1、“.....你发现了什么规律小旗的规律是面面，又面面小旗的规律是按面面为组重复排列。再来看看美丽的小花吧！二探究新知我发现小花的排列规律是朵朵为组重复排列。灯笼你能看懂吗我用的是今天学习的重复排列规律，我涂得漂亮吗尽情发挥你们的创造力吧！三知识运用做动作，猜规律。三知识运用返回找规律找规律情境引入你有什么发现图中的人和物都是按规律排列的。二面是什么先观察形状的规律是按重复排列。再观察颜色的规律是按红黄蓝重复排列。也可以先观察颜色的规律，再观察形状的规律。该怎样想呢三知识运用按自己喜欢的规律涂色。真漂亮！再看看我创造的规律吧，复排列规律，我涂得漂亮吗尽情发挥你们的创造力吧！三知识运用做动作，猜规律......”。

2、“.....填填。先观察图形的排列规律，再摆摆。观察数字的排列规律，可以帮助我们检查填的对不对。猜猜，后重复排列。再观察颜色的规律是按红黄蓝重复排列。也可以先观察颜色的规律，再观察形状的规律。该怎样想呢三知识运用按自己喜欢的规律涂色。真漂亮！再看看我创造的规律吧，你能看懂吗我用的是今天学习的重。小鸡的排列规律是按重复排列。后面该填哪两个数呢三知识运用摆摆，填填。先观察图形的排列规律，再摆摆。观察数字的排列规律，可以帮助我们检查填的对不对。猜猜，后面是什么先观察形状的规律是按碗的排列规律是按重复排列。先观察碗的排列规律。我发现，也可以直接观察数字的规律，是以和为组重复排列的，所以的后面分别填和。直接看数字就是为组重复出现......”。

3、“.....填数排列规律是朵朵为组重复排列。灯笼和小朋友的排列也有类似的规律吗是的！它们都是重复排列的。像彩旗小花灯笼小朋友这样，几个为组重复出现的规律叫做重复排列的规律。二探究新知找规律，填数。发现图中的人和物都是按规律排列的。二探究新知仔细观察小旗的排列，你发现了什么规律小旗的规律是面面，又面面小旗的规律是按面面为组重复排列。再来看看美丽的小花吧！二探究新知我发现小花的律涂色。真漂亮！再看看我创造的规律吧，你能看懂吗我用的是今天学习的重复排列规律，我涂得漂亮吗尽情发挥你们的创造力吧！三知识运用做动作，猜规律。三知识运用返回找规律找规律情境引入你有什么可以帮助我们检查填的对不对。猜猜，后面是什么先观察形状的规律是按重复排列......”。

4、“.....也可以先观察颜色的规律，再观察形状的规律。该怎样想呢三知识运用按自己喜欢的规看数字就是为组重复出现。二探究新知你能试试吗找规律，填数。小鸡的排列规律是按重复排列。后面该填哪两个数呢三知识运用摆摆，填填。先观察图形的排列规律，再摆摆。观察数字的排列规律，个为组重复出现的规律叫做重复排列的规律。二探究新知找规律，填数。碗的排列规律是按重复排列。先观察碗的排列规律。我发现，也可以直接观察数字的规律，是以和为组重复排列的，所以的后面分别填和。直接按面面为组重复排列。再来看看美丽的小花吧！二探究新知我发现小花的排列规律是朵朵为组重复排列。灯笼和小朋友的排列也有类似的规律吗是的！它们都是重复排列的......”。

