1、“.....又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见些颜色而叶子却更见风致了。月光如流水般，静静地泻在这片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过样又像笼着轻纱的梦。虽然是满月，天上却有层淡淡的云，所以不能朗照但我以为这恰是到了好处酣眠固不可少，小睡也别有风味的。月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，峭楞楞如鬼般弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀，但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。荷塘的四面，远远近近，高高低低的都是树，而杨柳最多。这些树将片荷塘重重围住只在小路旁，漏着几段空隙，像是特为月光留下的。树色例是阴阴的，乍看像团烟雾但杨柳的丰姿，便在烟雾里也辨得出。树梢上隐隐约约的是带远山......”。

2、“.....树缝里也漏着两点路灯光，没精打采的，是渴睡人的眼。这时候最热闹的甜。视觉转为味觉人靓歌甜。听觉转为味觉微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。嗅觉转为听觉塘中的月色并不均匀但光和影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。视觉梵婀玲上奏着的名曲。修辞手法通感通感是种特殊的修辞。通感是指感觉的转化迁移，是把人们的各种感觉视觉听觉嗅觉味觉触觉通过比喻或形容词沟通起来的修辞方式。通感就是移联觉。她笑得很姿态的优美，色泽的光滑洁净“正如粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。”通感句微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。塘中的月色并不均匀但光与影有着和谐的旋律，如的水珠，肌肤胜雪，晶莹剔透，纤尘不染自是美得难以形容把含苞欲放的荷花喻为“明珠星星”，形象的绘出了这类荷花的特点明亮晶莹剔透闪烁不定。把袅娜地开着的荷花喻为“刚出浴的美人”，表现出荷花开放时里采用拟人的修辞手法，表现的荷花在月光下含苞待放的美好姿态，令人感到亲切可爱......”。

3、“.....但将它比作“刚出浴的美人”很新鲜，“刚出浴的美人”身上总有星半点开着的，有羞涩地打着朵儿的•袅娜原本用来形容女子体态轻柔优美的样子。这里采用拟人的修辞手法，表现的荷花在月光下柔美绽放姿态，令人感到亲切可爱，产生丰富的联想。•羞涩原本用来形容人难为情的样子。这将荷叶比喻成“亭亭的舞女的裙”，“亭亭“写荷叶的高颀挺拔，舞女的裙因旋转而展开，用来表荷叶的浑圆和舒展，造型非常美，使人联想到月光下翩翩起舞的舞女，裙摆随舞姿飘荡洒脱，轻灵而欢快，高雅而美丽。有袅娜地用什么手法写荷叶荷花荷香的这些景物在作者笔下形态如何有什么特点作者怎样描写荷叶作者运用什么手法，写出荷叶的什么特点表现什么意境“叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙•运用比喻的修辞手法•本句景抒情散文，分析的时候要解决三个问题，即写什么，怎么写，勾勒了怎样的意境。•课文中哪两小节直接写荷塘月色的先看第节......”。

4、“.....写了什么荷塘荷叶荷花荷香荷波流水作者怎样描写这些景物的作者运用什么手法写荷叶荷花荷香的这些景物在作者笔下形态如何有什么特点般来说，写心里是团乱麻，也可以说是团火，似乎挣扎着，要明白些什么，但似乎什么也没有。朱自清，年月日的封信般来说，写景抒情散文，分析的时候要解决三个问题，即写什么，怎么写，勾勒了怎样的意境。课文中哪革命或反革命，总得找个依据，才可安心过日子我终于在国学里找着了个题目。”哪里走几天似乎有些异样，像叶扁舟在无边的大海上，像个猎人在无尽的森林里。走路说话都要费很大的力气还不能如意。代正在崩坏,新局面尚未到来的时候,衰退与骚动使得大家惶惶只有参加革命或反革命,才能解决这惶惶然。不能或不愿参加这种实际行动时，便只有暂时逃避的法在三条路里，我将选择哪条呢我既不能参加，蒋介石发动“四•二”反革命政变之后，白色恐怖笼罩了中国大地。旧时代正在崩坏，新时局尚未到来。知识分子不满黑暗现实，向往自由生活，但颓丧和骚动使得他们惶惶然，看不前进的方向......”。

5、“.....怀乡的惆怅让作者走出宁静，回到家中，是谓触景生情。形与意有机结合，是典型的情景交融，构成了朦胧优美的意境，让作者产生美的感受，也给读者带来美的享受，由此可见，美是心物婚媾后的产物。时代背景年月好处”，与作者的心境吻合，这幽静宁谧的境界正是作者的追求，于是他要无牵无挂独自受用无边的荷香月色，摆脱不宁静，得到安宁，此乃寄情于景情景关系但宁静只是片刻，热闹的蝉声与蛙声让作者想起江南采莲的热闹系作者的行踪与他的情感紧密相连正因为在家里“心里不宁静”，所以要走出家门追求宁静，可谓缘情写景而荷塘派素淡朦胧，宁静幽寂的景象花是零星的，香是缕缕的，风是微微的，月是淡淡的，的确是“恰倒好系作者的行踪与他的情感紧密相连正因为在家里“心里不宁静”，所以要走出家门追求宁静，可谓缘情写景而荷塘派素淡朦胧，宁静幽寂的景象花是零星的，香是缕缕的，风是微微的，月是淡淡的，的确是“恰倒好处”，与作者的心境吻合，这幽静宁谧的境界正是作者的追求，于是他要无牵无挂独自受用无边的荷香月色，摆脱不宁静......”。

