1、“.....考试科目及各项成绩，由此设想创建相应的表格，直接和高校补考管理进行连接，对表格信息处理即输入相应的学生名单，考试科目，各项成绩即可直接可以作用到系统处理结果中，自适应列宽居中不及格信息创建完成！附录补考排考主要程序代码排考程序考场人数课程冲突标志是补考课程信息补考课程信息课程冲突信息课程冲突信息补考排考完成!高校补考管理系统的设计摘要随着科技的迅速发展，信息数量急剧增加且越来越向信息化数字化发展，自动管理系统也将逐步代替过去大量繁杂的手工操作。针对于高校，每学期都有补考考试，因为班级多，课程门类多，学生考试科目也比较多，如何准确高效地安排补考工作，使教学资源达到最佳配置，是高校教务管理部门亟待解决的问题。本系统利用语言实现了自动创建不及格信息及对于需要补考同学进行自动排考，操作简单，易于管理，原本繁琐复杂的补考排考工作只需启动程序就可完成......”。

2、“.....提高了高校成绩管理效率。关键词补考排考目录摘要引言设计背景设计目的设计的语言选择系统总体设计系统功能介绍系统总体设计思路创建不及格信息的设计思路及流程图补考排考的设计思路及流程图软件设计至完成。鉴于此，选用语言作为设计补考管理系统的语言。系统总体设计系统功能介绍本系统实现的功能有两个，分别是创建不及格信息学期的补考排考其中创建不及格信息功能包括创建个班入学至今所有学期的不及格成绩，个学期所有班学生不及格信息，个学期个班的不及格信息。以下为本系统的功能图图系统功能图在本系统中创建班所有学期不及格信息功能可以详细显示班学生不及格科目的分布，能够准确查看到该班哪些学生不及格科目较多，方便对其进行鼓励和引导。创建学期所有班学生不及格信息的功能使得自动补考排考功能能够实现，同时，此功能可以通过对比各个班不及格信息了解班级整体学习效果，可以计算该学期的学生不及格比例等......”。

3、“.....总体设计思路如下本系统最终需要完成的功能为自动排考，自动排考需要以学期所有班级不及格信息为前提，创建不及格信息需要创建不及格信，无需编程，程序可自动生成界面代码，此程序可大大提高编程的效率。对于本系统，考虑到信息的输入和输出使用表格相对便捷，选用语言更容易完成对功能的实现，且编完之后可以立即去查看程序的运行语就是，其中文意思为“初始者通用符号指令代码语言”。是种直观的编程方法，程序员只需绘制界面的，指的是开发如同操作系统的图形用户界面的方法，它不需要编写大量代码去描述界面元素的外观和位置，只要把预先建立好的对象拖放到屏幕上相应的位置即可。实际上是个短语的缩写，这个短。该系统实现了对学生不及格信息的汇总和筛选，同时，可以自动完成补考排考工作。对今后学生成绩查询和排考工作提供了定的便利。设计的语言选择即语言。意思是可视的可见通过手工排考难免会出现漏排和重排的情况......”。

4、“.....本系统先建立了个系统应用原型，然后对初始原型系统进行需求改进，直到形成个满意的可行系统，即补考管理系统水平，优化资源，尽可能地降低成本，实现最大效益化。在现阶段，班级数量多，考试科目多使得补考排考成为项难题，有的名同学需要补考几项科目，时间不能冲突，有的学科补考人数较多，需要安排同时间考试，全部引言设计背景在当前信息化时代中，任何高校都需要个实用的管理系统来规范学校管理学生管理以及数据统计和分析，来提升高校的管理参考文献总结补考排考版面设计及主要程序代码及主要程序代码创建不及格信息版面设计创建不及格信息版面设计及主要程序代码补考排考版面设计及主要程序代码总结参考文献引言设计背景在当前信息化时代中，任何高校都需要个实用的管理系统来规范学校管理学生管理以及数据统计和分析，来提升高校的管理水平，优化资源，尽可能地降低成本，实现最大效益化。在现阶段，班级数量多......”。

5、“.....有的名同学需要补考几项科目，时间不能冲突，有的学科补考人数较多，需要安排同时间考试，全部通过手工排考难免会出现漏排和重排的情况。设计的目的针对当前高校考试科目多，人工排考困难的情况，本系统先建立了个系统应用原型，然后对初始原型系统进行需求改进，直到形成个满意的可行系统，即补考管理系统。该系统实现了对学生不及格信息的汇总和筛选，同时，可以自动完成补考排考工作。对今后学生成绩查询和排考工作提供了定的便利。设计的语言选择即语言。意思是可视的可见的，指的是开发如同操作系统的图形用户界面的方法，它不需要编写大量代码去描述界面元素的外观和位置，只要把预先建立好的对象拖放到屏幕上相应的位置即可。实际上是个短语的缩写，这个短语就是，其中文意思为“初始者通用符号指令代码语言”。是种直观的编程方法，程序员只需绘制界面，无需编程，程序可自动生成界面代码，此程序可大大提高编程的效率。对于本系统......”。