5、“.....几用做动作，猜规律。三知识运用返回找规律找规律情境引入你有什么发现图中的人和物都是按规律排列的。二探究新知仔细观察小旗的排列，你发现了什么规律小旗的规律是面面，又面面小旗的规律是察颜色的规律，再观察形状的规律。该怎样想呢三知识运用按自己喜欢的规律涂色。真漂亮！再看看我创造的规律吧，你能看懂吗我用的是今天学习的重复排列规律，我涂得漂亮吗尽情发挥你们的创造力吧！三知识运摆摆，填填。先观察图形的排列规律，再摆摆。观察数字的排列规律，可以帮助我们检查填的对不对。猜猜，后面是什么先观察形状的规律是按重复排列。再观察颜色的规律是按红黄蓝重复排列。也可以先观察摆摆，填填。先观察图形的排列规律，再摆摆。观察数字的排列规律......”。

6、“.....猜猜，后面是什么先观察形状的规律是按重复排列。再观察颜色的规律是按红黄蓝重复排列。也可以先观察颜色的规律，再观察形状的规律。该怎样想呢三知识运用按自己喜欢的规律涂色。真漂亮！再看看我创造的规律吧，你能看懂吗我用的是今天学习的重复排列规律，我涂得漂亮吗尽情发挥你们的创造力吧！三知识运用做动作，猜规律。三知识运用返回找规律找规律情境引入你有什么发现图中的人和物都是按规律排列的。二探究新知仔细观察小旗的排列，你发现了什么规律小旗的规律是面面，又面面小旗的规律是按面面为组重复排列。再来看看美丽的小花吧！二探究新知我发现小花的排列规律是朵朵为组重复排列。灯笼和小朋友的排列也有类似的规律吗是的！它们都是重复排列的......”。

7、“.....几个为组重复出现的规律叫做重复排列的规律。二探究新知找规律，填数。碗的排列规律是按重复排列。先观察碗的排列规律。我发现，也可以直接观察数字的规律，是以和为组重复排列的，所以的后面分别填和。直接看数字就是为组重复出现。二探究新知你能试试吗找规律，填数。小鸡的排列规律是按重复排列。后面该填哪两个数呢三知识运用摆摆，填填。先观察图形的排列规律，再摆摆。观察数字的排列规律，可以帮助我们检查填的对不对。猜猜，后面是什么先观察形状的规律是按重复排列。再观察颜色的规律是按红黄蓝重复排列。也可以先观察颜色的规律，再观察形状的规律。该怎样想呢三知识运用按自己喜欢的规律涂色。真漂亮！再看看我创造的规律吧......”。

8、“.....我涂得漂亮吗尽情发挥你们的创造力吧！三知识运用做动作，猜规律。三知识运用返回找规律找规律情境引入你有什么发现图中的人和物都是按规律排列的。二探究新知仔细观察小旗的排列，你发现了什么规律小旗的规律是面面，又面面小旗的规律是按面面为组重复排列。再来看看美丽的小花吧！二探究新知我发现小花的排列规律是朵朵为组重复排列。灯笼和小朋友的排列也有类似的规律吗是的！它们都是重复排列的。像彩旗小花灯笼小朋友这样，几个为组重复出现的规律叫做重复排列的规律。二探究新知找规律，填数。碗的排列规律是按重复排列。先观察碗的排列规律。我发现，也可以直接观察数字的规律，是以和为组重复排列的，所以的后面分别填和。直接看数字就是为组重复出现......”。

9、“.....填数。小鸡的排列规律是按重复排列。后面该填哪两个数呢三知识运用摆摆，填填。先观察图形的排列规律，再摆摆。观察数字的排列规律，可以帮助我们检查填的对不对。猜猜，后面是什么先观察形状的规律是按重复排列。再观察颜色的规律是按红黄蓝重复排列。也可以先观察颜色的规律，再观察形状的规律。该怎样想呢三知识运用按自己喜欢的规律涂色。真漂亮！再看看我创造的规律吧，你能看懂吗我用的是今天学习的重复排列规律，我涂得漂亮吗尽情发挥你们的创造力吧！三知识运用做动作，猜规律。三知识运用返回摆摆，填填。先观察图形的排列规律，再摆摆。观察数字的排列规律，可以帮助我们检查填的对不对。猜猜，后面是什么先观察形状的规律是按重复排列......”。