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TOP39人教版高二语文《中国古代诗歌散文欣赏》4.2《庖丁解牛》课件 (共20张PPT).ppt文档免费在线阅读 TOP39人教版高二语文《中国古代诗歌散文欣赏》4.2《庖丁解牛》课件 (共20张PPT).ppt文档免费在线阅读

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《TOP39人教版高二语文《中国古代诗歌散文欣赏》4.2《庖丁解牛》课件 (共20张PPT).ppt文档免费在线阅读》修改意见稿

1、“.....用韵声调铿锵,富有诗意,对后代影响较大。总之,庄子的文章长于说理,想象丰富妙趣横生,且哲学意味很浓,是“文学的哲学”“哲学的文学”。•东郭子曾经去问庄子“道在哪儿呢”•庄子说“无所不在。”•东郭子没听懂,说“你总要说出个地方来。”•庄子便随口说“在蝼蚁。”•东郭子挺不满,说“道就这么卑下吗”•庄子又说“在草稗。”•东郭子更加不满了为什么道就更加卑下了呢•庄子就更没好气了,说“在瓦砾。”•东郭子更加痛苦了“怎么越说越卑下啊”•庄子实在烦了,就说“在屎溺。”•这下东郭子终于不说话了。•所谓道法自然,也就是说,自然之中皆是道理。天地无处不在,所以道无所不在。动作描写解触倚履踦庖丁技艺高超的最主要的原因是什么臣之所好者,道也进乎技矣。解牛的规律庖丁解牛从“技”到“道”经历了怎样的阶段始臣之解牛之时所见全牛三年之后未曾见全牛方今之时以神遇而不以目视......”

2、“.....得养生焉。”解牛之道与养生之道有何联系庄子善于感性的形象和有趣的故事中,让读者自己去体会其中的深意。在本文中,庄子的本意是要用这个故事来说明养生的道理。那么,如何理解庄子的养生之道用牛体的复杂结构来比喻社会,用刀来比喻人。在错综复杂的现实社会中固然不懂规律认识规律运用规律三个阶段得“道”的过程良庖岁更刀割也族庖月更刀折也臣之刀十九年以无厚入有间•“善哉!吾闻庖丁之言,得养生焉。”解牛之道与养生之道有何联系庄子善于讲寓言故事,在踦庖丁技艺高超的最主要的原因是什么臣之所好者,道也进乎技矣。解牛的规律庖丁解牛从“技”到“道”经历了怎样的阶段始臣之解牛之时所见全牛三年之后未曾见全牛方今之时以神遇而不以目视,依乎天理因其瓦砾......”

3、“.....就说“在屎溺。”•这下东郭子终于不说话了。•所谓道法自然,也就是说,自然之中皆是道理。天地无处不在,所以道无所不在。动作描写解触倚履听懂,说“你总要说出个地方来。”•庄子便随口说“在蝼蚁。”•东郭子挺不满,说“道就这么卑下吗”•庄子又说“在草稗。”•东郭子更加不满了为什么道就更加卑下了呢•庄子就更没好气了,说“在调铿锵,富有诗意,对后代影响较大。总之,庄子的文章长于说理,想象丰富妙趣横生,且哲学意味很浓,是“文学的哲学”“哲学的文学”。•东郭子曾经去问庄子“道在哪儿呢”•庄子说“无所不在。”•东郭子没通过虚构的人物和故事讲自己的哲学观点。其次,庄子寓言想象丰富,有惊人的夸张和奇妙的构思。第三庄子有很高的语言驾御能力,散文词汇丰富,谴词造句变化多端,描情状物多姿多彩,语言自然流畅又尖锐泼辣,用韵声于族,吾见其难为,怵然为戒,视为止,行为迟,动刀甚微”,从来不骄傲大意......”

4、“.....独上高楼,望尽天涯路。臣之所好者,道也不畏艰难,目标高远衣带渐及其后学了对技术的追求“进乎技矣”。他不停留在掌握具体的“技”上,而是探求“道”解牛的规律作为实践的目标。其二,不懈实践,在反复实践中积累经验,探求规律,运用规律。其三,谨慎小心,尊重规律“每至喻社会,用刀来比喻人。在错综复杂的现实社会中,要像庖丁避开肯綮样,来避开矛盾,游刃有余地在各种矛盾的缝隙中生存,像保护刀刃样来保护自己。庖丁解牛技术高超的原因是什么总结其,对“道”的追求超过道与养生之道有何联系庄子善于讲寓言故事,在感性的形象和有趣的故事中,让读者自己去体会其中的深意。在本文中,庄子的本意是要用这个故事来说明养生的道理。那么,如何理解庄子的养生之道用牛体的复杂结构来比全牛方今之时以神遇而不以目视......”