6、“.....选用语言更容易完成对功能的实现，且编完之后可以立即去查看程序的运行效果，进行调试直至完成。鉴于此，选用语言作为设计补考管理系统的语言。系统总体设计系统功能介绍本系统实现的功能有两个，分别是创建不及格信息学期的补考排考其中创建不及格信息功能包括创建个班入学至今所有学期的不及格成绩，个学期所有班学生不及格信息，个学期个班的不及格信息。以下为本系统的功能图图系统功能图在本系统中创建班所有学期不及格信息功能可以详细显示班学生不及格科目的分布，能够准确查看到该班哪些学生不及格科目较多，方便对其进行鼓励和引导。创建学期所有班学生不及格信息的功能使得自动补考排考功能能够实现，同时，此功能可以通过对比各个班不及格信息了解班级整体学习效果，可以计算该学期的学生不及格比例等。系统总体设计思路针对本系统对于两个功能的实现，总体设计思路如下本系统最终需要完成的功能为自动排考，自动排考需要以学期所有班级不及格信息为前提......”。

7、“.....再乘武都到文县至博峪乡的班次。或从两水沿两水花草坡公路至拱坝博峪铁坝大年武坪插岗乡镇。或乘舟曲县至武都的班次，行到宕昌沙湾沿沙湾大水沟口公路达到八楞池干。武坪插岗大年拱坝铁坝乡镇到丰迭憨班峰迭大峪曲瓦巴藏乡镇，三角坪坪定弓子石中牌直接乘坐县城汽车站发往的班次即可，每天都有两个班次正常对发。舟曲县去省会兰州州政府合作及相邻的迭部玛曲等县市每天均有两个班次对发。峰迭乡位于舟曲县西部，乡人民政府驻瓜咱村，海拔米，距县城公里，省道两郎公路线穿境而过，东西分别与本县的城关镇憨班接壤，南靠武坪乡北依坪定乡，东西长约公里，南北宽约公里。自然条件地形地貌特征峰迭乡属西秦岭地质构造带南部陇南山地，岷山山系呈东南西北走向贯穿舟曲县全境，地势西北高，东南低。境内山峦重叠，群峰耸峙，谷壑纵横，河流狭窄......”。

8、“.....素以山高谷深而著称。阳坡山地陡峻，阴坡山地稍缓，平均坡度在度之间，其余大部分属度左右的陡坡地。境内海拔米米，白龙江谷地海拔在以上，其南北两侧山地高峰可达以上。气候特征峰迭乡属北亚热带大陆性湿润气候，具有明显的亚热带暖温带和冷湿带三种气候垂直变化的特点。寒暑交替明显，四季分明，冬无严寒，夏无酷暑，降水少而均匀，受地形影响，高山与河谷气候垂直变化明显。年平均气温，历年极端最高气温，极端最低气温。年日照时数为小时，年日照率。全年无霜冻期为天左右。年降水量从河川至高山为。高山降水比较充足，随海拔的降低而降水量逐渐减少。全年盛行东南风，风速年平均为米秒，静风频率为，东南风频率为。水文特征峰迭境内有白龙江流过，其年均流量立方米秒，最大洪水流量立方米秒，最小枯水流量立方米秒。白龙江落差米，年总径流量亿立方米，发展水电前景广阔。其水质酸碱度在之间，矿化度为毫米升，符合人畜饮用......”。

9、“.....旱涝雹洪霜地震滑坡等自然灾害频繁发生。泥石流沟道密集且多以粘性为主，大多分布于江河两侧。地震烈度根据中国地震烈度区划表，峰迭乡规划区地震烈度为度，工程建设应按度设防。历史沿革与行政区划据史料记载，舟曲县在春秋战国时为白马氐羌住地，先秦时设置羌道县。汉武帝时置郡，羌道县属陇西郡东汉时，羌道县属武都郡。西晋末年，世居羌道县的宕昌羌“保”，建立宕昌国，今舟曲隶属其国，王城度设在今舟曲瓜咱峰迭华年古华阳城，历经十代。唐代时于境内置宕州及怀道郡县。“安史之乱”时，唐朝在西北地区的兵力东撤，吐蕃乘机深入河西陇右，占领合川怀道武都等郡，尽取陇右之地，统治达年之久。宋神宗时收复宕州，归阶州福津县辖。元明清于西固置蕃汉军民德行千户所及西固分州，民国改西固分州为西固县。年月西固县解放，年西固县迁址宕昌，成立舟曲县。年，将迭部县下迭地区卓尼县插岗拱坝划归舟曲县，并改名为龙迭县。年又恢复为舟曲县......”。