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TOP29高中历史 专题三 中国社会主义建设道路的探索课件4 人民版必修2.ppt文档免费在线阅读 TOP29高中历史 专题三 中国社会主义建设道路的探索课件4 人民版必修2.ppt文档免费在线阅读

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《TOP29高中历史 专题三 中国社会主义建设道路的探索课件4 人民版必修2.ppt文档免费在线阅读》修改意见稿

1、“.....取得了很大的成就,故项错误苏联未进行过类似于“社会主义三大改造”的尝试,故项错误。知识总结区方法探究区方法探究区答案天津文综下面介绍信内容所反映的实质是介绍信兹有本校胡世厚同志因返里事去河南洛阳,携带通用粮票斤,希沿途军警查验放行是荷。此致敬礼限月日作废中共中央高级党校印章年月日国内粮食供应比较紧张中国实行计划经济体制国家实行粮食凭票供应国家工作人员遵纪守法知识总结区方法探究区方法探究区解析解答本题的关键是准确把握图中的有效信息。介绍信中的关键信息是“携带通用粮票斤,希沿途军警查验放行”,说明粮票在当时经济政治生活中具有重要作用。结合教材所学可知,世纪年代,中国实行计划经济体制,故答案为项。三项与介绍信有关,但不是介绍信反映的实质问题......”

2、“.....不存在按劳分配和集体提留。影响不同。前者调动了农民的生产积极性,有利于改革农业经营结构,有利于农业的商品化现代化后者无法采用农业机械和新技术,束缚土地由集体统管理,在集体统规划下进行农田基本建设后者只是单纯的以农民个体力量进行的家户的落后生产。归类比较知识总结区方法探究区知识总结区产品分配方式不同。前者贯彻了按劳分配多劳多得的原则,的不同生产资料所有制性质不同。前者以生产资料公有制为基础,土地和生产资料所有权归国家和集体,农民只享有经营权和使用权后者以生产资料的农民私有制为基础,农民享有所有权。农业生产的经营管理方式不同。前者域,而且在逐步开放政治思想文化领域。“多层次”是不仅设立经济特区,而且兴办经济技术开发区开辟沿海开放区,并且不断向内地延伸。知识总结区方法探究区知识总结区家庭联产承包责任制与土改后农民个体经济区已从南到北连成片,形成了沿海经济开放地带......”

3、“.....“全方位”是指我国对外开放的两手战略,不仅“引进来”,而且“走出去”。“宽领域”是指我国不仅开放经济领“点”是指经济特区。经济特区是中国开放最早,开放层次最高的地区。经济特区的成功产生强烈的辐射作用,引来开放的高潮。知识总结区方法探究区知识总结区“线”是沿海开放城市和沿海经济开放区。到年,沿海经济开放乡劳动者的生产积极性,改善了人民的生活水平,国民经济有了较大发展。知识总结区方法探究区知识总结区二对外开放格局的特点特点我国的对外开放形成了全方位多层次宽领域的点线面相结合的对外开放格局。营结构,有利于农业的商品化现代化后者无法采用农业机械和新技术,束缚了生产力的发展。知识总应生产力发展的系列相互联系的环节和方面,是社会主义制度的自我完善和发展。意义解放和发展了生产力,提高了城探究区知识总结区产品分配方式不同。前者贯彻了按劳分配多劳多得的原则,体现了社会主义制度的优越性后者作为农民个体经济,不存在按劳分配和集体提留......”

4、“.....前者调动了农民的生产积极性,有利于改革农业经料的农民私有制为基础,农民享有所有权。农业生产的经营管理方式不同。前者土地由集体统管理,在集体统规划下进行农田基本建设后者只是单纯的以农民个体力量进行的家户的落后生产。归类比较知识总结区方法识总结区方法探究区知识总结区家庭联产承包责任制与土改后农民个体经济的不同生产资料所有制性质不同。前者以生产资料公有制为基础,土地和生产资料所有权归国家和集体,农民只享有经营权和使用权后者以生产资战略,不仅“引进来”,而且“走出去”。“宽领域”是指我国不仅开放经济领域,而且在逐步开放政治思想文化领域。“多层次”是不仅设立经济特区,而且兴办经济技术开发区开辟沿海开放区,并且不断向内地延伸。知究区知识总结区“线”是沿海开放城市和沿海经济开放区。到年,沿海经济开放区已从南到北连成片,形成了沿海经济开放地带。“面”是指我国对外开放由沿海地区经济特区向内地延伸......”

