1、“.....说说你对这两句话的理解。我还想对博莱克和他的伙伴们说几句话!假设你就是博莱克,那么请说说你检阅前检阅时及检阅后的心情吧!或者以博莱克的口吻向大家讲述整个故事。我还想对博莱克和他的伙伴们说几句话!假设你就是博莱克,那么请说说你检阅前检阅时及检阅后的心情吧!或者以博莱克的口吻向大家讲述整个故事”你能体会当时博莱克的心情吗“这个小伙子真棒!”“这些小伙名队员的心理活动吗“博莱克拄着拐杖紧跟在队长后面走着目视右方,睁着大眼睛望着检阅台。”你能体会当时博莱克的心情吗“这个小伙子真棒!”“这些小伙子真棒!”小组议议......”。
2、“.....没议论方便羡慕情不自禁正确流利地朗读课文,想想课文写了关于检阅的哪几件事还有很多事情需要商量,为什么谁都不愿意开口呢“游行检阅时博莱克怎么办”终于有名队员说话了,你能想像当时这生在波兰的什么事。借助拼音认读生字,互相交流识字方法。检阅检阅读读写写俱乐部拄拐洪亮队伍纠正ǔǔū读读写写博物馆棒极了主席台检阅挑选商定鸦雀无声沉默局面观众截肢盛大隆重街道淹道波兰吗欧洲波兰波兰共和国,位于中欧东北部,北濒波罗的海,西邻德国,南界捷克斯洛伐克,东北和东南与白俄罗斯和乌克兰相连。面积平方公里。主要语言为波兰语。在进行曲中自读课文......”。
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4、“.....在进行曲中自读课文,想想课文主要讲了件发生在波兰的什么事。借助拼音认读生字,互相交流识字方法。检阅检阅读读写写俱乐部拄拐洪亮队伍纠正ǔǔū读读写写博物馆棒极了的心情吧!或者以博莱克的口吻向大家讲述整个故事。检阅你知道波兰吗欧洲波兰波兰共和国,位于中欧东北部,北濒波罗的海,西邻德国,南界捷克斯洛伐克,东北和东南与白俄罗斯和乌克兰相连。面积平方公里。主要语。”你能体会当时博莱克的心情吗“这个小伙子真棒!”“这些小伙子真棒!”小组议议,说说你对这两句话的理解。我还想对博莱克和他的伙伴们说几句话!假设你就是博莱克......”。
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