1、“.....并加以改正−−−−−点拨释疑利用完全平方公式计算课堂小结注意完全平方公式和平方差公式不同形式不同结果不同完全平方公式的结果是三项即平方差公式的结果是两项即−−注意事项在解题过程中要准确确定和，对照公式原形的两边,做到不丢项不弄错符号时不少乘。当堂训练分钟•下列正确的是•••若是个完全平方式，则的值是••计算作业教材习题拓展练习与有怎样的联系能否用个等式来表示两者之间的关系，并尝试用图形来验证你的结论去这两数积的两倍口诀首平方，尾平方，积的两倍放中央......”。

2、“.....等于这两数的平方和加上或减动探究图你能用图解释这公式吗活动探究二你是怎样做的活动探究二你能用自己的语言叙述这公式吗你能自己设计个图形解释这公式吗再举两例验证你的发现活动探究活动探究你能用自己的语言叙述这公式吗活动探究你能用几何图形解释这公式吗活联系能否用个等式来表示两者之间的关系，并尝试用图形来验证你的结论完全平方公式观察下列算式及其运算结果，你有什么发现•若是个完全平方式，则的值是••计算作业教材习题拓展练习与有怎样的要准确确定和，对照公式原形的两边,做到不丢项不弄错符号时不少乘......”。

3、“.....积的两倍放中央，中间符号同前方例利用完全平方公式进行计算−−自学自练自学课本例题并练习自学自练−计算全平方公式结构特点左边是二项式两数和差的平方右边是两数的平方和加上减去这两数乘积的两倍语言描述两数和或差的平方，等于这两数的平方和加上或减去这两数积的两倍口诀首平方，尾平之间的关系，并尝试用图形来验证你的结论样做的活动探究二你能用自己的语言叙述这公式吗你能自己设计个图形解释这公式吗完是个完全平方式，则的值是••计算作业教材习题拓展练习与有怎样的联系能否用个等式来表示两者的两边,做到不丢项不弄错符号时不少乘......”。

4、“.....对照公式原形讨论交流指出下列各式中的错误，并加以改正−−−−−点拨释疑利用完全平方公式计算课堂小结注意完全方例利用完全平方公式进行计算−−自学自练自学课本例题并练习自学自练−计算−方例利用完全平方公式进行计算−−自学自练自学课本例题并练习自学自练−计算−讨论交流指出下列各式中的错误，并加以改正−−−−−点拨释疑利用完全平方公式计算课堂小结注意完全平方公式和平方差公式不同形式不同结果不同完全平方公式的结果是三项即平方差公式的结果是两项即−−注意事项在解题过程中要准确确定和，对照公式原形的两边,做到不丢项不弄错符号时不少乘。当堂训练分钟•下列正确的是•••若是个完全平方式，则的值是••计算作业教材习题拓展练习与有怎样的联系能否用个等式来表示两者之间的关系......”。

5、“.....等于这两数的平方和加上或减去这两数积的两倍口诀首平方，尾平方，积的两倍放中央，中间符号同前方例利用完全平方公式进行计算−−自学自练自学课本例题并练习自学自练−计算−讨论交流指出下列各式中的错误，并加以改正−−−−−点拨释疑利用完全平方公式计算课堂小结注意完全平方公式和平方差公式不同形式不同结果不同完全平方公式的结果是三项即平方差公式的结果是两项即−−注意事项在解题过程中要准确确定和，对照公式原形的两边,做到不丢项不弄错符号时不少乘。当堂训练分钟•下列正确的是•••若是个完全平方式......”。

6、“.....并尝试用图形来验证你的结论完全平方公式观察下列算式及其运算结果，你有什么发现再举两例验证你的发现活动探究活动探究你能用自己的语言叙述这公式吗活动探究你能用几何图形解释这公式吗活动探究图你能用图解释这公式吗活动探究二你是怎样做的活动探究二你能用自己的语言叙述这公式吗你能自己设计个图形解释这公式吗完全平方公式结构特点左边是二项式两数和差的平方右边是两数的平方和加上减去这两数乘积的两倍语言描述两数和或差的平方，等于这两数的平方和加上或减去这两数积的两倍口诀首平方，尾平方，积的两倍放中央，中间符号同前方例利用完全平方公式进行计算−−自学自练自学课本例题并练习自学自练−计算−讨论交流指出下列各式中的错误......”。

7、“.....对照公式原形的两边,做到不丢项不弄错符号方例利用完全平方公式进行计算−−自学自练自学课本例题并练习自学自练−计算−讨论交流指出下列各式中的错误，并加以改正−−−−−点拨释疑利用完全平方公式计算课堂小结注意完全平方公式和平方差公式不同形式不同结果不同完全平方公式的结果是三项即平方差公式的结果是两项即−−注意事项在解题过程中要准确确定和，对照公式原形的两边,做到不丢项不弄错符号时不少乘。当堂训练分钟•下列正确的是•••若是个完全平方式，则的值是••计算作业教材习题拓展练习与有怎样的联系能否用个等式来表示两者之间的关系......”。

8、“.....等于这两数的平方和加上或减去这两数积的两倍口诀首平方，尾平方，积的两倍放中央，中间符号同前方例利用完全平方公式进行计算−−自学自练自学课本例题并练习自学自练−计算−讨论交流指出下列各式中的错误，并加以改正−−−−−点拨释疑利用完全平方公式计算课堂小结注意完全平方公式和平方差公式不同形式不同结果不同完全平方公式的结果是三项即平方差公式的结果是两项即−−注意事项在解题过程中要准确确定和，对照公式原形的两边,做到不丢项不弄错符号时不少乘。当堂训练分钟•下列正确的是•••若是个完全平方式......”。

9、“.....并尝试用图形来验证你的结论讨论交流指出下列各式中的错误，并加以改正−−−−−点拨释疑利用完全平方公式计算课堂小结注意完全的两边,做到不丢项不弄错符号时不少乘。当堂训练分钟•下列正确的是•••若之间的关系，并尝试用图形来验证你的结论样做的活动探究二你能用自己的语言叙述这公式吗你能自己设计个图形解释这公式吗完方，积的两倍放中央，中间符号同前方例利用完全平方公式进行计算−−自学自练自学课本例题并练习自学自练−计算课堂小结注意完全平方公式和平方差公式不同形式不同结果不同完全平方公式的结果是三项即平方差公式的结果是两项即−−注意事项在解题过程中•若是个完全平方式......”。