5、“.....“点”是指经济特区。经济特区是中国开放最早,开放层次最高的地区。经济特区的成功产生强烈的辐射作用,引来开放的高潮。知识总结区方法探面,是社会主义制度的自我完善和发展。意义解放和发展了生产力,提高了城乡劳动者的生产积极性,改善了人民的生活水平,国民经济有了较大发展。知识总结区方法探究区知识总结区二对外开放格局的特点特点我国的推行“家庭联产承包责任制”,城市改革国有企业,增强企业活力,推行多种所有制经济形式。实质在党和政府的领导下,有计划有步骤有秩序地改革生产关系和上层建筑中不适应生产力发展的系列相互联系的环节和方产力发展的部分。必要性高度集中的计划经济体制严重阻碍了生产力的发展。前提坚持社会主义制度。目的解放和发展生产力。目标建立社会主义市场经济体制。重点突破知识总结区方法探究区知识总结区内容农村推产力发展的部分。必要性高度集中的计划经济体制严重阻碍了生产力的发展。前提坚持社会主义制度。目的解放和发展生产力。目标建立社会主义市场经济体制......”

6、“.....城市改革国有企业,增强企业活力,推行多种所有制经济形式。实质在党和政府的领导下,有计划有步骤有秩序地改革生产关系和上层建筑中不适应生产力发展的系列相互联系的环节和方面,是社会主义制度的自我完善和发展。意义解放和发展了生产力,提高了城乡劳动者的生产积极性,改善了人民的生活水平,国民经济有了较大发展。知识总结区方法探究区知识总结区二对外开放格局的特点特点我国的对外开放形成了全方位多层次宽领域的点线面相结合的对外开放格局。“点”是指经济特区。经济特区是中国开放最早,开放层次最高的地区。经济特区的成功产生强烈的辐射作用,引来开放的高潮。知识总结区方法探究区知识总结区“线”是沿海开放城市和沿海经济开放区。到年,沿海经济开放区已从南到北连成片,形成了沿海经济开放地带。“面”是指我国对外开放由沿海地区经济特区向内地延伸。“全方位”是指我国对外开放的两手战略,不仅“引进来”,而且“走出去”......”

7、“.....而且在逐步开放政治思想文化领域。“多层次”是不仅设立经济特区,而且兴办经济技术开发区开辟沿海开放区,并且不断向内地延伸。知识总结区方法探究区知识总结区家庭联产承包责任制与土改后农民个体经济的不同生产资料所有制性质不同。前者以生产资料公有制为基础,土地和生产资料所有权归国家和集体,农民只享有经营权和使用权后者以生产资料的农民私有制为基础,农民享有所有权。农业生产的经营管理方式不同。前者土地由集体统管理,在集体统规划下进行农田基本建设后者只是单纯的以农民个体力量进行的家户的落后生产。归类比较知识总结区方法探究区知识总结区产品分配方式不同。前者贯彻了按劳分配多劳多得的原则,体现了社会主义制度的优越性后者作为农民个体经济,不存在按劳分配和集体提留。影响不同。前者调动了农民的生产积极性,有利于改革农业经营结构,有利于农业的商品化现代化后者无法采用农业机械和新技术,束缚了生产力的发展。知识总应生产力发展的系列相互联系的环节和方面,是社会主义制度的自我完善和发展......”

8、“.....提高了城乡劳动者的生产积极性,改善了人民的生活水平,国民经济有了较大发展。知识总结区方法探究区知识总结区二对外开放格局的特点特点我国的对外开放形成了全方位多层次宽领域的点线面相结合的对外开放格局。“点”是指经济特区。经济特区是中国开放最早,开放层次最高的地区。经济特区的成功产生强烈的辐射作用,引来开放的高潮。知识总结区方法探究区知识总结区“线”是沿海开放城市和沿海经济开放区。到年,沿海经济开放区已从南到北连成片,形成了沿海经济开放地带。“面”是指我国对外开放由沿海地区经济特区向内地延伸。“全方位”是指我国对外开放的两手战略,不仅“引进来”,而且“走出去”。“宽领域”是指我国不仅开放经济领域,而且在逐步开放政治思想文化领域。“多层次”是不仅设立经济特区,而且兴办经济技术开发区开辟沿海开放区,并且不断向内地延伸。知识总结区方法探究区知识总结区家庭联产承包责任制与土改后农民个体经济的不同生产资料所有制性质不同。前者以生产资料公有制为基础......”

9、“.....农民只享有经营权和使用权后者以生产资料的农民私有制为基础,农民享有所有权。农业生产的经营管理方式不同。前者土地由集体统管理,在集体统规划下进行农田基本建设后者只是单纯的以农民个体力量进行的家户的落后生产。归类比较知识总结区方法探究区知识总结区产品分配方式不同。前者贯彻了按劳分配多劳多得的原则,体现了社会主义制度的优越性后者作为农民个体经济,不存在按劳分配和集体提留。影响不同。前者调动了农民的生产积极性,有利于改革农业经营结构,有利于农业的商品化现代化后者无法采用农业机械和新技术,束缚了生产力的发展。知识总结区方法探究区知识总结区二分析当今中国的对外开放与旧中国“开放”的主要区别不同点旧中国当今中国背景不同鸦片战争后腐朽落后的清政府被西方列强打败后被迫开放是在自主的前提下主动实行对外开放性质不同是西方列强对中国侵略和掠夺的产物是党和政府进步参与世界经济全球化......”

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