铁形容说话办事坚决果断,毫不犹豫。本文以时间顺序,记叙了四位勇士攀登珠穆朗玛峰巅的经过。可以分为三个部分第部分段四名勇士登上第二台阶。第二部分段刘连满因过度疲劳停止攀登,他冒着死亡的危险,将氧气留给队友。第三部分段三名勇士在氧气用完的情况下登上了峰巅。速读课文,简要复述四名登山队员突击主峰的经过......”

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