1、“.....总之，就是要整体把握，关注对象，体味感情，辨清句式。专题九简明连贯得体准确鲜明生动年全国新课标高考语文考试大纲对本考点的要求为语言表达简明连贯得体准确鲜明生动，能力层级为级。“简明”即用尽可能少的语言表达尽可能多的信息“连贯”考查的是书面表达中句与句之间的组合与衔接问题“得体”就是根据语境条件使用语言，即符合外部语境的各种要求“准确”指用词恰当，表意明确，用词符合情境，符合语法，合乎逻辑“鲜明”指用语意图清晰，态度明朗，表达明确，能够恰当选用词语句式，恰当运用修辞“生动”，是就表达效果来说的，它要求用语具体形象，注意炼字炼词和修辞手法的运用，以及运用灵活的句式等。从近几年高考命题情况来看，题型般不会有大的变动，语境材料的选择般都紧密地贴近生活，同时和传统文化相结合。简明得体会结合起来考查，将准确鲜明生动渗透到图文转换和创新题型当中去的题目很多......”。

2、“.....在复习备考当中对本专题要给以高度的重视。辽宁卷把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的组是比如告诉你的解析语句排序是较传统的调整类试题，此类题的解题关键是找准“领头句”。记叙文的领头句往往与叙结冰的河流，对岸是华灯灿烂的城市。杯勺碰响的和声里，浓浓淡淡的花香冲逸开来，唤起多少鲜艳的回忆。蜜是花的情感，是融化的琥珀。这是白天从养蜂人那里买来的。序号定的致性。陈述对象前后致，议论角度致。把下列句子组成意思完整前后衔接语序合理最恰当的句话。只写句子的序号雪落在城外，也落在城内。温暖的房间里，有人用汤匙慢慢搅动杯蜜汁。隔着示要提出结论“诸如此类”，表示综合“所谓”表示有所解释“例如”表示举例。关键词语的重复出现，相同的句式重复出现。句子之间的对应关系内容上形式上，也往往体现语言顺序的致性，肯定否”，表示相反相对关系，中间不可插入别的词语“首先”“其次”“再次”，表示主次轻重的顺序，不可倒置“先前”与“后来”......”。

3、“.....表示时间先后“总之”“综上所述”“由此看来”，表内部又遵循定的顺序时间空间逻辑。抓标志关联词语的呼应。或并列或转折或条件或假设或递进或因果。暗示性词语的使用。“换句话说”，表示等同关系“与此同时”“与此相反”“反过来说的句序，常常把观点句放在前面，把材料句放在中间，把总结句放在后面，形成或总分或并列或对照或层进的结构说明文同议论文样，往往把事理句放在前面，把材料句放在后面，因为材料是用来说明事理的，材料的辑关系。理顺句序，要尽可能多地确定出必然相连接的句子，找到“句链”。这是最常用最基本的方法，般的排序题都采用此法，请大家结合以上例题认真分析。从文体来看，记叙文的句序常常以时间空间为顺序议论文句首，也有放在句尾的。抓思路从总体上看，句群小层次般呈现出相并并列对照相承顺接层进相属总分的关系。从局部看，句与句之间往往呈现出并列承接解说对比递进转折因果总分等逻中心，就抓住了要害......”。

4、“.....分析句子的性质和作用如总领句总结句过渡句解说句观点句材料句等，是抓准中心的重要手段。个句群的中心，大多用个关键句表达。这关键句往往放在里，由浅入深，由感性认识到理性认识主次轻重为序先总后分，或先分后总。排列句序应注意以下几点抓中心个句群，虽然由若干句子组成，却表述个中心。句序的安排必然围绕这中心问题。因此抓住了句群的两项。“物理学家们”这个短语与紧承，而举例又紧承“声音就是这样的”，所以应该选。答案空间先后为序从上到下，从左到右，从外到内时间先后为序事物发展前后为序人们认识规律为序由表及两种声音的“和声”对我们的情感所产生的影响却远远大于这两种乐器的单独作用。解析“整体可以大于部分之和”是语段的中心，应该放在开头，排除现象都是整体等于所有部分的加合，声音就是这样的。整体可以大于部分之和，这事实现在对大多数人来说已经是显而易见的了，但是曾经让物理学家们感到非常窘困。虽然管乐声和弦乐声地进入我们的耳朵......”。

5、“.....所以要有交响乐，也正是这样的“和声”才使得我们这个世界充满趣味。例如管弦乐的合奏，音波虽然混合，但是管乐声和弦乐声仍然保持各自的特点。物理学家们长期热衷于研究的形式嵌入式排序，衔接式排序，无语境式排序。高考有时采用客观选择题的形式，有时采用主观题的形式，多数是以客观选择题的形式出现。广东卷把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的项是然而，家”，再加上平声的要求，写端午的对联也很容易确定。答案春节江边柳线迎春绿门上桃符耀眼红端午节青艾驱瘴千家乐碧波竞舟十里欢这种题的题型是给出组打乱顺序的句子，要求组成语意连贯的语段，般有三种形家”，再加上平声的要求，写端午的对联也很容易确定。答案春节江边柳线迎春绿门上桃符耀眼红端午节青艾驱瘴千家乐碧波竞舟十里欢这种题的题型是给出组打乱顺序的句子，要求组成语意连贯的语段，般有三种形式嵌入式排序，衔接式排序，无语境式排序......”。

