1、“.....从这首词里还能读出另外的情感，你同意么请说说理由。答还能读出“悲”。“秋点兵”表现出肃杀的气氛。而“可怜白发生”，表达自己报国无门壮志难酬的备出征。战马像的卢那样飞奔，放箭的弓弦如雷鸣使人心惊。多想完成君王统国家的大业，自己也赢得世乃至死后的英名。只可惜白发已现两鬓。三品味鉴赏辛弃疾说自己写的是“壮词”，从哪里可以看出“壮”正确，读流利。麾下ī炙读懂意思。沉醉中挑亮灯光抽出剑来细看，梦醒后各个营垒接连响起号角之声。把烤牛肉分给部下饱餐顿，琴瑟演奏出北疆苍凉的乐曲。在肃杀的秋风中，战场上军队正在检阅准介辛弃疾，字幼安，号稼轩，山东济南人，南宋大词人，是我国历史上位值得纪念的民族英雄，也是最负盛名的伟大词人之。辛弃疾与苏轼齐名......”。

2、“.....世称“苏辛”。著有稼轩长短句等。初读读本诗怎样做到叙事与心理描写相结合的既写出了农民辛苦劳动的情景，又表现了他们为了活命拼命抢收的矛盾心理。最后，诗人还对自己“不事农桑”而“吏禄三百石”感到惭愧，表达了他对农民的同情。破阵子辛弃疾作者简的痛苦。贫妇人的言行反映了怎样的残酷现实表现了租税剥削的沉重和人民生活的痛苦。诗的末六句运用什么手法表达了怎样的情感将官吏的舒适富裕与农民的辛劳贫困形成鲜明的对比,表现了诗人对劳动人民的深切同情。画面丰收图饷田图刈麦图拾穗图倾诉图自愧图如何理解“但”的含义“但”是“只是”的意思，在这里是说农人们不是真的不知热，而是为了抢收，为了活命，再苦再累也只得忍着挺着。表现了租税剥削的沉重和人民生活纳租税，家里的田地都已卖光。只好拾些麦穗填填饥肠......”。

3、“.....却不从事农耕蚕桑年领取三百石米的俸禄，到了年底还有余粮。想到这些内心感到惭愧，整天不能忘怀。三品味赏析本诗展现了哪几幅，脊背受炎热的阳光烘烤。精疲力竭仿佛不知道天气炎热，只是珍惜夏日天长。又有个贫苦妇女抱着孩子，在割麦者旁边拾取散落的麦穗，放入左臂上挎着的只破筐。听他们相互诉说，听到这话的人都为她感到悲伤“因为缴思农家很少有空闲的月份，五月里人们加倍繁忙。夜里刮起了南风，覆盖田垄的小麦已成熟发黄。妇女担着竹篮盛的饭食，儿童手提壶装的饮料，相互跟随给在田里劳动的人送去，割麦的男子汉都在南冈。双脚受地面的热气熏蒸学上积极倡导新乐府运动，主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”。其诗语言通俗，相传老妪也能听懂。读准字音刈荷箪ā饷ǎ麾下ī炙读准节奏读懂意作用......”。

4、“.....也为战士的出征增添了肃杀的气氛。“天下事”是什么事恢复中原统国家的大业。简介白居易，唐代诗人，字乐天，晚年号香山居士。贞元进士，后因得罪权贵被贬为江州司马。在文壮志难酬的悲愤。“壮”与“悲”是运用了什么手法有何作用壮与悲理想与现实形成了强烈对比，突出强调地表现出南宋朝廷的腐朽无能，人民遭受的苦难境遇，以及作者报国无门壮志难酬的悲愤。说说“秋”的表达出“壮”准备出征的场面之“壮”战场杀敌的场面之“壮”有人说，从这首词里还能读出另外的情感，你同意么请说说理由。答还能读出“悲”。“秋点兵”表现出肃杀的气氛。而“可怜白发生”，表达自己报国无门正在检阅准备出征。战马像的卢那样飞奔，放箭的弓弦如雷鸣使人心惊。多想完成君王统国家的大业，自己也赢得世乃至死后的英名。只可惜白发已现两鬓......”。

5、“.....从哪里可以看。初读读正确，读流利。麾下ī炙读懂意思。沉醉中挑亮灯光抽出剑来细看，梦醒后各个营垒接连响起号角之声。把烤牛肉分给部下饱餐顿，琴瑟演奏出北疆苍凉的乐曲。在肃杀的秋风中，战场上军队疾作者简介辛弃疾，字幼安，号稼轩，山东济南人，南宋大词人，是我国历史上位值得纪念的民族英雄，也是最负盛名的伟大词人之。辛弃疾与苏轼齐名，作品都属于“豪放派”，世称“苏辛”。著有稼轩长短句等。疾作者简介辛弃疾，字幼安，号稼轩，山东济南人，南宋大词人，是我国历史上位值得纪念的民族英雄，也是最负盛名的伟大词人之。辛弃疾与苏轼齐名，作品都属于“豪放派”，世称“苏辛”。著有稼轩长短句等。初读读正确，读流利。麾下ī炙读懂意思。沉醉中挑亮灯光抽出剑来细看......”。