5、“.....得养生焉。”解牛之地无处不在,所以道无所不在。动作描写解触倚履踦庖丁技艺高超的最主要的原因是什么臣之所好者,道也进乎技矣。解牛的规律庖丁解牛从“技”到“道”经历了怎样的阶段始臣之解牛之时所见全牛三年之后未曾见就更加卑下了呢•庄子就更没好气了,说“在瓦砾。”•东郭子更加痛苦了“怎么越说越卑下啊”•庄子实在烦了,就说“在屎溺。”•这下东郭子终于不说话了。•所谓道法自然,也就是说,自然之中皆是道理。天哪儿呢”•庄子说“无所不在。”•东郭子没听懂,说“你总要说出个地方来。”•庄子便随口说“在蝼蚁。”•东郭子挺不满,说“道就这么卑下吗”•庄子又说“在草稗。”•东郭子更加不满了为什么道状物多姿多彩,语言自然流畅又尖锐泼辣,用韵声调铿锵,富有诗意,对后代影响较大。总之,庄子的文章长于说理,想象丰富妙趣横生,且哲学意味很浓......”

6、“.....•东郭子曾经去问庄子“道在洋恣肆。首先,是大量使用寓言。庄子及其后学通过虚构的人物和故事讲自己的哲学观点。其次,庄子寓言想象丰富,有惊人的夸张和奇妙的构思。第三庄子有很高的语言驾御能力,散文词汇丰富,谴词造句变化多端,描情状洋恣肆。首先,是大量使用寓言。庄子及其后学通过虚构的人物和故事讲自己的哲学观点。其次,庄子寓言想象丰富,有惊人的夸张和奇妙的构思。第三庄子有很高的语言驾御能力,散文词汇丰富,谴词造句变化多端,描情状物多姿多彩,语言自然流畅又尖锐泼辣,用韵声调铿锵,富有诗意,对后代影响较大。总之,庄子的文章长于说理,想象丰富妙趣横生,且哲学意味很浓,是“文学的哲学”“哲学的文学”。•东郭子曾经去问庄子“道在哪儿呢”•庄子说“无所不在。”•东郭子没听懂,说“你总要说出个地方来。”•庄子便随口说“在蝼蚁。”•东郭子挺不满......”

7、“.....”•东郭子更加不满了为什么道就更加卑下了呢•庄子就更没好气了,说“在瓦砾。”•东郭子更加痛苦了“怎么越说越卑下啊”•庄子实在烦了,就说“在屎溺。”•这下东郭子终于不说话了。•所谓道法自然,也就是说,自然之中皆是道理。天地无处不在,所以道无所不在。动作描写解触倚履踦庖丁技艺高超的最主要的原因是什么臣之所好者,道也进乎技矣。解牛的规律庖丁解牛从“技”到“道”经历了怎样的阶段始臣之解牛之时所见全牛三年之后未曾见全牛方今之时以神遇而不以目视,依乎天理因其固然不懂规律认识规律运用规律三个阶段得“道”的过程良庖岁更刀割也族庖月更刀折也臣之刀十九年以无厚入有间•“善哉!吾闻庖丁之言,得养生焉。”解牛之道与养生之道有何联系庄子善于讲寓言故事,在感性的形象和有趣的故事中,让读者自己去体会其中的深意。在本文中,庄子的本意是要用这个故事来说明养生的道理。那么......”

8、“.....用刀来比喻人。在错综复杂的现实社会中,要像庖丁避开肯綮样,来避开矛盾,游刃有余地在各种矛盾的缝隙中生存,像保护刀刃样来保护自己。庖丁解牛技术高超的原因是什么总结其,对“道”的追求超过了对技术的追求“进乎技矣”。他不停留在掌握具体的“技”上,而是探求“道”解牛的规律作为实践的目标。其二,不懈实践,在反复实践中积累经验,探求规律,运用规律。其三,谨慎小心,尊重规律“每至于族,吾见其难为,怵然为戒,视为止,行为迟,动刀甚微”,从来不骄傲大意。清王国维人间词话人生三境界说昨夜西风凋碧树。独上高楼,望尽天涯路。臣之所好者,道也不畏艰难,目标高远衣带渐及其后学通过虚构的人物和故事讲自己的哲学观点。其次,庄子寓言想象丰富,有惊人的夸张和奇妙的构思。第三庄子有很高的语言驾御能力,散文词汇丰富,谴词造句变化多端,描情状物多姿多彩,语言自然流畅又尖锐泼辣,用韵声调铿锵......”

9、“.....对后代影响较大。总之,庄子的文章长于说理,想象丰富妙趣横生,且哲学意味很浓,是“文学的哲学”“哲学的文学”。•东郭子曾经去问庄子“道在哪儿呢”•庄子说“无所不在。”•东郭子没听懂,说“你总要说出个地方来。”•庄子便随口说“在蝼蚁。”•东郭子挺不满,说“道就这么卑下吗”•庄子又说“在草稗。”•东郭子更加不满了为什么道就更加卑下了呢•庄子就更没好气了,说“在瓦砾。”•东郭子更加痛苦了“怎么越说越卑下啊”•庄子实在烦了,就说“在屎溺。”•这下东郭子终于不说话了。•所谓道法自然,也就是说,自然之中皆是道理。天地无处不在,所以道无所不在。动作描写解触倚履踦庖丁技艺高超的最主要的原因是什么臣之所好者,道也进乎技矣。解牛的规律庖丁解牛从“技”到“道”经历了怎样的阶段始臣之解牛之时所见全牛三年之后未曾见全牛方今之时以神遇而不以目视......”

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