6、“.....有时采用主观题的形式，多数是以客观选择题的形式出现。广东卷把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的项是然而，我们的大脑对音乐的感知却不是这样。所以要有交响乐，也正是这样的“和声”才使得我们这个世界充满趣味。例如管弦乐的合奏，音波虽然混合，但是管乐声和弦乐声仍然保持各自的特点。物理学家们长期热衷于研究的现象都是整体等于所有部分的加合，声音就是这样的。整体可以大于部分之和，这事实现在对大多数人来说已经是显而易见的了，但是曾经让物理学家们感到非常窘困。虽然管乐声和弦乐声地进入我们的耳朵，但是这两种声音的“和声”对我们的情感所产生的影响却远远大于这两种乐器的单独作用。解析“整体可以大于部分之和”是语段的中心，应该放在开头，排除两项。“物理学家们”这个短语与紧承，而举例又紧承“声音就是这样的”，所以应该选。答案空间先后为序从上到下，从左到右，从外到内时间先后为序事物发展前后为序人们认识规律为序由表及里......”。

7、“.....由感性认识到理性认识主次轻重为序先总后分，或先分后总。排列句序应注意以下几点抓中心个句群，虽然由若干句子组成，却表述个中心。句序的安排必然围绕这中心问题。因此抓住了句群的中心，就抓住了要害，对句序的认识就会由暗到明。分析句子的性质和作用如总领句总结句过渡句解说句观点句材料句等，是抓准中心的重要手段。个句群的中心，大多用个关键句表达。这关键句往往放在句首，也有放在句尾的。抓思路从总体上看，句群小层次般呈现出相并并列对照相承顺接层进相属总分的关系。从局部看，句与句之间往往呈现出并列承接解说对比递进转折因果总分等逻辑关系。理顺句序，要尽可能多地确定出必然相连接的句子，找到“句链”。这是最常用最基本的方法，般的排序题都采用此法，请大家结合以上例题认真分析。从文体来看，记叙文的句序常常以时间空间为顺序议论文的句序，常常把观点句放在前面，把材料句放在中间，把总结句放在后面......”。

8、“.....往往把事理句放在前面，把材料句放在后面，因为材料是用来说明事理的，材料的内部又遵循定的顺序时间空间逻辑。抓标志关联词语的呼应。或并列或转折或条件或假设或递进或因果。暗示性词语的使用。“换句话说”，表示等同关系“与此同时”“与此相反”“反过来说”，表示相反相对关系，中间不可插入别的词语“首先”“其次”“再次”，表示主次轻重的顺序，不可倒置“先前”与“后来”，“过去”“现在”与“将来”，表示时间先后“总之”“综上所述”“由此看来”，表示要提出结论“诸如此类”，表示综合“所谓”表示有所解释“例如”表示举例。关键词语的重复出现，相同的句式重复出现。句子之间的对应关系内容上形式上，也往往体现语言顺序的致性，肯定否定的致性。陈述对象前后致，议论角度致。把下列句子组成意思完整前后衔接语序合理最恰当的句话。只写句子的序号雪落在城外，也落在城内。温暖的房间里，有人用汤匙慢慢搅动杯蜜汁。隔着结冰的河流，对岸是华灯灿烂的城市......”。

9、“.....浓浓淡淡的花香冲逸开来，唤起多少鲜艳的回忆。蜜是花的情感，是融化的琥珀。这是白天从养蜂人那里买来的。序号解析语句排序是较传统的调整类试题，此类题的解题关键是找准“领头句”。记叙文的领头句往往与叙述或描写对象有关议论文的领头句多与作者的论点见解有关说明文的领头句常与说明对象有关。例题中的六句话涉及到了环境人物情节情绪多种信息意象。但环境有大小，人物有主次，情节有先后，意象有轻重，情绪也有微妙的变化。大环境是个城市，小环境是城市中的处温暖的房间，主角是搅动蜜汁的“主人”，配角是卖给他蜂蜜的养蜂人，故事的主线是个城市的冬夜主人公冲着蜂蜜在温暖里淡淡地回想。分析到这儿我们可以确定文中的领头句应该是。而串联这组镜头的是空间和时间上的变换次序由远及近，从整体到细节，从外在到内心。这样我们就可以给出答案。答案按顺序排列下面的语句，组成语意连贯的段话，排序正确的项是人类世界所创造出来的奇异图案浮露在鼎身上......”。