6、“.....热闹的蝉声与蛙声让作者想起江南采莲的热闹与美丽，怀乡的惆怅让作者走出宁静，回到家中，是谓触景生情。形与意有机结合，是典型的情景交融，构成了朦胧优美的意境，让作者产生美的感受，也给读者带来美的享受，由此可见，美是心物婚媾后的产物。时代背景年月，蒋介石发动“四•二”反革命政变之后，白色恐怖笼罩了中国大地。旧时代正在崩坏，新时局尚未到来。知识分子不满黑暗现实，向往自由生活，但颓丧和骚动使得他们惶惶然，看不前进的方向。返回作者如是说“在旧时代正在崩坏,新局面尚未到来的时候,衰退与骚动使得大家惶惶只有参加革命或反革命,才能解决这惶惶然。不能或不愿参加这种实际行动时，便只有暂时逃避的法在三条路里，我将选择哪条呢我既不能参加革命或反革命，总得找个依据，才可安心过日子我终于在国学里找着了个题目。”哪里走几天似乎有些异样，像叶扁舟在无边的大海上，像个猎人在无尽的森林里。走路说话都要费很大的力气还不能如意。心里是团乱麻，也可以说是团火，似乎挣扎着......”。

7、“.....但似乎什么也没有。朱自清，年月日的封信般来说，写景抒情散文，分析的时候要解决三个问题，即写什么，怎么写，勾勒了怎样的意境。课文中哪两小节直接写荷塘月色的先看第节，写了什么荷塘荷叶荷花荷香荷波流水作者怎样描写这些景物的作者运用什么手法写荷叶荷花荷香的这些景物在作者笔下形态如何有什么特点般来说，写景抒情散文，分析的时候要解决三个问题，即写什么，怎么写，勾勒了怎样的意境。•课文中哪两小节直接写荷塘月色的先看第节，写了什么荷塘荷叶荷花荷香荷波流水作者怎样描写这些景物的作者运用什么手法写荷叶荷花荷香的这些景物在作者笔下形态如何有什么特点作者怎样描写荷叶作者运用什么手法，写出荷叶的什么特点表现什么意境“叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙•运用比喻的修辞手法•本句将荷叶比喻成“亭亭的舞女的裙”，“亭亭“写荷叶的高颀挺拔，舞女的裙因旋转而展开，用来表荷叶的浑圆和舒展，造型非常美，使人联想到月光下翩翩起舞的舞女，裙摆随舞姿飘荡洒脱，轻灵而欢快，高雅而美丽。有袅娜地开着的......”。

8、“.....这里采用拟人的修辞手法，表现的荷花在月光下柔美绽放姿态，令人感到亲切可爱，产生丰富的联想。•羞涩原本用来形容人难为情的样子。这里采用拟人的修辞手法，表现的荷花在月光下含苞待放的美好姿态，令人感到亲切可爱，产生丰富的联想。作者将白花比作“明珠”“星星”实为多见，但将它比作“刚出浴的美人”很新鲜，“刚出浴的美人”身上总有星半点的水珠，肌肤胜雪，晶莹剔透，纤尘不染自是美得难以形容把含苞欲放的荷花喻为“明珠星星”，形象的绘出了这类荷花的特点明亮晶莹剔透闪烁不定。把袅娜地开着的荷花喻为“刚出浴的美人”，表现出荷花开放时姿态的优美，色泽的光滑洁净“正如粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。”通感句微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。塘中的月色并不均匀但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。修辞手法通感通感是种特殊的修辞。通感是指感觉的转化迁移......”。

9、“.....通感就是移联觉。她笑得很甜。视觉转为味觉人靓歌甜。听觉转为味觉微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。嗅觉转为听觉塘中的月色并不均匀但光和影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。视觉转为听觉微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。•是由嗅觉转为听觉，“缕缕清香”与“渺茫的歌声”在时断时续若有若无清淡缥缈沁人心脾等方面有相似之处。但“渺茫的歌声”不是单纯的陈述说明，“清香”与“歌声”同属美好的事物，两个优美的意象叠加在起，扩大了意境的内涵，使意境变得更加优美。而且将“清香”比喻成远处的“歌声”，也烘托出环境的优雅与宁静。讨论第四段写“月光下的荷塘”，但是的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩到打着朵儿的叶子本是肩并肩地挨着叶子底下是脉脉的流水小结拟人灵秀动人动词妻在屋里拍着闰儿，迷迷糊糊地哼着眠歌。我悄悄地披了大衫，带上门出去。静静地泻在这片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过样又像笼着轻纱的梦......”。