1、“.....你能用手比出五分米，厘米，分米的长度吗那毫米呢不用尺，你能画出条厘米长的线段吗同桌之间互相用尺量量，看谁画的线段最准。谁画的线段的长度最接近厘米，谁就画得最准。不用尺，画条厘米长的线段，看谁画的线段最准。不用尺，画条分米长的线段，看谁画的线段最准。任务任务二新的任务又来啦！看看谁能在第时间完成任务。你是用什么样的文具盒呢我想用彩带纸把文具盒围周，彩带纸至少要多长量量，你估得准么估估我要用彩带纸把橡皮擦围周，彩带纸至少要多长剪段彩带试试，比比。先估估，再量量。铅笔课桌数学课本从小红家到学校有下面几条路可以走。你能说出哪条路近，哪条路远吗最近最远个同学手拉手围圈，周长大约是多少估计下，如果要拉成周长是米的圈，至少要有几个同学人们经常用这种方法估计出大树或是大柱子的周长，你能估计出来吗下图的长方形分成两个部分，想想，哪个部分的周长长下图的长方形分成两个部分，想想，这下会是哪个部分的周长长呢样长啦！学了知识要用到生活中找自己喜欢的物品，先估估，再算算它们的周长......”。

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