6、“.....把烤牛肉分给部下饱餐顿，琴瑟演奏出北疆苍凉的乐曲。在肃杀的秋风中，战场上军队正在检阅准备出征。战马像的卢那样飞奔，放箭的弓弦如雷鸣使人心惊。多想完成君王统国家的大业，自己也赢得世乃至死后的英名。只可惜白发已现两鬓。三品味鉴赏辛弃疾说自己写的是“壮词”，从哪里可以看出“壮”准备出征的场面之“壮”战场杀敌的场面之“壮”有人说，从这首词里还能读出另外的情感，你同意么请说说理由。答还能读出“悲”。“秋点兵”表现出肃杀的气氛。而“可怜白发生”，表达自己报国无门壮志难酬的悲愤。“壮”与“悲”是运用了什么手法有何作用壮与悲理想与现实形成了强烈对比，突出强调地表现出南宋朝廷的腐朽无能，人民遭受的苦难境遇，以及作者报国无门壮志难酬的悲愤。说说“秋”的表达作用。既点明了战争爆发的季节......”。

7、“.....“天下事”是什么事恢复中原统国家的大业。简介白居易，唐代诗人，字乐天，晚年号香山居士。贞元进士，后因得罪权贵被贬为江州司马。在文学上积极倡导新乐府运动，主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”。其诗语言通俗，相传老妪也能听懂。读准字音刈荷箪ā饷ǎ麾下ī炙读准节奏读懂意思农家很少有空闲的月份，五月里人们加倍繁忙。夜里刮起了南风，覆盖田垄的小麦已成熟发黄。妇女担着竹篮盛的饭食，儿童手提壶装的饮料，相互跟随给在田里劳动的人送去，割麦的男子汉都在南冈。双脚受地面的热气熏蒸，脊背受炎热的阳光烘烤。精疲力竭仿佛不知道天气炎热，只是珍惜夏日天长。又有个贫苦妇女抱着孩子，在割麦者旁边拾取散落的麦穗，放入左臂上挎着的只破筐。听他们相互诉说，听到这话的人都为她感到悲伤“因为缴纳租税......”。

8、“.....只好拾些麦穗填填饥肠。”而我有什么功业德行，却不从事农耕蚕桑年领取三百石米的俸禄，到了年底还有余粮。想到这些内心感到惭愧，整天不能忘怀。三品味赏析本诗展现了哪几幅画面丰收图饷田图刈麦图拾穗图倾诉图自愧图如何理解“但”的含义“但”是“只是”的意思，在这里是说农人们不是真的不知热，而是为了抢收，为了活命，再苦再累也只得忍着挺着。表现了租税剥削的沉重和人民生活的痛苦。贫妇人的言行反映了怎样的残酷现实表现了租税剥削的沉重和人民生活的痛苦。诗的末六句运用什么手法表达了怎样的情感将官吏的舒适富裕与农民的辛劳贫困形成鲜明的对比,表现了诗人对劳动人民的深切同情。本诗怎样做到叙事与心理描写相结合的既写出了农民辛苦劳动的情景，又表现了他们为了活命拼命抢收的矛盾心理。最后......”。

9、“.....表达了他对农民的同情。破阵子辛弃疾作者简介辛弃疾，字幼安，号稼轩，山东济南人，南宋大词人，是我国历史上位值得纪念的民族英雄，也是最负盛名的伟大词人之。辛弃疾与苏轼齐名，作品都属于“豪放派”，世称“苏辛”。著有稼轩长短句等。初读读正确，读流利。麾下ī炙读懂意思。沉醉中挑亮灯光抽出剑来细看，梦醒后各个营垒接连响起号角之声。把烤牛肉分给部下饱餐顿，琴瑟演奏出北疆苍凉的乐曲。在肃杀的秋风中，战场上军队正在检阅准备出征。战马像的卢那样飞奔，放箭的弓弦如雷鸣使人心惊。多想完成君王统国家的大业，自己也赢得世乃至死后的英名。只可惜白发已现两鬓。三品味鉴赏辛弃疾说自己写的是“壮词”，从哪里可以看出“壮”准备出征的场面之“壮”战场杀敌的场面之“壮”有人说......”。